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師德整改措施-資料下載頁

2025-04-29 15:54本頁面
  

【正文】 力和治理水平。 第四,要加強政治理論學習,不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強個人的道德修養(yǎng),培養(yǎng)為人民利益甘愿做出自我犧牲的精神。在今后,要以高度的責任感、事業(yè)心,完成好各項工作。 ,通過學習,今后要嚴格按照黨員領(lǐng)導干部的標準要求,應當做到吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。認真做好本職工作,不斷創(chuàng)造一流的的工作業(yè)績,要始終把人民的利益放在第一位,想廣大人民群眾所想,急廣大人民群眾所急。 今后要自覺地置身于活動之中,努力學習,積極整改,認真總結(jié),以學習促進工作,以工作業(yè)績來驗證教育活動的效果。從我做起,從現(xiàn)在做起,永葆工作熱情,努力實踐諾言,希望領(lǐng)導和群眾對我的整改 進行監(jiān)督,以利于我的整改措施能落到實處。 第五篇:師德師風整改措施 師德師風個人整改措施 一、整改工作的指導思想和目標 “教師是人類靈魂的工程師,必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表。”這是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的,教師是學生學習的榜樣,應該時刻注意自己的師德師風,虛心聽取別人的意見,即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師,還要有良好的工作作風,正確的教育思想,從各方面都做到典范作用。 二、存在問題及整改措施 對照 自己,發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點: 整改問題一: 對學生的關(guān)心愛護不夠,教學中有時會說學生幾句整改措施: 上課時,有的學生調(diào)皮搗蛋,影響了教學正常進行,這是我會說他們幾句,甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學生的身心,也會導致師生關(guān)系不融洽。所以,在教學中要樹立良好且正確的師生關(guān)系,真正做到尊師愛生,教學相長。教師要樹立時刻為學生服務的思想,面對每一個學生,并用同一個標準去對待,尊重他們的人格,使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后,主動走進學生的世界,和他們說說話,做 做游戲??,通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學生。 整改問題二:教育理論專業(yè)知識不夠透徹;工作經(jīng)驗不足 由于進行教育工作年限不長,沒有豐富的教學經(jīng)驗,在專業(yè)知識上也缺乏實踐,對于學習的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出改進措施: 整改措施: 深化自己的專業(yè)知識,提高教育理論。不斷地像其他前輩請教,探索新知識,改進自己的教學方法,提高專業(yè)知識的運用能力。 刻苦鉆研,相互學習,相互幫助,虛心求教,努力提高教學水平。 堅持學習教育教學知識,多聽課,多動 筆,不斷給自己充電,真正做到因材施教。 主動,積極的做好本分工作,發(fā)揚奉獻精神。 整改問題三:工作作風不夠扎實 也許是每天都在做著同一件事,有時會感到厭煩,對于新事物的出現(xiàn),只會有一時的新鮮感,時間一久,又會厭煩,做事情都抱著混的態(tài)度,不會認真的做事。因此,我為自己定了一些改進方法: 整改措施: 認真對待任何事情,不報應付的態(tài)度,腳踏實地,多花心思的去做事情。 做事的時候,從多個角度考慮問題,有創(chuàng)意,對待問題從深層次分析,思考深刻,不把工作當作一種 負擔,時刻改進工作方法,提高工作效率。 工作中時刻剖析自己,進行批評與自我批評,定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則,要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精細化”來嚴格要求自己。 整改問題四: 沒有和其他任課老師密切聯(lián)系,溝通 為了提高自己的教育水平,為了能夠多增長一點見識,也為了增進和其他任課老師的關(guān)系,在以后的工作中我會和他們對聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點: 整改措施: 學會接人待物,盡可能和其他老師成為朋友,團結(jié)友愛,虛心請教,積極進取。 在個人獨處的時候,對自己的要求不放松,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往,談心。 提高自己的綜合素質(zhì),熱愛本職工作,遇到問題多看多想多問,像周圍的老師請教,樹立良好的道德風范。 通過這次師德師風的自查自糾,我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處,還需要不斷的改進,我要進一步改變工作作風,提高教育理論和專業(yè)知識水平,提高教學效率。但是,這也是一個漫長的過程,需要堅 持不懈,花更多的精力,需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,這樣才能提高自己的師德水平,為教學服務,為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務。 師德師風個人整改措施 龍場營小學 朱微
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