我要進(jìn)行的班主任開(kāi)場(chǎng)白[優(yōu)秀范文5篇]-資料下載頁(yè)
2025-04-30 15:12本頁(yè)面
【正文】 師可以以新學(xué)期的第一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展有意義的“走近新老師”的活動(dòng)，可以取得較好的教育效果。 契機(jī)四：適應(yīng)新同學(xué) 組織好第一次新生聯(lián)歡活動(dòng) 告別了習(xí)慣的初中生活，離別了熟悉的初中朋友，面對(duì)陌生的班級(jí)，陌生的面孔 ，許多同學(xué)既充滿了好奇，又被一種說(shuō)不出的惆悵與失落的情緒困擾著。高中生活由于心理發(fā)展閉瑣性的特點(diǎn)，不再像小學(xué)生和初中生那樣主動(dòng)地開(kāi)放自己，很快地與同學(xué)相互熟悉、相互了解。為此，班主任應(yīng)在開(kāi)學(xué)初組織好第一次為新生聯(lián)歡活動(dòng)，幫助同學(xué)們迅速地了解，建立純真的友誼。 契機(jī)五：適應(yīng)高中學(xué)習(xí) 調(diào)適好第一次考試失敗的不良心態(tài) 高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)比初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重得多，不僅學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，學(xué)習(xí)難度也大大加深。學(xué)生如果沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，很快就會(huì)感到力不從心。因此，有很多同學(xué)在第一次考試中就考出了令自己吃驚的成績(jī)。幫助學(xué)生調(diào)整好考試失敗的不良心態(tài)，以積極的方式應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)考試，是每個(gè)班主任老師不可忽視的教育契機(jī)。班主任老師應(yīng)在開(kāi)學(xué)初學(xué)生第一次考試之后，加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，調(diào)整好考試失敗同學(xué)的不良心態(tài)，幫助他們以一種積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和考試，盡快地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。 楊立公副校長(zhǎng)還要求班主任工作的“一日三勤”主要包括一下三個(gè)方面：一是嘴勤，也就是要多和學(xué)生談心。班主任只有多和學(xué)生談心，才能及時(shí)了解學(xué)生的思想和問(wèn)題，從而對(duì)學(xué)生做及時(shí)細(xì)致的思想工作，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)；二是腿勤，也就是勤跟班。作為一個(gè)班主任 ,應(yīng)生活在學(xué)生中間，讓學(xué)生能經(jīng)?？匆?jiàn)你的影子。也無(wú)形的培養(yǎng)了學(xué)生的自制力，學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣；三是勤動(dòng)腦 ,也就是多思考。一個(gè)好的班主任，勤于思考，善于思考，才能想出班級(jí)管理的好方法，妙點(diǎn)子，才能管理出自己的特色。 第五篇：優(yōu)秀班主任要掌握“晴 雨表” 優(yōu)秀班主任 優(yōu)秀班主任要掌握“晴雨表” 班主任，是一名老師對(duì)多名學(xué)生，還有學(xué)生背后的家長(zhǎng)們，所謂眾口難調(diào)。要做到被學(xué)生們喜歡，家長(zhǎng)們信任，班主任老師要做到面面俱到，恐怕不是那么容易的事情。這就需要老師掌握班級(jí)里各位學(xué)生狀態(tài)，也可以說(shuō)是“晴雨表”。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)，老師要怎么做呢？ 第一，一定要真誠(chéng)。當(dāng)你說(shuō)的話，學(xué)生從心里信服的時(shí)候，一句頂一萬(wàn)句；當(dāng)你說(shuō)的話學(xué)生認(rèn)為荒誕不經(jīng)的時(shí)候，一萬(wàn)句不頂一句。 第二，要把孩子當(dāng)成孩子。孩子就是孩子，不是考試的工具，不是考試的機(jī)器。孩子有七 情六欲，要善于用自己的柔情去感化學(xué)生，多給學(xué)生溫暖。 第三，要善于調(diào)節(jié)孩子之間的矛盾?，F(xiàn)在的中學(xué)生大都是在家里是獨(dú)生子女，即使是兩個(gè)，也都是家里的寶貝。爸爸媽媽嬌慣，爺爺奶奶寵著，外公外婆不敢動(dòng)一根手指。有些學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就拍桌子砸板凳，意氣用事。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)大局意識(shí)。 第四，要把差生當(dāng)成孩子。差生也是孩子，而且有些差生自尊心很強(qiáng)。一個(gè)班級(jí)里最不穩(wěn)定的因素，就是差生，要多做他們的工作。一個(gè)學(xué)生難于管理，脾氣火爆，經(jīng)常犯錯(cuò)誤。而且不喜歡聽(tīng)從老師的安排，我一直不知道如何下手。湊巧的時(shí)候，這孩子害病了 ，我趕緊帶著孩子上醫(yī)院，在醫(yī)院里，我墊了十元錢的醫(yī)藥費(fèi)，這孩子很激動(dòng)，后來(lái)，帶頭遵守紀(jì)律，成為我的好幫手。 第五，不要弄太多的條條框框。要給孩子有展示自己的空間。班規(guī)不要太多，否則，學(xué)生會(huì)感動(dòng)壓力很大，但是不能沒(méi)有。 第六，要讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。有目標(biāo)就有動(dòng)力，目標(biāo)要恰如其分，不能太高，也不能太低。（優(yōu)秀班主任）太高，孩子有巨大的落差，太低孩子感到完不成，又有壓力。要因材施教，每個(gè)學(xué)生都有明確的方向。 第七，不要頻繁考試，考試次數(shù)太多，會(huì)讓學(xué)生形成懈怠。每天疲于奔命的工作，任何事情 都做不好。 第八，要善于遺忘。你是班主任，你肯定會(huì)聽(tīng)到許多對(duì)你不好的話，要善于遺忘，不要總是重復(fù)孩子的過(guò)錯(cuò)，那樣對(duì)孩子會(huì)造成影響。榜樣可以經(jīng)常掛在嘴上，但是注意察言觀色，當(dāng)學(xué)生對(duì)你的說(shuō)話產(chǎn)生抵觸的時(shí)候，不要再講了。 第九，不要?jiǎng)訉W(xué)生的一分錢。盡管有時(shí)候那些錢微不足道，可是一旦學(xué)生知道，你的話將不再有用，而且學(xué)生會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)粗俗的人。 第十，教育學(xué)生做到的，自己首先做到，必須率先垂范。 老師的確不容易，尤其是一個(gè)好老師。這年頭，在老師被妖魔化的今天，如果不好好的練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，教師這碗飯還真的不好端。而且還不排除你做得很好，學(xué)生仍然對(duì)你不理不睬的現(xiàn)象。如此怎么辦，泰然處之，心靜自然涼。借用一句對(duì)李安與諸君共勉：無(wú)求方知人情厚，克己才知世路寬。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1