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大國(guó)工匠的觀后感高三5篇范文-資料下載頁(yè)

2025-04-29 03:09本頁(yè)面
  

【正文】 孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無(wú)聞。工作時(shí)一定要比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由教師那雙手。為了學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái),多少個(gè)老師甘愿一生奉獻(xiàn)。我們一定要向大國(guó)工匠當(dāng)中的英雄學(xué)習(xí),為國(guó)家的發(fā)展做出我們的努力。王娜 第四篇:《大國(guó)工匠》觀后感 《大國(guó)工匠》觀后感 《大國(guó)工匠》宣傳片講述了高鳳林等八位不同崗位的勞動(dòng)者,靠著自己過(guò)硬的技術(shù),用靈巧的雙手,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,在自己平凡的崗位上追求著職業(yè)技能的完美,最終脫穎而出, 為民謀福,貢獻(xiàn)社會(huì)的故事。 大國(guó)工匠,匠心筑夢(mèng)。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn),有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國(guó)史上的一個(gè)個(gè)奇跡,但他們都有一個(gè)特點(diǎn):對(duì)專業(yè)執(zhí)著,甚至是癡迷。 大國(guó)工匠中各個(gè)崗位上的高級(jí)技工,生產(chǎn)的飛機(jī)、火箭、高鐵、輪船是質(zhì)量要求非常高的產(chǎn)品。如果 %的質(zhì)量問(wèn)題。飛機(jī)可能會(huì)墜落 。高鐵可能會(huì)脫軌 。輪船可能會(huì)沉沒(méi)。這些 100%的保證質(zhì)量在他們的眼里已經(jīng)習(xí)從為常。成為小菜一碟的事情了 。中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)三十年的飛速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)總質(zhì)量有顯著提高,已躍居世界世界第二。這些都離不開(kāi)他們?nèi)杖找挂辜影嗉狱c(diǎn),當(dāng)別人休息時(shí),他們還在一線,當(dāng)別人一家人團(tuán)聚時(shí),他們只能獨(dú)自一人在一線奮斗。 高鳳林,是中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第一科研研究院首都航天機(jī)械公司特種熔融焊接工高級(jí)技師,從 事火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作。在承接國(guó)家“七五”攻關(guān)項(xiàng)目,東北哈汽輪機(jī)場(chǎng)大型機(jī)車換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān),高鳳林憑借著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)摸索使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組 18 臺(tái)產(chǎn)品順利交付。 現(xiàn)在的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神,和他們奮斗的目標(biāo),爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁,我不是制造業(yè)專業(yè),而是藝術(shù)專業(yè)學(xué)生,我們需要不斷的接受藝術(shù)的熏陶。我是的專業(yè)是二胡,二胡的技巧確實(shí)很難掌握,每天需要花很多時(shí)間來(lái)重復(fù)練習(xí)一首曲子,專業(yè)老師對(duì)我也非常的關(guān)心重視。學(xué)習(xí)雖然是枯燥的,但苦中有樂(lè),每當(dāng)我學(xué)會(huì)了一首曲子便會(huì)非常的開(kāi)心與自豪,但是還是會(huì)有很多不足,很多的細(xì)節(jié)是需要裝飾的。不能安于現(xiàn)狀,要越來(lái)越精,掌握更多的技巧,突破一個(gè)個(gè)難點(diǎn),用時(shí)間用心去練習(xí)。山外有山,人外有人,如今社會(huì)高手如云,而我,也要確立自己的 目標(biāo),學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)他們的技巧嫻熟,拉的曲子委婉動(dòng)聽(tīng),非常值得我學(xué)習(xí),我要做的就是不斷的去進(jìn)步,更上一層樓 !任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚 。未來(lái),要靠自己去打拼 !實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?。要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄 。成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定 按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天?!奔热贿x擇了、認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。在這里,這篇觀后感也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著技能競(jìng)賽的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。 第五篇:大國(guó)工匠觀后感 于平凡中鑄造不平凡 —— 《大國(guó)工匠》觀后感 中央電視臺(tái)《大國(guó)工匠》欄目講述了八個(gè)工匠“ 8 雙勞動(dòng)的手”所締造的制造神話。鉗工、撈紙工、殷瓦焊、研磨工、載人潛水器組裝技術(shù),每一種工作無(wú)不于細(xì)節(jié)中體現(xiàn)精益求精的技術(shù)。 “大國(guó)工匠”的感人故事、生動(dòng)實(shí)踐表明他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國(guó)制造”。 曾幾何時(shí),一說(shuō)起“中國(guó)制造”,總是讓人不由自主的想起來(lái)那些低廉的原材料,粗糙的初制品,廉價(jià)的服裝、塑料制品,勞動(dòng)密集型產(chǎn)品的輸出即為中國(guó)攫取了用以支持經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的第一桶金,又讓中國(guó)無(wú)可奈何的背上“低檔廉價(jià)”的烙印。 作為一個(gè)制造業(yè)大國(guó),我們難道真的就沒(méi)有工匠精神,真的制造不出那些精益求精的藝術(shù)品,真的應(yīng)用不了那些領(lǐng)先世界的高新技術(shù)么? 每一個(gè)看過(guò)《大國(guó)工匠》的人都會(huì)憤懣的搖頭,我們不缺精湛的技藝,我們也不缺高科技的技術(shù),我們?nèi)狈Φ恼菐资耆缫蝗斟浂簧岬淖非笈c風(fēng)險(xiǎn)。正是社會(huì)的浮躁、急功近利的思想,讓我們忽視了《大國(guó)工匠》精神的存在。 《大國(guó)工匠》的精神,是由這樣一群勞動(dòng)者創(chuàng)造的 —— 他們有些人沒(méi)有上過(guò)高中,有些人不是名校畢業(yè),有些人僅僅是最普通的勞動(dòng)者,但是他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求,靠著對(duì)技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅(jiān)守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國(guó)家國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺 的人才。 三百六十行,行行出狀元 —— 任何一個(gè)平凡的崗位都可以成就不平凡的事業(yè)。路遙為寫(xiě)《平凡的世界》閱讀了近百部長(zhǎng)篇小說(shuō),找來(lái)十年的《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》以及一種省報(bào)、一種地區(qū)報(bào)和《參考消息》的全部合訂本仔細(xì)研究,多次往返陜北地區(qū)實(shí)地考察,甚至親身體驗(yàn)礦工的生活,嘔心瀝血十年耕耘終于成就這一巨作,并獲取茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)有人問(wèn)到路遙,你寫(xiě)這部書(shū)的時(shí)候想過(guò)會(huì)得獎(jiǎng)么?路遙坦誠(chéng)創(chuàng)作的時(shí)候沒(méi)有那么多想法,若是急功近利便什么事情也做不好了。 我們現(xiàn)在的社會(huì)正是充滿著這樣一種急功近利的浮躁氣息,這種氣息 影響著每一個(gè)人,即便是教育行業(yè)也不能免俗。教書(shū)育人總是盯著考試成績(jī),培養(yǎng)人才離不開(kāi)炫耀就業(yè)率,學(xué)習(xí)知識(shí)若沒(méi)有一證在手就是浪費(fèi)時(shí)間的瞎忙。仿若這些及格率、升學(xué)率、就業(yè)率成了考校學(xué)生、考校老師、考校學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而我們最該重視的學(xué)生素質(zhì),個(gè)人能力、思想品德相對(duì)于應(yīng)試能力來(lái)說(shuō)就成了邊緣地帶。通過(guò)《大國(guó)工匠》我意識(shí)到,我們?nèi)羰悄軌蜣饤壐≡甑乃枷?,于?xì)微處堅(jiān)持傳道授業(yè)解惑的理念,即便是普普通通的教學(xué)崗位也能夠成就不平凡的世界。
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