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正文內(nèi)容

詩歌大賽活動方案合集5篇-資料下載頁

2025-04-30 04:16本頁面
  

【正文】 主席) 干在軍(正縣級干部) 吳元成(河南省詩歌協(xié)會副會長、秘書長) 李傳申(市作協(xié)主席、商丘日報(bào)副總編) 張安偉(縣委常委、宣傳部長) 李繼云(縣人大副主任) 馬登峰(縣政府副縣長) 孔羽(原縣人大副主任) 劉更(縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任) 薛黨軍(縣文聯(lián)主席、中國書協(xié)會員) 孟琦(縣新華書店經(jīng)理、中國書協(xié)會員) 陳旭(書法家) 張強(qiáng)(書法家) 袁濤(書法家) 王立生(畫家) 余軍杰(縣委宣傳部文藝科科長) 趙剛(河南睢州酒業(yè)有限公司總經(jīng)理) 馮超(河南睢州酒業(yè)有限公司辦公室主任) 柳歌(市作協(xié)副秘書長、神火集團(tuán)新利達(dá)公司書記) 祁銘杰(《京九文學(xué) 》編輯部主任) 陳先發(fā)(著名詩人) 鷹之(詩人) 劉軍生(詩人) 李書偉(市作協(xié)副主席) 張凡修(河北詩人、評委、全國十大農(nóng)民詩人) 秀水(山東詩人、評委) 黃小芬(南陽詩人、評委) 鄭憲章(北湖詩社名譽(yù)社長) 周克冉(北湖詩社社長、《北湖詩刊》主編) 王文正(北湖詩社副社長、《北湖詩刊》副主編) 闕靜修(北湖詩社副社長、《北湖詩刊》副主編) 翩然落梅(《北湖詩刊》副主編) 李山松(北湖詩社秘書長) 馮志偉(評委) 張遐(評委)其他參加獲獎(jiǎng)作者及詩人:劉旭陽余明波秋水雁影張之睢水陳宗華陳貴東原語軒馬東旭朱穎王中玉棠棣鄭學(xué)德徐淑君袁廷業(yè)許興永湯其禎李克敏朱道軍楊海信尤樹長曹守廷袁興汝楊峰凱盧學(xué)波王久華付雪嬌劉芳芳汪祖華張起云黃培忠張偉李世亮陳傳寶及其工作人員、媒體記者等(共計(jì)人數(shù) 70 余人) (六)、本活動由河南睢州酒業(yè)有限公司、北湖詩社共同主辦。有關(guān)事宜協(xié)商解決。 聯(lián)系人 睢酒詩會暨“睢酒杯”詩歌大賽頒獎(jiǎng)儀式活動組委會 第五篇:詩歌大賽活動總結(jié) 詩歌 原創(chuàng)大賽活動總結(jié) 一、活動背景 為了豐富自己的大學(xué)生活,應(yīng)該怎樣才能使自己過得更加充實(shí)。我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦了一次“詩歌原創(chuàng)大賽”活動,經(jīng)過將近半個(gè)月的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2021 年 11 月 28 日晚上,在 C209 教室里要舉辦了這次活動活動。 二、活動目的 為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,牢記古人的優(yōu)美詩句,豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。 三、活動之前的準(zhǔn)備 1、學(xué)習(xí)部在 此之前進(jìn)行了精心的策劃,并形成了書面策劃,同時(shí)號召全體大一同學(xué)積極參與此活動,這為此次活動成功開展提供了前提保證; 2、提前向教務(wù)處申請活動教室,并在活動之前布置好會場,準(zhǔn)備好活動的必需物品; 3、提前向全體大一同學(xué)通知活動的時(shí)間、地點(diǎn)。 四、活動基本情況 (一)活動分為四個(gè)環(huán)節(jié) 詩歌朗誦; 答題部分; 猜詞游戲; 自我創(chuàng)作。 (二)活動的過程: 流行歌曲串燒; 竹笛獨(dú)奏。 五、活動的效果 (一)、表現(xiàn)開展的多樣性,避免了班會活動中的冷場情況。客觀來講,“詩歌原創(chuàng)”這個(gè)主題似乎較為枯燥,對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的教學(xué)味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動。學(xué)生會特地地將開展唱歌、竹笛獨(dú)奏與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。 (二)、以幻燈片形式展開,使主題聲動形象。將活動主題“詩歌原創(chuàng)”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然四個(gè)模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了詩歌就在我 們身邊,鄭家我們的文學(xué)底蘊(yùn)。以第三環(huán)節(jié)為猜詞游戲環(huán)節(jié)例;就是展示大家對詩歌的了解,并培養(yǎng)選手之間的默契,并做到學(xué)中有樂。我們在開展活動的同時(shí),利用幻燈片的文體動感形象,使活動一點(diǎn)都不單調(diào)這三個(gè)部分絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向我們的同學(xué)展示了詩歌方面的一些常識?;顒拥膬?nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。 四、存在問題及建議 (一)問題 多媒體設(shè)備出現(xiàn)問題; 存在同學(xué)缺席的情況; 現(xiàn)場秩序不好。 (二)建議 完善策劃書的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動的邏輯連接; 開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 。 活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。 總之,這次主題班會使我們大一同學(xué)進(jìn)一步加深了對詩歌的了解,展示了自己的才華,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。,我們學(xué)會了自己寫詩歌,因?yàn)槭莻€(gè)充滿了詩情畫意,充滿了自己的渴望,在詩歌里,我們可以放飛自己的心靈,我們的思維可以跳躍,我們的想象力得到了豐富的伸展,我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。同時(shí)也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好,同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子,爭 取在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。 信息系學(xué)生會學(xué)習(xí)部 2021年 11 月 30日
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