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優(yōu)秀特崗教師自我鑒定通用[五篇范例]-資料下載頁

2025-04-29 01:52本頁面
  

【正文】 、求實(shí)、進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級(jí)成員。我以身作則,帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個(gè)同學(xué),用鼓勵(lì)和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級(jí),拉近心理距離,和學(xué)生成為交心的朋友。積極督促學(xué)生學(xué)習(xí),履行學(xué)生在校的學(xué)習(xí)使命,利用班會(huì)課開展主題教育活動(dòng),讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)今后人生的重要性;組織學(xué)生利用閑余時(shí)間讀、寫語文、 英語等重點(diǎn)知識(shí),加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí);進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),嚴(yán)肅批評(píng)不交作業(yè),上課違反紀(jì)律的學(xué)生;成立優(yōu)秀成員團(tuán),對(duì)他們進(jìn)行精心輔導(dǎo),成為班級(jí)的學(xué)習(xí)骨干,然后一幫一,輔導(dǎo)后進(jìn)生。督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生懂事,學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面: 三年來,我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而落下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。精神飽滿的面對(duì)每 一天的工作。積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動(dòng)。能夠盡自己的力量幫助別人,努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。 四、工作業(yè)績方面: 春花秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,而我收獲的卻是那一份充實(shí),那沉甸甸的情感。三年以來在各級(jí)組織的質(zhì)量檢測當(dāng)中均取得了良好的成績。所代 20xx 屆畢業(yè)生重點(diǎn)高中上線人數(shù)創(chuàng)歷史新高, 20xx 年 10 月所制作的課件《感受共和國巨 變》被山陽縣教育局評(píng)為一等獎(jiǎng), 20xx 至 20xx 學(xué)所帶的八年級(jí)思想品德在全縣統(tǒng)考中獲得全縣第一名, 20xx 年 5 月所撰寫的論文《傳統(tǒng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的比較》榮獲第十三屆全國教師教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng),在 20xx 考核中被評(píng)為優(yōu)秀格次。 經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,無論是班級(jí)管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)教師這一稱號(hào),三年特崗期滿,我希望繼續(xù)把愛留給所有的學(xué)生。教育是崇高的事業(yè),我為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在山陽這個(gè)教育大縣從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪! 特崗 教師自我鑒定 2 時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學(xué)參加教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了。在這一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下,我學(xué)習(xí)到了很多東西,我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗(yàn),這是書本上學(xué)不到,我深感欣慰。 一學(xué)年以來,本人以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?,以邊遠(yuǎn)地區(qū)課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。 一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水 平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力。 另一方面,參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀以及對(duì)教學(xué)手段的認(rèn)識(shí),為改進(jìn)教學(xué)方法打好了基矗。 二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。 在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。 三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。 在教學(xué)工作中,能夠強(qiáng)化 教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),精心制作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)工作取得一定的 .成績。 本學(xué)年,我獲得一定的成績,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我心中的目標(biāo)。以后我會(huì)更加努力,以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,為我們邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能走出大山,并回來建設(shè)大山,添磚加瓦! 特崗教師自我鑒定 3 我于 2xx— xx 年 7 月通過考試,成為 云南省 20xx 特崗計(jì)劃中的一員,來到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)迤沙完全小學(xué)工作。光陰似箭。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。 一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,限度地 運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在工作中,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研教材,按我校實(shí)際,教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到教書和育人,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。 二、個(gè)人素養(yǎng)方面: 在這一年里,我熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從安排,堅(jiān)守工作崗位, 完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和 — 諧,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài),并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識(shí),心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。 三、生活方面: 在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視為人師表的職 業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。 第五篇:特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 我于 2xxxx 年 7 月通過考試,成為云南省 2021“特崗計(jì)劃”中的一員,來到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)迤沙完全小學(xué)工作,特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定。光陰似箭。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。 一、教學(xué)方面 : 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教,努力做到 課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,轉(zhuǎn)正自我鑒定《特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定》。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在工作中,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研教材,按我校實(shí)際,教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到 全面提升。 二、個(gè)人素養(yǎng)方面 : 在這一年里,我熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同事,服從安排,堅(jiān)守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng),以黨的教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和 諧,共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài),并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),增加了自我安全和公共安全意識(shí),心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念 三、生活方面: 在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友 .
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