掛職(學習)鍛煉總結-資料下載頁
2025-04-30 01:37本頁面
【正文】 群眾辦實事、謀福利的服務意識，通過這些小的細節(jié)改善，使得農(nóng)民群眾也能很樂意地積極配合我們工作，讓為期一個月的下村信息采集工作得以順利完成。 注重思想政治學習，端正自身定位。要做好辦公室工作，必須堅持嚴格要求自己，一是要注重思想道德建設和政治理論學習。我始終把加強思想政治和政治理論學習放在自身建設的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此，我特別注意學習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的知識和文秘工作的業(yè)務知識，增強了駕馭全局的工作能力。二是錘煉作風注重實踐和學習。我堅持把自己定位在注重實踐、虛心 第五篇：湖北掛職鍛煉學習總結 湖北掛職鍛煉學習總結 根據(jù)縣教育局的組織安排， 2021 年 4 月 10 日至 5 月 21 日，我們精河縣教育系統(tǒng) 11 名干部在縣教育局劉明春副局長的帶領下，來到湖北省襄陽市開始了為期 40 天的掛職鍛煉學習。在學習的過程中，我們感受著掛職所在學校優(yōu)美雅靜的環(huán)境、設施設備齊全的硬件裝備；感受著掛職學校領導們的熱情與豪爽，睿智與干練、幽默與聰慧；感受著掛職學校老師們的愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表；感受著掛職學校孩子們的天真爛漫，勤奮好學，樂觀向上；感受著掛職學校濃厚的校園文化底蘊以 及純正的教風，清新的校風和學風?？梢哉f在掛職鍛煉的的日子里，無時無處不令我們敬佩且感動。在掛職期間，名校的管理理念、管理方式、管理藝術，帶給我們很多的收獲、思想的啟迪和深度的思考，我們深深地感覺到自己在學習中收獲的幸福，現(xiàn)將擷取掛職學習中感受最深的與大家分享。 一、做足“實”字文章狠抓教學質量管理 在掛職期間，給我們感受最深的是對教學質量的重視，從校長、行政領導到老師，每個人都把質量裝在心里抓在手里。在與掛職學校校長的幾次交流中，校長反復強調，作為校長最主要的是抓好教學，抓教學中教學質量的了 解和監(jiān)控，了解每位教師的長處和弱點。學校行政人員一起親自參加檢查每個教師備課，一查量，二查重難點的把握，重點查修改、查補充、查反思，并根據(jù)備課要求給每位教師做出公平公正合理的打分。學校對于特長生、優(yōu)秀生特別重視，常抓在手，安排教師帶好這些優(yōu)秀生，著力培養(yǎng)。對于學困生，學校同樣重視， 不放棄一位學生，教務處對于這些學困生做好名字登記，經(jīng)常關注其發(fā)展情況，教師在課間、放學時間常把他們帶在身邊進行耐心的個別輔導，合理給予個別學生特別的關注。每周開展兩次教研活動，一次教研組活動，一次備課組活動，教研組活動側 重學習新課程理念，進行備課分析等，備課組活動側重于近階段要落實的知識點的梳理。學校在練習設計上特別花心思花時間，學校自己建立題庫，都是老師們自己精心研究設計的，每年在上年的基礎上進行修改充實完善。學校每周進行“周清”測試，每月舉行“月考”，及時進行質量分析；大型考試認真準備，嚴肅考紀，及時召開表彰大會。 二、做足“人”字文章增強凝聚力 走進掛職所在學校，溫馨和諧之風迎面而來，濃濃烈烈。經(jīng)過教室窗口，總見教師正在專注工作；碰到老師，總給人以淺淺的微笑，禮貌的問候，給人以溫暖的感覺；經(jīng)過辦公室， 總看見老師要么一個人專心辦公，要么兩三人坐一起在輕聲交流作業(yè)或教學。給人的感覺就是老師們靜下心來教書，潛下心來研究。是什么讓老師們如此熱愛工作，盡職工作。只要看一看學校行政領導班子成員的領導作風；聽一聽學校教師像對待自己的兒女一樣對待學生，為人師表，言傳身教；像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，恪盡職守，敬業(yè)奉獻的諾言。你就會知道其中的奧秘。 可以說，每個教師都把學校當成溫馨的大家庭，愛學校，樂工作，將自己的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。 三、做足“細”字文章狠抓學生行規(guī)教育 在掛職鍛煉學校，學生良好的行為習慣、文明素養(yǎng)也給我們留下了深刻而美好的印象。校園內沒有大聲喧嘩，走廊里沒有追逐打鬧；老師好，老師早，謝謝是學生們經(jīng)常掛在口的；早操的整齊劃一，早操后的自由小步快走無一點凌亂推搡；課堂聽課專注投入；學生到專用教室上課了，教室里桌面上物品擺放整潔、椅子放入桌肚空當內?? 掛職鍛煉學習帶給我們更多的啟迪和思考，一名校長在一所學校的任期是有年限的，一旦離開能留給學校什么呢？也許是現(xiàn)代化的大樓、設施，但盡管先進可它們有使用的壽命；也許是幾次大型活動、一疊照片、幾段錄像， 但那已經(jīng)成為歷史時段的定格；也許??唯有精心培育下的學校精神能延續(xù)久遠；唯有精心培養(yǎng)的一支德藝雙馨的教師隊伍能延續(xù)久遠，唯有精心培育的優(yōu)秀學生群體能延續(xù)久遠?? 為期 40 天的掛職鍛煉學習，讓我們受益匪淺。感謝襄陽市教育局、襄陽市掛職學校的領導們對我們工作上的指導和幫助；感謝襄陽市教育局、襄陽市掛職學校的領導們對我們生活上的關懷；感謝精河縣教育局領導為我們提供了鍛煉學習的機會和交流的平臺。總之，這次掛職鍛煉學習將永留我人生的史冊，成為我教書生涯中美好而溫馨的回憶，同時，我們也會不負眾望，努力將此次學習的收獲和經(jīng)驗應用于工作實踐中去，為精河縣教育事業(yè)做出我們應有的貢獻！ 2021521
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