【正文】 教師的教研教改能力，在學(xué)校教師任務(wù)重、學(xué)校經(jīng)費緊的情況下，教導(dǎo)處、教科室做好了協(xié)調(diào)教學(xué)的工作，保證教研月活動有條不紊的進(jìn)行。為使年青教師成長提高，學(xué)校開展“師徒結(jié)對”活動，每位學(xué)科骨干教師、骨干教師培養(yǎng)對象負(fù)責(zé)指導(dǎo)一位新分到學(xué)校的年青教師的教學(xué)教研，使年青教師的專業(yè)素質(zhì)得到極大的提高。年青教師在本屆“九龍杯”中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽 中成績突出。 教研組、學(xué)科教師的傾情投入在教研組活動中，開展了在課堂教學(xué)中，如何體現(xiàn)“新課標(biāo)”的討論，教師們各抒己見，對課型、教法、學(xué)法進(jìn)行的積極探索，教師們敞開各自多年的教學(xué)經(jīng)驗，互通有無，把集體的智慧，融入到每一節(jié)課的教學(xué)實踐中。各教研組教師，各展所長，采取多種教學(xué)形式，大膽改革，銳意進(jìn)取，在這次全新的教學(xué)嘗試和探索中，在如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)課堂模式上，邁出了堅實的一步。教師們通過參與上課，相互聽課，課后認(rèn)真網(wǎng)絡(luò)評課，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，從課堂教學(xué)的構(gòu)建上，探索著教學(xué)的新路。 今年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“三課”的特點：一是多媒體與課堂教學(xué)有機結(jié)合，其課件質(zhì)量明顯高于往年 。二是教師能誘發(fā)學(xué)生主動參與、主動發(fā)現(xiàn)、共同探討，在課堂上實實在在地體現(xiàn)了和諧、互動。然而，道路依然漫長，所有的心得和體驗，還得在長期的日常教學(xué)的每一節(jié)課堂來貫徹和體現(xiàn)。 三、教師在活動里提高，學(xué)生在活動中成長 為促使教師加強教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校在教師中開展了以下評比活動： ①教研組優(yōu)秀活動案例的評比活動，評出優(yōu)秀活動案例兩篇。 ②“三課”研究文章的評選活動，評出優(yōu)秀論文六篇。 ③“反思性教學(xué)隨筆”的評選活動，評出優(yōu)秀文章六篇。 ④教師制作個人網(wǎng)頁的評比活動，評出優(yōu)秀個人網(wǎng)頁二個，優(yōu)秀教研組主頁一歌。在我校多數(shù)教師首次接觸網(wǎng)頁制作的情況下，應(yīng)該看到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)對教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)。 四、認(rèn)真總結(jié)、不斷完善 第八屆教研月活動初步告一段落，為使今后的教學(xué)工作做得更好。我校于 1 月 11 日召開了第八屆教研月活動的總結(jié)表彰大會，校長對教師充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，大膽改革教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生思維和實踐的教學(xué)設(shè)計，給予了充分的肯定。對積極組織教研活動且有實際成效教研組 、競賽活動中獲優(yōu)秀獎的教師給予了表彰。教研月活動的結(jié)束，只是意味著另一個開始，教學(xué)探索之路，永沒有結(jié)束之日，其中太多的實踐，許多有益的嘗試，還須在今后教學(xué)中繼續(xù)深入。 聯(lián)系學(xué)校以深入貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的決定》和教育部《課程改革綱要》的精神，進(jìn)一步深化教改科研工作，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，切實轉(zhuǎn)變干部教師的教育觀念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次教研月活動圍繞“開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“三課”研究活動，建立校本教研機制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?！边@一主題開展，聯(lián)系學(xué)校實際，切實解決教研、教學(xué)中 的一些問題。 教研活動總結(jié)篇 8 根據(jù)學(xué)校的要求及語文組教學(xué)活動的安排，南寧市天桃實驗學(xué)校嘉和城校區(qū)舉辦了該校區(qū)與三塘六村小學(xué)語文大教研分享暨黨員先鋒志愿服務(wù)隊城鄉(xiāng)教研一體化活動，活動取得圓滿成功?？偨Y(jié)如下： 為了迎接該活動的開展，同時對上個學(xué)期教研工作的總結(jié)梳理，教研組就認(rèn)真部署，積極準(zhǔn)備，開學(xué)初就著手做教研組建設(shè)的匯報資料。在教導(dǎo)處趙慰菠主任的牽頭下，從上學(xué)期開始，教研組的老師們就做好了《千帆競渡桃李爭春》活動資料、電子相冊資料匯編的前期準(zhǔn)備工作。在具體工作當(dāng)中，教研組重視“邊開展 ，邊記錄”的工作思路。將培訓(xùn)、研討、觀課、練基本功等等教研活動的落實，用表格、文稿、圖片、視頻等方式收集起來。本學(xué)期初，教研組長帶領(lǐng)著教師們將資料規(guī)整、分類、編輯、修改，編著成為一本凝聚了全組老師心血的活動資料。其中，教師們在趙慰菠主任嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)感染下，對文稿細(xì)致斟酌，認(rèn)真修改，不斷調(diào)整，不厭其煩，全組教師共同努力，加班加點，完成了冊子的制作。 為了更形象地展示教研組的建設(shè)情況，老師們還制作了電子相冊。為了相冊的制作，陳國夏老師特地到天桃校區(qū)，向技術(shù)人員學(xué)習(xí)請教。在全體語文教師的配合下，相冊 的制作效果良好。受到大家一致好評。 3 月 x 日下午，舉行了語文大教研分享暨黨員先鋒志愿服務(wù)隊城鄉(xiāng)教研一體化活動。參與的人員有天桃校區(qū)、榮和校區(qū)的語文老師，興寧區(qū)三塘六村小學(xué)的 60多名老師。 活動當(dāng)天，由張玉玲書記提出了抓好教研工作的要求：要以打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，讓每一個孩子擁有幸福人生為目標(biāo)，致力于教師專業(yè)發(fā)展，通過教研組建設(shè)，努力提升教師綜合素養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平。教研組組長介紹了嘉和城校區(qū)語文教研組的基本情況，并通過電子相冊把語文組一學(xué)期以來開展的教研活動介紹給大家。隨后，特別邀請的 來自江南路小學(xué)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員霍瑞芳老師給與會人員做了一場精彩的講座，內(nèi)容分為“用愛心奢裝童年”、“職業(yè)與信仰同在”、“教師怎么教、學(xué)生怎么學(xué)”三大部分。霍老師還將她所任教學(xué)校開展的“完美教室”教育活動的宣傳視頻播放給大家觀看。這場講座引發(fā)了在座的老師們對教育教學(xué)的新思考和新認(rèn)識。 本次活動通過搭建大教研活動平臺，拓展了老師們的視野，進(jìn)一步加強了天桃各校區(qū)、各城區(qū)學(xué)校教師間教學(xué)活動的交流，激發(fā)了老師們對教育事業(yè)夢想的追求，進(jìn)一步增進(jìn)了教師們立足本職，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)教育的意識，從而不斷提高教育教學(xué)水平。 南寧市天桃實驗學(xué)校（嘉和城校區(qū)） 教務(wù)處 20xx年 x 月 x 日 教研活動總結(jié)篇 9 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W(xué)生語文能力的發(fā)展很大程度上決定于學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。 興趣的激發(fā)和培養(yǎng)有賴于知識掌握的深度和廣度，多嘗試、多練習(xí)能使知識基礎(chǔ)不斷地擴(kuò)大和加深。學(xué)生的知識越多、越牢固，產(chǎn)生興趣的可能性就越大，隨著知識的不斷豐富和深入，興趣也就越來越濃。本學(xué)段從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)出發(fā)，在“聽、說、讀、寫”等諸多方面進(jìn)行了多方面的課外活動。特將進(jìn)行的情況總結(jié)如下： 一、口語表達(dá)能力訓(xùn)練活動。如舉行了“故事會”“演講會”“朗誦會”“古詩背誦比賽”等，這些活動的開展，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，加深對課外讀物的理解，培養(yǎng)學(xué)生流利講普通話的能力。就形式來說，組織 FLASH 故事會，即邊動畫，邊講故事，把語言和具體形象結(jié)合起來，增強直觀效果。 (主要是以“環(huán)保”為話題 )；如開展“每日論壇”活動，讓學(xué)生輪流上臺演講，內(nèi)容不限，以鍛煉學(xué)生的思維能力和當(dāng)眾表達(dá)的能力。 二、寫作能力訓(xùn)練活動。舉行了“作文比賽”“課外讀文”“剪報、輯報、辦報”等活動。這些活動不僅使學(xué)生開闊視野 ，豐富知識，增長智慧，提高閱讀興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力和習(xí)慣，還幫助學(xué)生鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的語文知識，提高閱讀和寫作能力。如 69 班手抄報《語文小報》開辟字謎、文章病院、古詩欣賞、格言警句、優(yōu)秀作文、讀書方法等欄目。幫助學(xué)生豐富知識，提高分析、欣賞能力。 三、語文講座活動。用講座的形式介紹一些有關(guān)的語文知識。舉行了“語法講座”、“標(biāo)點趣話”、“閱讀欣賞”、“怎樣寫話題作文”等活動。內(nèi)容通俗、淺顯，注意了趣味性，盡可能結(jié)合學(xué)生實際舉例。 四、語文游藝活動。舉行了“成語接龍、給歇后語找尾巴、抓錯別字俘虜”等活 動。通過游藝活動為學(xué)生提供思維活動的材料，在創(chuàng)設(shè)解決問題的情境中培養(yǎng)了學(xué)生思維的靈活性、邏輯性和創(chuàng)造性；另一方面提供學(xué)生說話的機會，在有效的談話中發(fā)展了學(xué)生的語言。 五、存在的問題：由于場地和時間的關(guān)系并不是所有學(xué)生都能得到訓(xùn)練和提高，今后將盡可能多給大部分學(xué)生提供機會。采用的形式有時候不能很好調(diào)動學(xué)生的積極性，今后要盡可能的降低活動的難度，讓學(xué)生大膽參與。 總之，以上活動的開展，既豐富學(xué)生課余生活的內(nèi)容 ,又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力打下了堅實的基礎(chǔ)。今后將繼續(xù)利用本學(xué)科的特點，對學(xué)生進(jìn) 行情感的熏陶，高雅情趣的陶冶。 第三篇：教研活動總結(jié)集合 教研活動總結(jié)集合 6 篇 總結(jié)在一個時期、一個、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是為大家收集的教研活動總結(jié) 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 教研活動總結(jié)篇 1 本學(xué)期北苑小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組堅持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認(rèn)真貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級的課堂常規(guī)教育 ，逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式，順利的完成。忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié)： 一、加強教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作。 本學(xué)期，我組堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時研究教學(xué)的重點、難點，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做 好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，查漏補缺，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 二、積極開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益。 發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢，加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)老師都上了 1 節(jié)公開課，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。在店埠鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心校的交流活動中，通過聽課、交流、參觀、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān) 注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識，激發(fā)了教師更深層次的思索。 結(jié)合學(xué)區(qū)的學(xué)科教學(xué)大賽，組織公開課教研活動和課堂教學(xué)展示課。在紅旗片的教研活動中，參賽的柯春燕老師結(jié)合自己平時的教學(xué)，找出自己的“亮點”，并在實踐課中得以充分體現(xiàn)。部分老師雖然不參加評比，但也認(rèn)真聽課，評課。通過活動的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。雖然有成功的一面，但也存在不少問題，有待我們進(jìn)一步研討、提高，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實。 四、具體開展的活動。 期初制定了數(shù)學(xué)組教研計劃，各組員制定了數(shù)學(xué) 學(xué)科教學(xué)計劃。 組織開展了全組的公開課教學(xué)活動，每位老師均上一節(jié)公開課，并進(jìn)行聽課、研討。 進(jìn)行了期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。 組織進(jìn)行了全校的數(shù)學(xué)期中檢測工作。 組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。 五、存在的不足與改進(jìn)的方向。 運用理論指導(dǎo)實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。 課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工 作重點。 本學(xué)期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)換取更好的成績。 教研活動總結(jié)篇 2 1 美術(shù)教研活動總結(jié) 時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下： 一、基本情況概述： 開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。 二、取得的成績與經(jīng)驗： 堅持常規(guī)集體備課不放松。每周按教導(dǎo)處的要求對集體備課，并督促教師針對集體備課及時修正自己的教案，使美術(shù)教學(xué)落到實處。 以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教 導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，如： 910 月開展的“減負(fù)增效”課堂教學(xué)活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。 提高認(rèn)識，加強自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。 綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進(jìn)行教學(xué)。 三、采取的方法和措施： 按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。 按時進(jìn)行集體備課，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。 通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。 鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。 舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美