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正文內(nèi)容

個人開展黨的群眾路線教育實踐活動整改措施-資料下載頁

2025-04-29 23:28本頁面
  

【正文】 不僅注重對成功經(jīng)驗的積累,更要科學(xué)對待工作中的失誤。 二是樹立善于思考的意識。一要勤思,不當(dāng)思想上的懶人,始終保持一個好奇、求知的心,用心觀察身邊的人和事,多問幾個“為什么”,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣;二要善思,要不斷鍛煉邏輯思維、辯證思維、哲學(xué)思維能力,注意透過現(xiàn)象看本質(zhì),特別注重對事物內(nèi)在運行規(guī)律的把握。 三是樹立樂于服務(wù)的意識。一要踐行中國共產(chǎn)黨“全心全意人為民服務(wù)”的根本宗旨,熱情服務(wù)群眾,牢記習(xí)近平 總書記“穿百姓之衣,吃百姓之飯,莫以百姓可欺,自己也是百姓”的教誨;二是要進一步樹立“尊重勞動、尊重知識、尊重 XX、尊重創(chuàng)造”的意識,立足本職崗位,進一步做好聯(lián)系專家工作,提高服務(wù) XX 水平。 四是樹立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。一是敢于負責(zé),增強自信心、事業(yè)心和責(zé)任感,主動承擔(dān)工作任務(wù),不斷提升業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)工作中獨當(dāng)一面的能力。二是敢于碰硬,發(fā)揚“啃硬骨頭”和“釘釘子”的精神,培養(yǎng)正視矛盾的勇氣 和破解難題的決心 ,解放思想,敢于較真,尋求突破,砥礪創(chuàng)新。 五、克服“五種傾向” 一是懶散。增強進取心,提振精氣神,提高工作積極性、針對性,摒棄萎靡不振的思想情緒和得過且過的工作標(biāo)準(zhǔn)。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),克服有令不行、有禁不止、遲到早退、串崗脫崗、鋪張浪費、上網(wǎng)聊天等不良現(xiàn)象,嚴(yán)格遵守各項規(guī)定。二是浮躁。一要戒急,靜得下心、沉得住氣,熱愛崗位、安心工作,逆境時清醒理智、順境時謹慎謙虛。二要求實,堅持實事求是,避免空談、做秀、作假,堅持察實情、講實話、辦實事、出實效。三要養(yǎng)性,淡泊名利,立德修身,樹 立積極向上的奮斗觀、剛直守正的節(jié)操觀、忠誠守信的人際觀、達觀自律的處世觀。 三是麻木。不陷入日常的工作事物中去,不隨波逐流,渾渾噩噩、無所用心,始終保持對事業(yè)的敬畏之心和對生活的熱愛之情。 四是安逸。“人只有享不了的福,沒有吃不了的苦”,要樹立甘于吃苦的意識,克服“機關(guān)病”,不飄飄然、昏昏然、暮氣沉沉,始終保持在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間養(yǎng)成的樸素作風(fēng),不僅注意“苦身子”,更注重“苦腦子”,從逆境中磨練心智,從艱苦中找到成長的階梯。 五是庸俗。堅守正氣,潔身自好,謹小慎微,不沾社會“俗氣”。堅持用黨員純潔性要求自己、檢點自己、修正自己,自覺“修剪”欲望,茁壯心靈,提升定力,抵制誘惑,在日常工作、生活、學(xué)習(xí)中不斷深化自我完善、自我革新、自我提高。努力成長為一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。 2021年 12 月 第五篇:黨的群眾路線教育實踐活動個人整改措施 黨的群眾路線教育實踐活動 個人整改措施 伊通五中:李洪波 黨的群眾路線教育實 踐活動個人整改措施 黨的群眾路線教育實踐活動在我校全面開展以來,按照黨委的統(tǒng)一安排,通過學(xué)習(xí)討論、認真調(diào)研、談心和自我反思,對自身存在的“四風(fēng)”問題進行了認真查擺,深刻反思其產(chǎn)生的原因,明確今后努力的方向和整改措施。通過校黨委班子專題民主生活會,使我更加清醒地認識到了自己在政治上、思想上、工作中存在缺點和不足。我將按照黨委的要求,認真整改自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,堅定理想信念,堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),奮發(fā)圖強,廉潔奉公,為學(xué)校的發(fā)展和改革做出更大的貢獻。 一、指導(dǎo)思想 以馬列 主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的群眾路線教育實踐活動為楔機,以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為尺子,以最終實現(xiàn)個人師德水平得到提高,能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標(biāo),對自身存在的問題和不足制定整改措施。 二、個人存在的問題和不足 學(xué)習(xí)不夠全面。雖然平時比較注重學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù)知識,但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點,與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。 理論水平不太高。對科技和教育教學(xué)理論等方面的知識學(xué)的不少 ,但不系統(tǒng),不全面;只知道埋頭苦干,不善于口頭表達;工作經(jīng)驗雖有一定的積累,研究思考問題只注重實效,卻不善于總結(jié)歸納。 自身建設(shè)有待進一步加強。雖然作了大量的工作,但與新時期發(fā)展要求還有一定差距,同事之間交流少,缺乏溝通,協(xié)作意識不強,工作不夠大膽。 三、下一步的整改措施 通過深刻查擺,找到了原因,挖出了根源。針對自身存在的問題,本著“有則改之,無則加勉”的原則,以完成本職工作為前提、以提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),見真著實地把這次學(xué)習(xí)教教育活動落到實處。 人無完人, 金無足赤,這是一個不爭的事實,但人確實是可以改得更好的。剔除短處,吸人長處,不斷完善自我,每個人都是可以做得更好的。在今后的工作中,我要拿出十二萬分的精神,去開創(chuàng)新的局面。 樹立遠大目標(biāo),堅定社會主義信念,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化,提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。 堅定信念,牢記宗旨,全心全意為人民服務(wù)。 聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新。嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己 的缺點的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。克服松懈心理,樹立生活、工作目標(biāo),化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。 加強自身建設(shè)。向先進典型人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗、好做法,以促進自身的全面發(fā)展。 進一步解放思想,提高服務(wù)質(zhì)量,要善于用新的思維去辨別、解決工作中遇到的各種新問題。 伊通五中:李洪波
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