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扶貧幫困心得優(yōu)質(zhì)五篇范文-資料下載頁

2025-04-29 21:29本頁面
  

【正文】 強協(xié)作,攻堅克難,不折不扣地把中央交付的對口援疆援藏和定點扶貧工作任務(wù)落到實處。 。緊緊 圍繞中央確定的維護新疆社會穩(wěn)定和實現(xiàn)長治久安的總目標(biāo),充分發(fā)揮新疆的科普全媒體傳播平臺、科技館、流動 科技館、科普大篷車、少數(shù)民族科普工作隊、駐村干部等作用,加大雙語科普內(nèi)容資源開發(fā),大力推動科普進村、進社區(qū)、進學(xué)校、進宗教場所,促進科學(xué)精神和科學(xué)知識在新疆各民族群眾特別是青少年中廣泛傳播,提高抵御極端宗教和迷信思想侵蝕的能力。推動對口援疆省市科協(xié)、全國學(xué)會的工作力度,采用請過來、走進去等方式,組織專家到對口市州和縣進行咨詢、輔導(dǎo)和培訓(xùn),同時積極組織受援方的基層科協(xié)干部到東中部發(fā)達省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)。大力推動新疆農(nóng)技協(xié)(聯(lián)合會 )的發(fā)展壯大,積極組織相關(guān)全國學(xué)會開展產(chǎn)學(xué)研用合作和科技成果轉(zhuǎn)化,助推新疆建設(shè)成 為中亞地區(qū)具有重要影響力和輻射力的科技中心,促進新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團城鎮(zhèn)化建設(shè)。 。圍繞中央確定的西藏工作總體要求,以實現(xiàn)到 20年西藏公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達到 5%的目標(biāo),細(xì)分人群編譯漢藏雙語的公民科學(xué)素質(zhì)系列讀本,免費精準(zhǔn)配發(fā)到相應(yīng)人群。加大西藏一線科學(xué)教師和骨干科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),廣泛組織西藏青少年參加青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年高校科學(xué)營、青少年科學(xué)素質(zhì)大會等科技活動,為西藏青少年提供參與全國科技活動和競賽的機會。搭建藏漢雙語科普傳播平臺,加強雙語科普隊伍建設(shè),加大西藏 特色雙語科普作品開發(fā)創(chuàng)作,大力推動科普中國在西藏落地應(yīng)用,支持科普中國 e 站落戶到校園、鄉(xiāng)村、社區(qū)、寺廟,積極推動西藏地區(qū)電視臺開設(shè)科普欄目。推動“創(chuàng)新驅(qū)動助力工程”在西藏的實施,積極引導(dǎo)對口幫扶省市優(yōu)質(zhì)科技資源向西藏地區(qū)轉(zhuǎn)移。推動全國學(xué)會和對口援藏科協(xié)有針對性地選派科技人才“組團式”赴藏開展工作。 。圍繞中央關(guān)于產(chǎn)業(yè)扶貧工程的部署和要求,深入推動環(huán)京津貧困地區(qū)發(fā)展特色農(nóng)業(yè)扶貧共同行動,組織實施新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人輪訓(xùn)計劃、現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃。 圍繞環(huán) 京津貧困地區(qū)職業(yè)農(nóng)民提升學(xué)歷層次需求,取送教下鄉(xiāng)、農(nóng)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式,實施農(nóng)村實用人才培養(yǎng)學(xué)歷提升計劃。實施農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)項目,組織環(huán)京津貧困地區(qū)種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社負(fù)責(zé)人及大學(xué)生村官等開展培訓(xùn)交流。大力開展返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)系列行動,支持貧困地區(qū)返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦新型經(jīng)營主體,支持開展環(huán)京津貧困地區(qū)脫貧帶頭人培育和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員技能培訓(xùn),認(rèn)定一批返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園區(qū)、實訓(xùn)見習(xí)基地,通過舉辦創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)項目推介等,為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新全程服務(wù)。 四、推動建立完善科技助力精準(zhǔn)扶貧長效機制 以全國科技助力精準(zhǔn)扶貧工作考核機制為支點,全面構(gòu)建完善組織領(lǐng)導(dǎo)、結(jié)對幫扶、對口援助、東西協(xié)作、定點扶貧、社會動員、評價激勵等機制,確保今年科技助力精準(zhǔn)扶貧各項目標(biāo)任務(wù)層層落實。 。推動各級科協(xié)、農(nóng)業(yè)部門和扶貧部門聯(lián)合成立科技助力精準(zhǔn)扶貧工程領(lǐng)導(dǎo)小組,建立完善工作機制,明確目標(biāo)任務(wù),強化責(zé)任落實,加大投入支持力度,督促本地區(qū)本部門科技助力精準(zhǔn)扶貧工作的組織實施和評估考核。指導(dǎo)推動農(nóng)技協(xié)、農(nóng)技協(xié)聯(lián)合會等基層扶貧科技組織組建 ,強化能力建設(shè),與貧困戶、貧困地區(qū)新型經(jīng)營主體精準(zhǔn)對接。 。做好建檔立卡貧困村 (戶 )與科技服務(wù)對接,摸清建檔立卡貧困村 (戶 )對科技服務(wù)的實際需求,精細(xì)分類需求、精準(zhǔn)對接服務(wù)、精心施策助力。按照中央關(guān)于東西部扶貧協(xié)作以及援疆援藏的總體要求,加大東部有幫扶任務(wù)的省市科協(xié)組織與西部接受幫扶的省區(qū)市科協(xié)組織進一步工作對接,完善東西部縣 (市、區(qū) )結(jié)對關(guān)系,細(xì)化幫扶舉措。創(chuàng)新科技助力精準(zhǔn)扶貧的模式,強化互聯(lián)網(wǎng)思維,探索采用眾籌、眾包、眾扶等方式,以及 “互聯(lián)網(wǎng) +科技助力精準(zhǔn)扶貧 ”模式、政府與企業(yè)合作的 PPP 模式等。 。制定全國科技助力精準(zhǔn)扶貧工作考核評估辦法,從今年開始對科技助力精準(zhǔn)扶貧的組織單位進行考核,對參與科技助力精準(zhǔn)扶貧的科技組織和科技專家進行評估,對科技助力精準(zhǔn)扶貧工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀組織單位、先進團隊和先進個人進行表揚嘉獎。加大對“李保國式”的科技助力精準(zhǔn)扶貧先進人物和事跡的宣傳。 扶貧幫困心得 5 20年,我院根據(jù)年初工作安排及開展“扶貧幫困”活動,結(jié)合實際定措施,真情幫扶促和諧,全心全意抓民生,將 扶貧幫困,開創(chuàng)了我院扶貧幫困工作的新局面。我作為一名黨員應(yīng)該將這項活動作為自己一項重要工作來兌現(xiàn)我入黨誓言。我的幫困戶是草盤地鎮(zhèn)牛嶺村九組的徐召祖,該戶家境相當(dāng)困難人口多,勞力少,今年的扶貧幫困工作作如下總結(jié): 一、幫扶方式 “一對一“”包扶:一名黨員包扶一名困難農(nóng)民戶。 困難幫扶:對家庭比較困難的農(nóng)民戶上門了解其實際的困難并幫其解決。 一次性救助:對因天災(zāi)人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的給予扶貧幫困。 二、主要幫扶措施 制定了扶貧幫困工作日程。 深入調(diào)研、認(rèn)真分析,理清思路。對困難戶致困原因、困難程度、等的分析研究,分別制定出了不同的幫扶方案,因人制宜采取不同方式進行幫扶。 ,上報困難戶的現(xiàn)狀和存在的問題。 三、幫扶內(nèi)容 幫思想。即真心與困難戶交朋友,傾真情了解困難戶的思想狀況,幫助困難戶更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識、克服困難的堅定信念和決心。 幫創(chuàng)收。利用農(nóng)村的有利條件搞產(chǎn)業(yè)開發(fā),或者通過其它合法途徑增加自營收入,走勤勞致富之路 。 幫信息和技術(shù)。積極熱情主動地向困難戶提供脫貧致富的信息和技術(shù)幫助,竭誠為他們排擾解難。 幫資金。當(dāng)困難戶在生活中遇到困難時,要伸出熱情之手,千方百計幫助他們解決資金難題,使其渡過難關(guān)。 幫子女入學(xué)與就業(yè)。在困難戶子女入學(xué)遇到困難時,要想法設(shè)法幫助其解決子女入學(xué)上的困難,保證能按時入學(xué)。同時要及時收集就業(yè)信息,多方尋找就業(yè)門路積極幫助困難職工解決子女就業(yè)問題。 幫就醫(yī)。即在困難戶及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時,要盡最大努力給予幫助,以便使其病有所醫(yī)。 四、幫扶成效 年初組織人員到幫扶戶進行插秧除草活動解決困難戶因人手少無法按期育秧的困難。 籌措資金為其解決因家境困難無力購買化肥而導(dǎo)致收入的難題,將化肥送到困難戶家,解決了化肥短缺的困難。 雖然扶貧幫困工作取了一定的成績,但仍存在一些問題與不足,扶貧幫困的力度還有待進一步提高,扶貧的具體措施、方法還需進一步完善。 第三篇:扶貧幫困 且末供電公司節(jié)日期間扶貧幫困工作總結(jié) 按照巴州電力公司《關(guān)于做好 20212021 年節(jié)日期間扶貧幫困慰問活動的通知》的要求,且末供電公司在黨支部書記、工會主席馬照心同志的帶領(lǐng)下,在且末供電公司開展了一次次“真情送暖、傳遞愛心”主題扶貧幫困節(jié)日期間慰問活動?,F(xiàn)活動情況總結(jié)如下: 一、認(rèn)真組織,提早謀劃。 為使今年的走訪慰問活動抓得好、落得實,抓出特色,且末供電公司將“走訪慰問困難職工”活動列入重要的議事日程。公司班子召開專題會議,研究方案 ,把節(jié)前走訪慰問工作 ,作為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實踐以人為本要求的重要措施。確定了以 走訪慰問為重點工作之一,討論了慰問對象、慰問物品、慰問金與慰問方式。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,人力、物質(zhì)和資金得到了根本的保證,有力地推動了走訪慰問活動的開展。 二、全力幫扶,發(fā)放到位。 一是對困難職工的狀況進行了一次普遍摸底調(diào)查工作,及時發(fā)現(xiàn)了困難職工生活中存在的問題,及時調(diào)整充實了困難職工的檔案,摸清了底數(shù),為走訪慰問活動提供了可靠的依據(jù)。采取針對性的措施和辦法,切切實實的為他們排憂解難,使真正有困難的職工得到了及時幫助。二是及時發(fā)放慰問款和慰問物資。按照預(yù)定的送溫暖方案,節(jié)日前,公司工會及時把慰問 款和物資送到困難職工手中 ,發(fā)放慰問物款共 2097 元。三是對患重大疾病職工及時救助。公司對患大重病 1 名退休職工給予 1000 救助。四是公司工會在節(jié)日期間安排專人值班,熱情接待,做好記錄,認(rèn)真處理,特別是對反映生活困難問題的,經(jīng)核實情況屬實,及時給予幫助。 三、結(jié)合實際,豐富內(nèi)涵。 公司領(lǐng)導(dǎo)在為走訪慰問對象提供最急需的經(jīng)濟物質(zhì)幫助時,更加注重拓展送溫暖的內(nèi)涵。結(jié)合走訪慰問時機,開展“民情懇談”活動,聽取困難職工對公司工作的意見建議;向走訪慰問對象傳達黨支部、工會的關(guān)懷,激發(fā)他們今后在工作中勇于實踐 ,敢于創(chuàng)新。 通過本次對困難職工的走訪慰問,傾聽困難職工的呼聲,摸清了困難職工的具體困難,并在今后工作中予以解決。走訪慰問方案經(jīng)過了公司班子會議集體討論研究決定,在發(fā)放資金時,做到了??顚S?,進行了登記造冊,使走訪慰問資金真正發(fā)放到了確實有困難的職工手中,給生活最困難的職工帶去了溫暖。 且末供電有限責(zé)任公司二〇一二年一月二十四日 第四篇:扶貧幫困 “心手永相牽”主題班會總結(jié) 為了大力宣傳全國第一個“扶貧日”,在 201 4 年 10 月 17 日這一天,我們二年( 5)班的 全體同學(xué)在教室里舉行了“心手永相牽”主題班會,并取得了圓滿成功。同學(xué)們的心靈受到了震撼,得到了很好的教育。 班會一開始,擔(dān)任主持的兩名小同學(xué)進行詩朗誦《愛的家園》。接著我對這次班會的主題做了簡單的說明,并鄭重指出:( 1) .習(xí)主席深入甘肅省考察強調(diào)扶貧。( 2) .扶貧先扶智,治窮先治愚。( 3) .真誠扶貧,奉獻愛心。使同學(xué)們懂得扶貧幫困的重大意義。 講“幾粒黃豆”的故事,讓同學(xué)們通過貧困山區(qū)的孩子的學(xué)習(xí)和生活現(xiàn)狀,體會自己過的幸福生活。然后向同學(xué)們提問:現(xiàn)在,你們感受到生活幸福嗎?同學(xué)們積 極踴躍的上臺發(fā)言,暢談聽后的感受,明白了一個道理:我們的生活多么幸福。 播放歌曲《我們的生活多么幸福》。 “團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。 21 世紀(jì)是合作的世紀(jì)。互相幫助,不應(yīng)只是一句口號。在別人需要的時候,伸出援助之手,這是每個人的一種責(zé)任,一種行為習(xí)慣。心中要裝著他人,做一個助人為樂的好孩子。那么我們該如何幫助身邊有困難的人, 請大家討論討論 ,每個人都說出了自己的辦法,大概有以下幾種:送物、送學(xué)具、講知識、講道理等。 聽歌曲《愛的奉獻 》。 班主任老師總結(jié)。 一花獨放不是春,百花齊放春滿園,善舉不分先后.貴在有份愛心。滴水匯成大江,碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的未來!愿同學(xué)們從小樹立關(guān)愛別人,關(guān)心社會的良好品質(zhì),讓愛與我們永相隨,讓幸??鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴! 第五篇:扶貧幫困 瓊果鄉(xiāng)熱珠村開展創(chuàng)先爭優(yōu)強基礎(chǔ),惠民生活動 簡報 第( 2)期熱珠村駐村工作隊 2021 年 11月 8 日 扶貧幫困是構(gòu)建社會主義和諧社會,堅持以人為本,大力推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措,扶貧幫困工作要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以富民惠民、改善民生作風(fēng)建設(shè)為重點,牢牢把握“奉獻愛心,共建和諧新村”這一主題,解決實際困難,解決他們最關(guān)心的熱點、難點問題。 因為窮,看不起病,變得更窮。我們熱珠村也有部分牧戶因病致窮,生活困難。在這次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),病、殘是導(dǎo)致困難戶貧困的主要原因,生病無錢醫(yī)治的困難戶在該村有一部分。雖然牧民享受到了“新農(nóng)村醫(yī)療合作”等醫(yī)療待遇,在很大程 度上降低了看病治病的負(fù)擔(dān),但是有的牧民遇到病情稍重一點,由于醫(yī)療費用高昂,一般牧民家庭無法承擔(dān),貧困家庭更是承受不起。牧民收入本來就很低,家庭成員中如果有人生了重病,就會造成正常的牧民家庭逐步貧困,令貧困的家庭雪上加霜。另外家庭成員中有殘疾人喪失勞動能力,沒有經(jīng)濟來源,也是導(dǎo)致家庭貧困的原因之一。, 措珍老人家便是一個典型的例子,家庭本來的境況不算好,再加上家里多了個病人,很快陷入貧困。今年 77 的措珍老人,家里一共有5 名家庭成員,有勞力的就 1 個人,其他的都是未成年人,家里的一切生產(chǎn)生活靠一個人的勞力 ,這使家里經(jīng)濟狀況越來越下降,得病 臥床不起的老人沒錢出去看病。這事我們看在眼里疼在心里,因此由達平同志為負(fù)主要責(zé)任,幫措珍老人解決了醫(yī)療費,還精心為她準(zhǔn)備了日常生活用品和保健品,讓她靜心去養(yǎng)病,一切的煩惱有我們扛著。并決定通過這次強基惠民的活動在本村設(shè)施一個村醫(yī)療室,決絕村里的“看不起病、看不上病”的問題。 治貧須治病,扶貧當(dāng)扶人。如今,人們越來越意識到大力推進農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,合理配置農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生資源,加強農(nóng)村醫(yī)療、疾病控制和預(yù)防保健工作的重要性。因為只有改善牧民健康環(huán)境,才能從根本 上促進牧村人口素質(zhì)的提高和人力資源的開發(fā)。對于長期以來處于不利或者說不公平的醫(yī)療衛(wèi)生條件下的貧困牧民來說,這無疑是更具長遠(yuǎn)意義也是更人道的選擇。
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