轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì)-展示頁(yè)
2025-05-12 04:08本頁(yè)面
【正文】 自覺學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，掌握現(xiàn)代管理理論，提高創(chuàng)新的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和依法辦事的能力，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。嚴(yán)于律已，艱苦樸素， 勤政廉潔。 二、提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)辦事能力 加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，增強(qiáng) 貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，增強(qiáng)思想防線，用自己高尚的人格魅力去感染身邊的人。 一、明確活動(dòng)目的，提高思想認(rèn)識(shí) 通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展思想教育學(xué)習(xí)及行政效能建設(shè)是為 了切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，完善運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，行政規(guī)范的管理體制，其目的是使全體機(jī)關(guān)干部在黨性上要增強(qiáng)，作風(fēng)上要端正，紀(jì)律上要嚴(yán)明，效率上要提高，并認(rèn)真扎實(shí)開展日常工作。這次思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是一次加強(qiáng)教育、健全制度、創(chuàng)新機(jī)制，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，整合干部隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的良好機(jī)遇。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大 局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。以這次師風(fēng)師德效能建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。 作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。不但要自己品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。 二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于 1 全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，銳意改革，不斷完善自身工作。 實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。通過(guò)第這一階段的學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)： 一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師風(fēng)師德效能活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師 的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 第一篇：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)心得體會(huì) 馬街鎮(zhèn)歹墨完小：李治貴 為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)效能建設(shè)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校召開會(huì)議，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象；糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。 人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書育人。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。通過(guò)作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的教師形象。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓， 抓一件落實(shí)一件。 作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，真正做到教書育人。 三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于 形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能
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