責(zé)任督學(xué)專(zhuān)業(yè)能力提升高級(jí)研修培訓(xùn)心得體會(huì)5篇范例-資料下載頁(yè)
2025-04-30 18:48本頁(yè)面
【正文】 公正、公平的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人、每一次的督導(dǎo)工作，把它始終作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，以保證教育工作全面正常的開(kāi)展，為提高界首教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。 第五篇：北師大高級(jí)研修培訓(xùn)心得體會(huì) 北師大高級(jí)研修培訓(xùn)心得體會(huì) 侯曉華晉城市城區(qū)北石店鎮(zhèn)中 學(xué) 七月盛夏，我隨城區(qū)進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)、老師赴北京北師大高級(jí)研修班培訓(xùn)，心情的激動(dòng)自不能言表，一周的時(shí)間，聆聽(tīng)了北師大專(zhuān)家、大師們的專(zhuān)題講座，更是獲益匪淺，想說(shuō)的、思考的千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)，摘取幾點(diǎn)與大家分享。 一、大師之大的理解。 每位大師都是活生生的教科書(shū)。北師大的專(zhuān)家博學(xué)、個(gè)性、幽默、風(fēng)趣、相同而又不同。聆聽(tīng)他們的講座，就像參觀百花園，他們的異彩光芒讓我應(yīng)接不暇，他們談的是深刻的教育理念、教育現(xiàn)實(shí)及教育未來(lái)，話題嚴(yán)肅而新穎，聽(tīng)者愉悅而激動(dòng)，他們旁征博引，貫通中西、事例鮮活、現(xiàn)身說(shuō)法， 個(gè)性而通俗，深入淺出的授課風(fēng)度烙在我的頭腦中，影響著教師們的神經(jīng)，這讓我再次領(lǐng)悟了， 大學(xué)乃大師之大，非大樓之大 的說(shuō)法，懂得了作為教師的研修、終生學(xué)習(xí)多么必要與重要。 二、師生關(guān)系的在理解 新時(shí)代師生關(guān)系的變化，我們?cè)缫讯炷茉?，但此次培?xùn)，大師們的不同角度的詮釋?zhuān)屛业拇竽X系統(tǒng)又有了更新。 變教為導(dǎo) 多了一把尺子，就多了一批好學(xué)生 學(xué)校是犯錯(cuò)誤的地方，學(xué)生犯錯(cuò)誤事做自然的事 教育最大的失敗就是把學(xué)習(xí)變成折磨 教師講什么不重要，學(xué)生想什么很重要 課堂就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) 等等這些既文 學(xué)而又哲學(xué)的理念讓我對(duì) 嚴(yán)肅、傳統(tǒng)、變革 中的師生關(guān)系有了全新的思考，更不要說(shuō)他們廣博的、中西的師生事例是怎樣震撼到了我。經(jīng)過(guò)這一周的熏陶，新時(shí)代的師生關(guān)系，教師扮演的角色在我現(xiàn)行思維體系中就是 導(dǎo)師、服務(wù)、引線、點(diǎn)亮、激勵(lì)、尊重、科學(xué)、藝術(shù) 等一些新理念的交匯。 三、教師講臺(tái)的理解 講臺(tái) 是教師的飯碗，是教師生存的重要標(biāo)志，竟然有那么多的人能和教師搶飯碗，這對(duì)教師是怎樣的威脅。專(zhuān)家們?cè)谡勎磥?lái)信息技術(shù)環(huán)境下的未來(lái)教育是就給我們打了一劑預(yù)防針，在未來(lái)信息技術(shù)環(huán)境下，人人都可以在互聯(lián)上講課，學(xué) 生可以選擇聽(tīng)最優(yōu)質(zhì)的課，最適合他們興趣的講課方式， 可汗學(xué)院 風(fēng)靡全球就是活生生的現(xiàn)實(shí)。作為教師，年齡可以增長(zhǎng)，智慧、學(xué)習(xí)能力，尤其是信息技術(shù)水平也不可以減弱， 飯碗 問(wèn)題大于天吶！ 一周的培訓(xùn)，改變我的不僅僅是教育理念，而是世界觀、人生觀。一點(diǎn)都不夸張的說(shuō)，大師們對(duì)我的影響不僅止于教學(xué)，于家人、與社會(huì)、與世界都有了全新的認(rèn)識(shí)與理解。感謝進(jìn)修校，感謝北師大專(zhuān)家們賜予我的機(jī)會(huì)。
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