入職培訓(xùn)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-04-30 21:00本頁(yè)面
【正文】 公司的暢銷休閑食品，黃飛鴻系列和 味嗔即食湯，最特別的醬油味的冰激凌。 第三天我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了認(rèn)真的交流溝通，陶總介紹了公司新項(xiàng)目的背景，及未來(lái)新項(xiàng)目的產(chǎn)品，是定位高端的果蔬飲料喝果醋飲料產(chǎn)品。分析的目前市場(chǎng)的需求，還有我們?cè)谶@個(gè)行業(yè)里面的優(yōu)勢(shì)。工程方面，介紹了項(xiàng)目的進(jìn)度，研究未來(lái)項(xiàng)目大致的時(shí)間表，項(xiàng)目的產(chǎn)線設(shè)備的選取的基本方向，及未來(lái)生產(chǎn)時(shí)間表。第四天我們團(tuán)隊(duì)對(duì)昨天討論的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理，我們工程發(fā)面對(duì)項(xiàng)目的整個(gè)進(jìn)度表進(jìn)行了初步的設(shè)計(jì)。下午我們對(duì)進(jìn)度表進(jìn)行了分析，陶總基本上同意我們的進(jìn)度表，但有些方面我們還需進(jìn)行細(xì)化，很多關(guān)鍵的因素 還未考慮到，比如在選設(shè)計(jì)單位的時(shí)候沒(méi)有給足公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)層決定的時(shí)間，還有選定設(shè)計(jì)院后要給足設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)時(shí)間等等，讓我們繼續(xù)對(duì)項(xiàng)目再進(jìn)行細(xì)化的工作。 第五天研發(fā)的同事對(duì)在蘇州建一個(gè)小型的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了討論，對(duì)目前實(shí)驗(yàn)室必須的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行了選擇。對(duì)蘇州項(xiàng)目的研發(fā)流程進(jìn)行細(xì)化的研究。 第六天我們團(tuán)隊(duì)對(duì)一周的工作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)再分析，研發(fā)發(fā)面基本上確定目 前蘇州實(shí)驗(yàn)室的基本實(shí)驗(yàn)設(shè)備，工程方面我們對(duì)上次的進(jìn)度表進(jìn)行了細(xì)化后分析，下午我們進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，陶總請(qǐng)大家吃海鮮，大家一起動(dòng)手，做了一頓海鮮大餐，大家都非常開(kāi)心，讓我體會(huì)到加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的幸福感。吃完后我們?nèi)チ撕＿?，一次看到海的我是異常的興奮，這次活動(dòng)增加了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 總的來(lái)說(shuō)，這一周所學(xué)的東西受益匪淺，以后在工作崗位中認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。 第五篇：入職培訓(xùn)總結(jié) 入職培訓(xùn)總結(jié) 在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，同每一位入學(xué)的新生一樣，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了電子信息高級(jí)技術(shù)學(xué) 校。不同的是，作為一名新入職的教師，我需要不斷的了解學(xué)校、學(xué)生，了解工作職責(zé)，需要努力地學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，因此學(xué)校和老師給我們提供的入職培訓(xùn)更顯珍貴。 還記得李老師給我們介紹了職業(yè)教育的特性、學(xué)校的基本情況，提到了校訓(xùn)“崇德尚能，師傳生承”、“工于藍(lán)色，陶鑄特色”，給我留下了深刻的印象。下面我就從德、能、傳、承這幾個(gè)方面，談?wù)勛鳛橐幻陆處煹膶W(xué)習(xí)體會(huì)。 一、師德： 崔老師的愛(ài)崗敬業(yè)培訓(xùn)、周老師傳授的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，都給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)，讓我深切體會(huì)到，做一名合格的教師，最基本的是要 有愛(ài)和責(zé)任，“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)學(xué)生”，這是最根本的要求。只有心中有愛(ài)，有責(zé)任，才有動(dòng)力做好教師的本職工作，才有約束力自律并律人，才有感召力引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，才有推動(dòng)力服務(wù)社會(huì)。這將是我成為一名教師，要牢記并不斷履行的承諾。 二、師能： 在心中有愛(ài)有責(zé)任的基礎(chǔ)上，不論身處哪一個(gè)崗位，都要有能力勝任崗位工作。而對(duì)工作環(huán)境、崗位職責(zé)的了解，是發(fā)揮能力的前提。李校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校展望、辦學(xué)層次的介紹，讓我對(duì)學(xué)校有了更深的了解。徐老師關(guān)于教學(xué)常規(guī)、教案書寫的講授，是教師必不可少的知識(shí)和技能，使我受益匪淺。在質(zhì)量管 理的培訓(xùn)上，王老師的“ 1”總結(jié)，給我很大的啟發(fā)，“要做的寫下來(lái)，寫下來(lái)的必須做到，做到的請(qǐng)你留下記錄”，這不僅適用于質(zhì)量管理，也是我們?yōu)榱送昝赖赝瓿扇魏我豁?xiàng)工作，并不斷自我提升，都必須堅(jiān)持的準(zhǔn)則。如果說(shuō)師德是教師這棵教書育人大樹(shù)的根，那么，師能就是每一棵樹(shù)都必不可少并要不斷生長(zhǎng)的枝葉，只有我們自己根基牢實(shí)、枝繁葉茂，才能為幼小的樹(shù)苗遮風(fēng)擋雨，促進(jìn)其茁壯成長(zhǎng)。 三、師傳生承： 如果說(shuō)師德是從事教育工作的根基，師能是播撒知識(shí)種子的枝葉，那么作為一名教育工作者，如何把所學(xué)所感，傳承給自己的學(xué)生，如何更好地傳道授業(yè)解惑，也是師能的體現(xiàn)。在這一點(diǎn)上，培訓(xùn)后期的試講讓我體會(huì)頗深。雖然盡己所能做了很多準(zhǔn)備，但是真當(dāng)站上講臺(tái)的時(shí)候，才能真切體會(huì)到“老師”這一稱呼背后所需要付出的艱辛，不僅是備課、講課，還有授課技能的提高、課堂經(jīng)驗(yàn)的積累。而如何構(gòu)筑最合理的課程體系，如何用最有效的方式，最大化的讓學(xué)生融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，這也是我需要不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，積累提高的。 以上就是我對(duì) 這兩周培訓(xùn)的深刻體會(huì)，感謝學(xué)校給了我們這個(gè)自我認(rèn)識(shí)和提升的機(jī)會(huì)，感謝每一位引導(dǎo)我們、幫助我們適應(yīng)環(huán)境、快速成長(zhǎng)的老師，相信有你們的教導(dǎo)，我會(huì)帶著愛(ài)心和責(zé)任，在教育的路上，勇往直前！ 2021年 9 月 15 日
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