轉(zhuǎn)變工作作風心得體會-資料下載頁
2025-04-30 04:08本頁面
【正文】 教師是除學生父母外，對學生的成長影響最 大的人。近期我校開展了“轉(zhuǎn)變工作作風，加強工作效能”的活動。通過這些日子來師德師風及轉(zhuǎn)變工作作風的學習 ,是自己更加清醒的認識到自己存在的問題和不足。我認為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對學生負責任使命感和責任感 ,師德的表現(xiàn)是多方面的，教師經(jīng)常與學生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學生的態(tài)度、對社會的看法，甚至教師舉止等等，教師一言一行都會對學生產(chǎn)生影響 ,良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在不斷學習的基礎(chǔ)上，也需要我們提高自律和反思意識，在我的教學生涯中 ,我覺得以下幾個方面還要更加嚴格要求自己 : 端正思 想，樹立和落實科學發(fā)展觀 開展轉(zhuǎn)變工作作風建設(shè)，首先要解決教師的態(tài)度問題、認識問題。作為一名農(nóng)村的教學人員，要始終堅持科學發(fā)展觀，樹立“一切為了孩子”的教學理念，努力提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。我作為一名普通的農(nóng)村教育工作者，隨時要保有良好積極的心態(tài)，樹立和弘揚服務(wù)學校、服務(wù)學生、開拓創(chuàng)新、顧全大局、真抓實干、務(wù)求實效、艱苦奮斗的作風。 為人師表，率先垂范。 教師是學生的領(lǐng)導者、組織者和管理者。教師的工作是塑造學生靈魂的工作，教師對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。 在學校里，教師接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在幾年工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到；要求學生講文明禮貌，我首 先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結(jié)；和學生交知心朋友；在學習上，要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。 努力提高自身素質(zhì)和能力 ，提高教學質(zhì)量。 加強學習，提升專業(yè)素質(zhì)。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們教師多聽取學生和其他教師的各種意見 ,并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。 更加關(guān)愛學生。 教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。具體表現(xiàn)在對學生的人格的尊重上。平等地看待每一位學生，關(guān)愛每一位學生，嚴 格要求每一位學生。要關(guān)注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展 ,因此 ,創(chuàng)新一直是一個很重要的概念 ,但我在學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上花的功夫和時間不夠 ,這一點也需要反思 .樹立良好的師德師風需要不斷的努力，要從老師自身做起，培養(yǎng)良好的師德。希望能借這次師德師風學習的東風，“立師德，正師風，強師能”，我能改正自身的不足 ,使自己的德能更上一層，教師“自身有一桶水，才能教給一瓢水 !”不斷提高自己的教學水平，管理班集體的能力，駕馭教科 書的能力，才能更好地為學生服務(wù)，提高教學質(zhì)量。
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