【正文】 莼菜，也會垂涎三尺吧 !就算是家常的涼水沖蜂蜜，想到《三國演義》中袁術臨死都喝不上，也會萬般珍惜吧 !一席飯菜品出中華上下五千年，你在書的世界里又成長了一大步。 讀書與自然更是密不可分。倘若有閑情逸志，在萬里竹林中讀《竹林館》，在野居茅廬中吟《陋室銘》，豈不美哉 ? 讀書是生活中必不可少的一大成分，好似蒼茫宇宙中最璀璨的明星。冰心有言道“讀書好，多讀書，讀好書”。人的一生中缺不了書的陪伴，好書伴人一生成長。 全民讀書日觀后感心得體會 3 在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個 親密伙伴。 有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑 。有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景 。有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。 小時候，我?？匆妺寢屧陂e暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一齊分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由于年齡的關系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足于圖畫故事書。此刻，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書柜里珍藏的 《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的伙伴。 我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈 。當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳 。當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。 為什么我的生活變得這么充實 ?為什么我感到生命是如此的精彩 ?因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識 。書是歡樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是 多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光。 書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的歡樂成長。 我愛讀書 ! 全民讀書日觀后感心得體會 4 歐陽修“朝而往，暮而歸，四是之景不一樣，而樂亦無窮也?！彼臉啡ぴ谟谌プ砦掏わ嬀?。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他的樂趣在于與世無爭地過著寧靜的鄉(xiāng)村生活。而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。 我很喜歡讀書，也從中學收獲的樂趣。 書籍對是十分的，在書籍里，能夠從中汲取的知識，領悟的道理。它給講述趣味的故事，它把多彩的生活展的，它為燦爛的文化寶庫，它領走進輝煌的科學殿堂，它在知識的海洋里航行 。它是智慧的礦藏，強壯的營養(yǎng)。 我很愛書，我把讀書當作生活中的一種樂趣，閑來無事總喜歡捧起一本書細細品讀，把書融合到我的生活中了。我的書柜中裝滿了文學書、歷史書、科普書??它們伴隨著我渡過了歡樂的幼兒時光，也一向讓我的兒童時代變得多姿多彩了 小時侯，望女成鳳的媽媽就讓我學著看連環(huán)畫和漫畫書。母令難違，我不得不看。有時，在外頭 玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫畫，翹起二郎腿，看得也是津津有味的。隨著一幅幅趣味的畫面，我時常情不自禁地哈哈大笑，什么疲勞啊早已拋到了九霄云外，頃刻間就感到了渾身自在。小時侯，我初微感到讀書樂趣在于身心愉悅 ! 三年級，作文入門了。語文教師鼓勵我們多閱讀作文書。媽媽挑了不少作文書給我。雖然作文書枯燥乏味，但為了提高寫作本事，我每一天非看兩篇以上作文選不可。那書中的每一篇作文，都教給了我一個寫作的技巧 。每一個好詞好句，都使我的詞匯更加豐富 。每一個小作者，都以他們獨特的方式給予了我一個啟示??不知不 覺，我愈來愈覺得我學會用表達方式來描述一段話了，積累的詞句更豐富，懂得的道理有如長頭發(fā)似的一點一點多了??最令我最引以為豪的是參加學校作文比賽竟獲得一等獎。三年級，我感到讀書的樂趣是能提高寫作水平。 “與其用寶珠打扮自我，不如用知識充實自我?！彼哪昙墪r，自認為顧陋寡文的我決定要多看些科普書來充實自我。于是，我開始閱讀《中國青少年知識文庫》等科普書籍。在書中，我懂得了許多在課本上不可能學到的知識。我明白了飛魚會飛的原因 。明白了竹子是草本植物 。得知了戴眼鏡不會越戴越深??日久天長，我開闊了視野，增長了見 識。牛皮不是吹的，火車不是推的。你若是考我科普問題，只要我曾看過，準能夠回答得又快又準確。就連爸爸媽媽也都說我明白的多了。四年級，我眼中的讀書的樂趣是開闊視野、增長見識。 人總要提高，上了小學五年級的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》，我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢所折服 。讀著《西游記》，我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔，斬妖怪，忠心耿耿護唐僧 。《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅而感動 。讀著長篇小說《紅巖》，我明白了鮮艷的五星紅旗是無數革命先輩們用鮮血染紅的? ?讀著讀著，我內心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了：同學們，我們有什么理得過且過 ?我們有什么理由自私自利 ?我們有什么理由不勤奮 ?這時候，我明白了讀書的樂趣在于體會文章的真諦，懂得如何應對自我的人生之路 ! 日復，年復一年，如今，我已是六年級的大學生了。我的思想成熟了，完完全全明白勤奮讀書的重要性。作家徐特立先生說的好：“不動筆墨不讀書”。我廢寢忘食地讀著各種書，并把書中好詞好句摘入進筆記本，在筆記本里記上人物分析、精彩片段點評??以此更好地體會讀書。年輕時讀書就像迎著朝陽走路?！弊x書，使我知書達理 。讀書，讓我明辨是非 。讀書 。讓我明白如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣 ! 我記得不知誰以往：“外物之味，久則可厭 。讀書之樂，愈久愈深?！睍x得越多，也便越體會其精妙之處。初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但一點甜味，還覺得有點兒澀，你多讀幾遍，覺得越讀越有味兒，讀到最終，有甜味了。 這，讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續(xù)，是我課余生活的主題。我覺得，學習固然不，但能細水長流，積少成多，所得小可，而，你體會到讀書的真正價值了。 讀書，它是我永遠的教師，它是我歡樂的天使?? 全民讀書日觀后感心得體會 5 書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發(fā)展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我應對如排山倒海般襲來的“書山書?！?，不禁會想，我們?yōu)槭裁醋x書。 高爾基說過“書籍是人類提高的階梯?！比藶樯?，為了考學，拼命的讀書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有了事業(yè)即可不要書。對于這一觀點，我不敢茍同，正如培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯?！痹谖铱磥?，讀書的目的并不在于為 考試，而在讀書，若只為考試而讀，那變是讀死書。我認為，讀書的真正目的應是以下四點： 第一、讀書讓人獲得知識。這是最淺顯的作用。 我們從小到大所讀的教科書目的也大于此。它讓獲得豐富的知識，獲得淵博的學識，也讓人們得到學位和工作，這些無足輕重的“副產品”。這一層的讀書只是為了生活和學識。不可否認，知識的獲得也是十分重要，畢竟“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅”嗎 ? 第二、讀書讓人提高修養(yǎng)。 閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳答著高尚 的修養(yǎng)，從一本書中學到的修養(yǎng)，提高的品格，遠比在生活磨礪中體會的深刻，體會的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”，他便會在談吐中把這種風味表現(xiàn)出來，如果他的談吐中有了風味，他在寫作中免不了會表現(xiàn)出風味來。著此間淺移默化的“味”，不正是在讀書中體味的素養(yǎng)嗎 ? 第三、讀書讓人開闊視野。 人生活的范圍有限，限制于空間與時間的連鎖中，當他只能同身邊的交談，他的認識是膚淺的，他的學識是簡陋的。但當他打開一本書，時間，空間便再不能限制于他，他能夠坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他能夠體會古 戰(zhàn)場上“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的宏大，能夠體會大草原上“風吹草地牛羊”的生機 。能夠體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的憂 。能夠體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。在書中人能夠翱翔于智慧的天空，他的視野也不會只存在于一省，一市，一縣，一國而是整個宇宙整個空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。 第四、讀書讓人明白事理。 韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無或 ?”我想最大的疑慮也莫過于不明事理吧，讀書里的名人，也許剛好能夠找到答案，看世界名人的作人處事，從中能夠學到許多方法，對于明白事 理，應是十分重要的吧。 在書籍中品味知識的博大精神。在書籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧。 第五篇： 4 月 23日“世界讀書日”倡議書 親愛的小朋友們： 你們好！ 你們知道嗎？ 4 月 23 日是“世界讀書日”。英國戲劇大師莎士比亞說 :生活里沒有書，就好像沒有陽光。智慧里沒有書，就好像小鳥沒有翅膀。我們這個年齡是最應該讀書的時候，而我們卻把讀書的時間浪費在看動畫片、玩電腦中去了。我們應該把爸爸媽媽給我們買玩具的錢用來買書，來了解更多的知識。 xx 爺爺在電視里告訴我們說：“要好讀書，讀好書”。今天，我們向所有小朋友發(fā)出倡議：“希望我們班的小朋友每天都堅持看書，養(yǎng)成每天看書的好習慣。 活動步驟： 請家長周末帶孩子去書店購買一本繪本故事書。 晚 上和孩子在家做好親子閱讀并記錄孩子講述的故事內容。 （請拍下親子閱讀的精彩瞬間） 來園把故事講述給小朋友。 離園和小朋友交換故事書，回家后和爸媽做好親子閱讀。 小朋友們加油吧 !希望你們都能成為我們班的讀書之星！