【正文】 強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦！下面我就對這一次的數(shù)學(xué)教學(xué)做一個簡單報告： 一、實習(xí)收獲 通過實習(xí)，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學(xué)的知識，去獨立分析和解決問題，并對學(xué)生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。 通過實習(xí)，同學(xué)們增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。教師承擔(dān)著“教書育人”重任，因而是光榮的。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學(xué)生做人的道理都是我們實習(xí)的共同愿望。 通過實習(xí)，同學(xué)們增強了交際能力和表達能力。在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和學(xué)生相處的過程中同學(xué)們 提高了自身的交際與溝通能力，并學(xué)會了用誠信、謙虛、好學(xué)和負(fù)責(zé)的態(tài)度解決各種問題；而一節(jié)課45 分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達能力。 通過實習(xí)，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。實習(xí)是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì)；在教育教學(xué)中提高了我們的專業(yè)素質(zhì)；在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng)。 通過這次實習(xí)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教 學(xué)效果，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。 這次實習(xí)使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進行學(xué)習(xí)和積累；另一方面，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責(zé)任和使命 .六周里，同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。 二、實習(xí)心得體會 教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習(xí)過程中，我首先熟悉高一年級的教材，在此 基礎(chǔ)上，再聽指導(dǎo)教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通；與此同時，我認(rèn)真批改作業(yè)，并去熟悉高一學(xué)生的基本情況。 經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用常上一節(jié)課，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)。 初次教學(xué)時，應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的，你自非常有把握的，你都應(yīng)該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。 在實習(xí)中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。 近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作就是一個很有意義的問題 .我的指導(dǎo)老師第一節(jié)課就把學(xué)生分成 46 人一組討論，需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進行了幾次小組討論學(xué)生就能進行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。 高中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績兩極分化呈嚴(yán)重趨勢，后進生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。原因有 ： （一）缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。 對于高中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。 （二）思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求。 主要是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實際要求去組織、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性 . 所以教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、教會學(xué)生學(xué)習(xí)并建立和諧的師生關(guān)系。 多找資料、趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使 學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。 要多主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。 第二篇：高中教師實習(xí)報告 高中教師實習(xí)報告 一、常規(guī)管理方面 .由于高一新生剛從初中升上來 ,而且一部分是從農(nóng)村來的 ,環(huán)境發(fā)生變化并且容易將以前的壞習(xí)慣帶到新學(xué)校 ,為引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境 ,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,我們需要一個嚴(yán)格的規(guī)章制度來約束他們 .因此 ,再指導(dǎo) 班主任潘老師的建議下我 ,我收集班委會和全體同學(xué)的意見后 ,經(jīng)多次修改 ,制定了班級量化考核和加減分細(xì)則 ,使班級管理有了明確依據(jù) ,做到了獎懲分明 . 二、班級建設(shè)方面 .我們注重集體主義思想的樹立和班干部的培養(yǎng) .從一開學(xué) ,我就比較注意向?qū)W生灌輸集體主義思想 ,讓他們意識到人人都是班級體的人 ,班榮我榮 ,班損我恥 ,從而使他們以主人翁的精神參與到班級建設(shè)與管理中 .同時建立了班委會 ,并對班干部進行管理與指導(dǎo)、注重培養(yǎng)得力的助手 ,使一些工作能力較強的學(xué)生很快發(fā)揮了作用 .經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活 ,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜 苦辣 .回顧和學(xué)生們一起走過的日子 ,不禁想起自己的中學(xué)時代 ,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮 ,一份靈活 ,一份大膽 .學(xué)生的能力一代比一代強 ,要求也越來越高 .因此 ,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象 ,還需要走一段不尋常的摸索之路 .班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者 ,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子 ,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用 .作為一個班主任又怎樣使自（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘 水平、上檔次呢 ?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作 ,我有 這樣一個認(rèn)識 ,班主任對學(xué)生的思想教育工作 ,實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程 ,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界 ,做到有的放矢 ,方法得當(dāng) ,才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的 ,從而收到好的教育效果 .下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會 .專題推薦：實習(xí)報告范文大全 (一 )、獎懲適當(dāng) .我知道一個優(yōu)秀的班主任 ,時刻應(yīng)該用愛去開啟學(xué)生的心靈 ,很多時候我們的一個笑容 ,一個課余誠懇的交談 ,有時是一個眼神 ,一句鼓勵的話 ,都會對學(xué)生產(chǎn)生長 久的影響 ,你愛的奉獻會得到愛的回報 ,但我們細(xì)想一下 ,這樣的學(xué)生有多少 ,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生 ,絕對孺子可教也 .常有的是你對他的寬容增加了他的放縱 ,淡薄了紀(jì)律的約束 ,這在實習(xí)中我也是有所體會的 .今天我們面對的不是幾個學(xué)生 ,而是六十五人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律 ,如何有良好的班風(fēng) ?在我們的教育工作中 ,懲罰也是一種教育手段 .當(dāng)然 ,懲罰特別要慎重 ,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時 ,應(yīng)該注意以下幾個方面 :①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格 ,保護好學(xué)生的自信心、自尊心 ,好的就是好的 ,錯的就是錯的 ,不要一錯百錯 ,全盤否定 。②懲罰的 目的是警示學(xué)生什么不可以做 ,做了會有什么后果 ,不是為懲罰而懲罰學(xué)生 ,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生 ,換句話說 ,懲罰是手段 ,教育才是目的 。③誰都會犯錯誤 ,但不是誰都會改正錯誤 ,受懲罰不要緊 ,要緊的是改正錯誤 ,關(guān)鍵不是懲罰 ,關(guān)鍵是接受教訓(xùn) ,改正錯誤 .(二 )、組織開展活動的魅力 .良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn) ,活動可以產(chǎn)生凝聚力 ,密切師生關(guān)系 ,使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性 ,這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的 。在我班 ,凡是學(xué)校組織的活動 ,班主任和我都給予高度的重視 ,如校園同（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘 ,班主任與我都親身參與當(dāng)中 ,開動員大會 ,一起與學(xué)生訓(xùn)練 .告訴他們不用把名次的好壞 ,放在第一位 ,只要我們盡力了就行了 .心理學(xué)等理論告訴我們 :在競賽活動中 ,一個人的目標(biāo)期望水平不能過高 ,也不能過低 ,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài) ,對于我們每個同學(xué)來講 ,活動的目的不是拿名次 ,而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?,是否有參與意識 ,是否全身心投入了 ,是否能做到問心無愧 .在活動中進行教育 ,同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動 .抓住活動這個最佳的教育時機 ,精心設(shè)計教育內(nèi)容 ,就能收到意想不到的教育效果 .(三 )、主題班會 經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備 ,在第一周的周三我主持了新學(xué)期的第一次班會 ,這也是我主持的第一次班會 .這次班會的主題是安全教育與新學(xué)期新打算 .在班會上 ,同學(xué)們積極發(fā)言 ,讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識 .例如 ,上體育課的注意事項 ,交通安全 ,地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等 ,他們都回答的頭頭是道 .班會的另一個要點是新學(xué)期新打算 ,讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃 .這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正 ,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃 ,更有目的地進行學(xué)習(xí) .這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺 的心態(tài) .雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言 ,但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算 .每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受 . 四、學(xué)生思想及學(xué)習(xí)狀況 我經(jīng)常抽課余的時間找學(xué)生聊天談心 ,及時了解掌握他們的思想狀（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘 況及學(xué)習(xí)情況 ,了解他們的難處 ,對他們進行引導(dǎo)并提供幫助 ,尤其對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生 ,排除他們的思想障礙 ,以鼓勵為主 ,幫他們查找原因樹立信心 ,并培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 .班上也有很多學(xué)生家庭條 件比較差 ,有些學(xué)生具有自卑心理 ,我經(jīng)常抽課后的中午 ,下午去教室 ,宿舍了解情況給他們排除后顧之憂 ,樹立自信心 ,安心學(xué)習(xí) .在班主任工作方面 ,關(guān)鍵在于理解 .有一句話說的好 :孩子永遠沒有錯 ,錯的只是他們的方法 .這句話雖然是說小孩子的 ,但我認(rèn)為我們的學(xué)生也適合 ,現(xiàn)在的孩子 .接受新事物比較快 ,而且凡事都有自己的想法 .總認(rèn)為自己是對的 .而且很充分的理由 ,可是有時這個理由卻是不符合道德規(guī)范 ,或違反校紀(jì)校規(guī)的 ,這時 ,班主任的任務(wù)就是解決問題 ,引導(dǎo)他們以正確的想法 .理解他們的動機 ,從根本上解決問題 ,引導(dǎo)他們以正確的理論指導(dǎo)自己 的行為 ,這樣許多問題就迎刃而解了 . 第三篇：高中教師實習(xí)報告 轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)啦 ~~~一千度在保山師專就要完成了三年的學(xué)業(yè)！而這三年中，在龍陵縣鎮(zhèn)安中學(xué)實習(xí)的日子是其中難忘的一幕，為此，特以此篇來懷念我實習(xí)的生活！也以次獻給在鎮(zhèn)安中學(xué)幫助指導(dǎo)過我的老師。也獻給鎮(zhèn)安中學(xué)高一 77班全體同學(xué)！ 同學(xué)們好，今天我再給你們上最后一節(jié)課， 2021 年 2 月 28 日，我來到了鎮(zhèn)安中學(xué)，在鎮(zhèn)安中學(xué)，我?guī)У陌嗉壥歉咭?6 班，我?guī)銈兊臅r間不長，只有一個月，雖然只有一個月，但是但是同學(xué)們和我留下了珍貴的友情！首 先，同學(xué)們 ,我在這里表示抱歉，因為我在這一個月的時間里，并沒有做的最好，也沒有教給同學(xué)們多少知識，真的很內(nèi)疚！在這段時間里，我上過同學(xué)們兩節(jié)課 (只是高一 77 班 )，帶過同學(xué)們跑過 2 個星期的早操，打過一場籃球塞（只是組織沒有參與），平常還唱唱歌。在這平凡的日子里，生活卻賦予我們不平凡的收獲，因為我們做的事情都是有意義的事情！ 在這些日子里同學(xué)們有一些事情讓我很感動，那就是我剛來學(xué)校實習(xí)的時候，有一天早上我?guī)瑢W(xué)們跑早操，什么時候我的鞋帶散了，可是我卻不知情，這時候我旁邊的一位同學(xué)告訴我說：“老師，你的鞋帶散了”。我一看，真的散事情，但是那位同學(xué)善良的心卻讓我難以忘記。這件事情告訴我說，人與人之間是要互相關(guān)愛的，不管是老師還是同學(xué)了，趕緊擰緊了繼續(xù)跑操，這只是一件小，都是平等的。只要我們都用善良的心去對待我們生活中的每一件事情，生活就會變的美麗多彩！ 還有一件事情就是我走的時候，有一些同學(xué)自發(fā)的來送我，有的同學(xué)還和我招手致意，在這里我真誠的對你們說聲：“謝謝你們了！我親愛的同學(xué)！”。日子是短暫的，分離是再所難免的事情，人生中有許多站只是暫時的轉(zhuǎn)站，時間到你就必須上車到下一站。同學(xué)們以后也是一樣，高中 畢業(yè)，然后讀大學(xué)，甚至繼續(xù)升造研究生、博士等等！而高中對你們來說也只是一個轉(zhuǎn)站而已。 同學(xué)們，努力吧 ~美好的生活是屬于你們的，大學(xué)是在向你們招手的，不怕考不上，只怕不努力！高中的生活是枯燥的，但日子是要過的。任何人都是要吃苦的，不愛吃苦的人，就只有平凡或者平庸的生活著！這雖然不是什么真理，但卻是比較實用的生活常識。同學(xué)們，你們一定要記住了，吃得苦中苦，方為人上人！大凡中外名人，他們的生活都是勤儉節(jié)樸的，吃了學(xué)多苦方才成名，高中三年，很快的，就像我一樣，大學(xué)三年，瞬間即將結(jié)束，我們能做的就是讓我們短暫的生命綻放出持久的精彩！ 雖然只是一個月，但是同學(xué)們見到我都跟我主動的打招呼，可以看出同學(xué)們都很有禮貌。我比多學(xué)們大不了幾歲 ,在課堂外，同學(xué)們可以把我當(dāng)你們的哥哥看待，不用叫我呂老師，有什么問題也可以問我，無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的問題。 同學(xué)們，時間就要到了，老師只能在這里默默的祝福和祈禱你們了，愿你們