【正文】 生了一件和樂觀有關(guān)的事：春節(jié)的時(shí)侯，我約了欣欣姐姐到我們家來?？杀瘎“l(fā)生了，欣欣姐姐發(fā)燒了，不能來了，爸爸媽媽說：“不要灰心，還有下一次嘛。”果然，過了幾天，欣欣姐姐來了 !這使我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的“馬水清” —— 張巖。他沒有父親和馬水清一樣，可他仍舊堅(jiān)持上學(xué)。 這本書太有趣了，我都讀了三遍了，你呢 ? 初二的紅瓦黑瓦讀后感 第四篇：紅瓦黑瓦讀后感 《紅瓦黑瓦》讀后感一部《草房子》，讓我愛上曹文軒的文字，從此就沉醉于他的文字中不能自拔。手捧曹文軒先生的《紅瓦黑瓦》，封面封底是用水墨渲染而成的。碧波蕩漾的河面上漂泊著幾只小船，竹篙悠然地停放在船舷上，一叢叢蘆葦隨風(fēng)搖曳，側(cè)耳似乎可聽見那沙沙的聲響，河面上橫跨著一座古樸的石橋，依水而砌拾階而上的是一座座民居，天空時(shí)時(shí)飛過一群群鳥兒。一位少年端 坐著，有板有眼地拉著胡琴，旋律與河水一樣清柔。這樣一幅畫面或許會因少了鮮艷顏色的跳躍，而顯得有些沉悶，但它絕不失靈動，帶你悄悄走進(jìn)了別樣的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。《紅瓦黑瓦》可以說是《草房子》的續(xù)集，以油麻地為背景，故事首先從主人公林冰所就讀的油麻地中學(xué)開始，這所中學(xué)分為初中（紅瓦房）和高中（黑瓦房）。一群孩子從故事中走出：身體壯實(shí)如牛、皮膚黑如烏魚皮的謝百三，“從褲兜里掏出一枚小圓鏡，轉(zhuǎn)動著臉照一照”為標(biāo)志性動作的馬水清，誠實(shí)憨厚的劉漢林??不知不覺也就將你帶進(jìn)了那個(gè)雄糾糾氣昂昂，雖然肚里餓得慌但說話總要高八度過的火紅 年代，也走進(jìn)了那一群充滿了沖動與煩躁的少年中。 曹文軒以優(yōu)美的略帶傷感的筆調(diào)，以一種悲憫與近乎追憶的情懷，為我們展示著一個(gè)個(gè)與主人公林冰休戚相關(guān)的少年的生活，也展示著他們或甜蜜或沮喪或絕望的情感世界。掩卷而思，一個(gè)個(gè)生動的形象仿佛就在眼前，楊文富被批斗時(shí)夏蘭香的不棄不離，而楊文富卻表現(xiàn)出了猥瑣與怯懦，也因此深深傷了夏蘭香的心，雖然后來他百般殷勤，卻終未能打動夏蘭香的芳心?！叭痉恢印壁w一亮由孤傲歷經(jīng)無奈輟學(xué)，無緣文化宣傳隊(duì)告別胡琴，當(dāng)他一心想經(jīng)營自己曾鄙視的染坊，成家立業(yè)之時(shí)，一場火災(zāi)再次將他無情的 擊倒，年少莽撞的他迫于想擁有棲身之所，偷了木排引來了牢獄之災(zāi)，滑進(jìn)了命運(yùn)的谷底。許一龍，一個(gè)不容許任何人在胡琴上超越他的理發(fā)師，因胡琴與趙一亮結(jié)緣（師徒之情）、結(jié)怨（同臺演出，因被趙一亮的風(fēng)頭蓋盡而氣得吐血，也因此對趙一亮搗婚數(shù)次。），但當(dāng)趙一亮蒙受命運(yùn)的重大挫折時(shí)，他儼然是一位慈父，護(hù)犢之心躍然紙上。馬水清面對著丁玫潑潑辣辣、一心一意的愛與舒敏情如溫泉、若即若離的愛，他甜蜜地周旋著，但他最終走進(jìn)了軍營，留給她們的或許也就是綿綿無絕期的思念。主人公林冰一個(gè)才藝出色的少年，對陶卉的愛堅(jiān)貞不渝，卻又半遮半掩，工 工整整地寫成的堆滿了華麗詞藻的情書卻不敢親手相贈，最后幾經(jīng)周折又回到了自己的手中，也只能“讓它隨著流水，一閃一閃地走了。”也流走了自己苦澀的初戀。當(dāng)然不可忘的還有喬桉，這個(gè)心靈已被扭曲的大男孩，自己始終感覺活在別人的冷眼里，他想盡法子拆散楊文富與夏蘭香、馬水清與丁玫，在陶卉母親面前捏造林冰的劣跡。歷經(jīng)與馬水清、林冰的肉搏之戰(zhàn)，最后竟殺死外公的兇手。當(dāng)對他的冷酷與殘忍切齒痛恨的同時(shí)，我也不竟多了一份沉思，一位笛子吹得悠悠揚(yáng)揚(yáng)的孩子，為何不能把日子過得燦燦爛爛，而一生都在為復(fù)仇而沉重地活著，或許人們給予這孩子的 愛少了些。 這是一群讓人憐愛的孩子，他們有著細(xì)膩而敏感的內(nèi)心，他們有著初中生的美好與追求，他們少不經(jīng)事，他們犯錯(cuò)打架，他們會合伙欺負(fù)同學(xué)，他們曾一起經(jīng)歷那非常時(shí)期，隨著親人的離去，隨著家庭的突變，隨著人情的變換，也隨著最后終究散了的彼此??就像滄海桑田的變換一樣，他們一起笑過，一起哭過，一起經(jīng)歷著，品嘗著人生的喜怒哀愁，最終各奔前程。最后的告別，沒有眼淚，沒有豪言壯語，仿佛一切都順理成章，一切都命中注定，讓人無奈、傷懷，卻也讓人欣慰，他們經(jīng)歷了成長，明白了人生。 留在記憶中的，是那一樹沉甸甸 的柿子，熟透了的，像掛滿一樹的紅燈籠，像西沉的太陽，沉甸甸。我想，丁玫或許正站在馬水清家的院門口悵望吧，或許，她口中親切喚著的水清會某一天突然回來，她的背后，是馬家大院氣派而又古舊的樣子，彌漫著久經(jīng)滄桑的寥落與蕭索。我想，林冰在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)朋友離他而去之后，也會懷念起這一幢院子，以及這院子里沉甸甸紅透了的柿子，還有這些仿佛古老了的遙遠(yuǎn)的故事?? 紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房。人走了，留下的是一段永恒的記憶，一段美好的回憶，一場心的悸動，一段美好的感情，一個(gè)痩削的，背著鋪蓋，走在寂靜的 白楊夾道中的背影?? 當(dāng)我們被一個(gè)個(gè)起落跌宕、震撼人心的故事牽著走的時(shí)候，也不忘停下來欣賞曹文軒用文字精心營造的詩意的境界。 “秋風(fēng)幾乎把所有的枯黃了的柿葉吹落下來，一院子落葉，竟把地上的磚頭都蓋滿了??那柿子長得很大，扁扁的，熟透了，橙紅色，打了蠟一樣光滑，在夕陽的余輝里，仿佛掛了兩樹溫馨的小燈籠?！? “此時(shí)，四野的麥子正在成熟，開鐮的日子就在眼下。浸了露水之后，這夜晚的空氣里，便彌漫著濃濃的麥香。最后幾片云彩過后，那月亮全露出來，照了這似乎無窮的麥地，泛起一片淡淡的金光。遠(yuǎn)處的林子里，布谷鳥正啼囀著飛向天邊。田野上，沒有遮擋，空氣遠(yuǎn)比莊子上涼爽?！? 難怪李師江先生說“曹文軒是小說界的汪國真”，曹文軒從水鄉(xiāng)少年的視角，用詩樣的語言描寫著水鄉(xiāng)平原的迷人風(fēng)光，也用細(xì)膩的筆觸敘述著動人心弦的故事，如水鄉(xiāng)小河里的水一樣不急而緩，就這樣慢慢的淌著。書中所寫的上世紀(jì)六七十年代的故事深深地感動著成長于八 九十年代的我，我想也定能感動今天的孩子。也正如他在《追隨永恒》所說的同樣手寫在這本書封底的那段話，“能感動孩子們的東西無非也還是那些東西 —— 生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛??感動他們的，應(yīng)是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而這一切與日月同在。” 真誠的感謝曹文軒，在我們這個(gè)感情已被沙漠化、感動漸成奢侈的年代，他以水鄉(xiāng)少年純凈的歌聲讓我們塵封的心扉，猝不及防中再次被輕輕的叩開，原來感動的感覺也如此美好！ 第五篇： 紅瓦黑瓦讀后感 400 字 《紅瓦黑瓦》讀后感 于港小學(xué) 602 班蔡亞樹 躺在小椅子上，吹著涼風(fēng)聞著淡淡的花香，翻開曹文軒爺爺?shù)慕茏?—— 《紅瓦黑瓦》。這是一本純美小說，字里行間都透露著曹文軒爺爺?shù)恼媲閷?shí)感，一起走進(jìn)這書中的故事?！帮L(fēng)吹著那封信，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了??在我身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房！”簡簡單單的兩行字，在這背后有隱含了多少故事，多少情感。有人可能會問我：“紅瓦房、黑瓦房到底代表了什么？”在我看到這書 的第一刻是我也為這個(gè)問題糾結(jié)了好久，但還是百思不得其解。其實(shí)翻開書一切謎底都揭開了。紅瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在這兩所房子之中展開了?? 林冰是一個(gè)“小矮子”（在高二之前罷了），但他有著一顆善良的心。他的生活是那般的多姿多彩：有趣的事、悲傷的事、嚴(yán)肅的事、興奮的事樣樣齊全，真讓人羨慕呀。其中讓我印象最深刻的是林冰與馬水清一起玩耍、吃東西的場景。那是多么和諧的場景，人的一生可能只有一個(gè)知己，也可能一個(gè)也沒有。但要想馬水清的這樣的朋友那更是極為罕見 吶！這是一本記錄生活的書，雖說是小說，但讀起來卻又是那般真實(shí)。看似漫長的六年學(xué)習(xí)生涯就這樣短暫地過去，留下這一本記憶也是一種幸運(yùn)，至少你不會什么也沒有。看完此書后，我將好好記錄下我的生活。送自己一句話：好記性不如爛筆頭！