【正文】 與學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生建立好黨、團(tuán)組織；在此過程中，要做到公正嚴(yán)明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。 (6)協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)（ ben 文由 wuyanrenjia 收集整理），指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng) 經(jīng)多助理輔導(dǎo)員培訓(xùn)并了解學(xué)習(xí)其他高校助理輔導(dǎo)員工作后，我認(rèn)為對于助理輔導(dǎo)員工作一些細(xì)節(jié)工作須做好： 見好第一面。根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng)， 報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的，助理輔導(dǎo)員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，助理輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣。因為事先已經(jīng)熟悉了新生的檔案，所以報到當(dāng)天，助理輔導(dǎo)員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字，并能關(guān)切提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。譬如，我去年入校時，在火車站迎新的輔導(dǎo)員中有一位是老鄉(xiāng)，他在幫我拿行李時很關(guān)切地問起：“次列車這趟車況還不錯吧， 5 個多個小時的旅途還輕松吧？ ”我當(dāng)時特別驚訝輔導(dǎo)員這么熟悉我，一下子來到新學(xué)校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了，很快主動和他聊起來，并留下了聯(lián)系方式，再后來，在我適應(yīng)大學(xué)生活的那一階段，他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學(xué)報到的當(dāng)天晚上，召集全體新生開第一次班會，這對助理輔導(dǎo)員和全班同學(xué)來說，是彼此正式的第一面，必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學(xué)教育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外，還應(yīng)讓新生了解助理輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)，并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。 第五篇：新生助理輔導(dǎo)員工作計劃 新生助理輔導(dǎo)員工 作計劃 一．對新生助理輔導(dǎo)員的理解： 本人在不同組織不同職位上擔(dān)任過不同職位，受益良多，希望能幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，為學(xué)院做好新生工作貢獻(xiàn)自己的一份綿力。同時我也希望自己的經(jīng)驗?zāi)軌蛴糜谛律嗉壗ㄔO(shè)，鼓勵新生充分利用時間，把握大學(xué)的美好時光。 對助理輔導(dǎo)員的理解： 協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)的開展等等。 是新生跟學(xué)院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學(xué)院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。 協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。 若本人有幸擔(dān)任新生助理輔導(dǎo)員一職，首先會從以往工作一年來的工作思路和經(jīng)驗來考慮問題，并不斷創(chuàng)新務(wù)求全面、深入地分析問題，再結(jié)合所負(fù)責(zé)班級的實際情況，從而能更好地解決問題。 二．具體工作設(shè)想 作為一個助理輔導(dǎo)員，就應(yīng)該有助理輔導(dǎo)員的樣子，我認(rèn)為在著裝和禮儀方面都應(yīng)該保持一個良好的形象。因此我會進(jìn)一步改善自己 1 的形象，努力讓自己成為一個能給新生們安全感的助理輔導(dǎo)員。并盡力做好以下工作： (一 )、前期工作 熟悉《學(xué)生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀助班進(jìn)行溝通，熟悉工作程 序以及各項注意事項。 仔細(xì)閱讀并記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛 好有一定的了解，準(zhǔn)備好迎接工作。 南京市地圖，對教學(xué)樓的位置、生活必需品的購買地以及南京各 公園等進(jìn)行標(biāo)識和講解，方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉南京。 搜索整理并推薦一些大學(xué)生必讀書刊，如《讀大學(xué) ，究竟讀什么》，幫助新生對大學(xué)生活及時作出規(guī)劃和調(diào)整。 編輯整理《新生大學(xué)生備忘錄》，內(nèi)容包括對大學(xué)生的名言警句、注意事項等等，開學(xué)后發(fā)放給新生。 編輯打印班級通訊錄，積極構(gòu)建一個富有凝聚力的班級。 (二 )、新生入學(xué)的適應(yīng)性調(diào)整工作 自我定位。引導(dǎo)新生認(rèn)清自我，作為大學(xué)生，什么該做什么不該 做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學(xué)生的心理思想動態(tài)，及時上報學(xué)院。 熟悉校園。帶領(lǐng)新生初步認(rèn)識我們的校園。 邀請我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍 同新生作交流，邀請一些社團(tuán)協(xié)會的佼 佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓(xùn)，面試技巧等等。 總結(jié)個人學(xué)生工作經(jīng)驗與新生交流，讓新生對社團(tuán)工作、班級工 作、社會工作有一定的了解和認(rèn)識，鼓勵新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部工作，并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織，得到應(yīng)有鍛煉。 開一次主題班會，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、 發(fā)展方向等方面的信息。 (三 )、軍訓(xùn)期間工作 痛并快樂著。軍訓(xùn)是意志的鍛煉，陪同新生做好軍訓(xùn)工作。 聯(lián)合其他班級邀請紅會開展軍訓(xùn)醫(yī)療防護(hù)的講座，讓新生對中暑 等有一定的認(rèn)識，必要時可開展自救與互救。 (四 )、構(gòu)建富有凝聚力的班級工作 召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認(rèn)識。 軍訓(xùn)前，為方便班級管理，召開一次班會投票選出臨時班委，任 期一個月。 基于對臨時班干的考察以及其軍訓(xùn)期間對工作的熱情度，軍訓(xùn)結(jié) 束后進(jìn)行一次正式的班級投票，并和班主任一起討論決定出本班委。 軍訓(xùn)期間是班級友誼的塑建期。開展一次男女生互幫互助做 一件 事的活動，拉近班級成員間的距離。 建立班級 Q 群、公郵等平臺加強交流，并建立飛信平臺，日常除 發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。 督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新 生紀(jì)律性的約束。 定期召開班會，匯集問題并解決問題。 開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。 (五 )、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面 加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并引起其 對英語 四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學(xué)習(xí)課外知識，拓展自己的知識面。鼓勵并督促新生的早晚自己，并不定期的去班級了解出勤情況。在期中和期末等重要考試期間，我會去班級和新生一起自習(xí)，用自己所學(xué)的專業(yè)知識為新生解答有關(guān)的學(xué)科問題，盡一切努力幫助新生的學(xué)習(xí)。并且鼓勵新生參加熔知識性、趣味性、思想性的課外活動。通過組織新生參加有特殊、高品位的周末論壇和專題報告會，并以集體討論的方式進(jìn)行思想的交流。對英語過級、考研等熱門的話題給以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)；另外，積極引導(dǎo)新生充分利用圖書館，開展讀書月活動等形式，鼓勵新生 多用知識來充實腦袋，進(jìn)行知識的積累。 (六 )、活動方面工作 中秋節(jié)給每位新生發(fā)短信祝福，并推薦有文藝才能的同學(xué)參加學(xué) 院、學(xué)校的文藝表演。 國慶期間，組織新生班級旅游。 正式上課一周后，召開關(guān)于“我心中的大學(xué)生活”的期待與現(xiàn)實 的座談會，聽取新生的心聲，并及時幫助其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應(yīng)大學(xué)生活。 以上是我對新生助理輔導(dǎo)員工作的初步設(shè)想，如果能有幸入選作 為大學(xué)班集體的教育者和管理者的助理輔導(dǎo)員，我一定充當(dāng)好這新生擺渡人的角色，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，調(diào)整心態(tài)，希望學(xué)院能給我一個機會，去服務(wù)同學(xué)溝通老師，拓展自我。