【正文】 雷鋒懷著對(duì)救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè)于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大。中國(guó)女排姑娘們懷著對(duì)千萬(wàn)中國(guó)球迷的感恩，團(tuán)結(jié)一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國(guó)女排在一記重扣以后重新崛起。 ??回顧歷史， 綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。 記得聾啞盲人海倫凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí) ??”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。 也記得蛙泳皇后羅雪娟在 2021年雅典奧運(yùn)會(huì)奪取 100米蛙泳金牌后，這樣說(shuō)道：“我感謝我的父 母、我的教練以及憎恨我的敵人?！笔堑?，敵人，正是賽場(chǎng)上的對(duì)手給予了她前進(jìn)的動(dòng)力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對(duì)待生活中的每一位對(duì)手？ 是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝老師教會(huì)了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難 ??在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會(huì)更加美好。 第 5 篇：恩情無(wú)限，真誠(chéng)回饋 上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩 芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽(yáng)普照大地，細(xì)雨滋潤(rùn)禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬(wàn)物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無(wú)限，所以我要真誠(chéng)回饋這個(gè)世界。放學(xué)回家，推開(kāi)家門，迎面是母親的微笑，父親的開(kāi)懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì)急切地追問(wèn)我考得如何，只是耐心地聽(tīng)我絮絮的訴說(shuō)，眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的不安，可父母總會(huì)拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著頭，燈下父母的眼神蘊(yùn)含著無(wú)盡的期望與關(guān)懷。篇二：《做一個(gè)有道德的人》中小學(xué)演講稿匯集 《做一個(gè)有道德的人》中小學(xué)演講稿匯集 （一） 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !道德，乍一聽(tīng)，真的好神圣，腦海里嘣的一下就閃現(xiàn)出地震救災(zāi)中的小英雄林浩，獨(dú)自艱苦養(yǎng)育妹妹 12 年的洪戰(zhàn)輝。道德，靜下心來(lái)想一想，真的很平凡，走在校園的路上，替老師分擔(dān)她手中捧著的作業(yè)本，周末回家，做些力所能及的家務(wù)，洗洗衣服，做做飯，再和爸媽聊聊天。 我們不能發(fā)現(xiàn)，道德不分所謂的大小，但是，可大可小的道德卻注定是成功的公分母，這點(diǎn)毋庸置 疑，那么試問(wèn)，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，道德又是什么？ 中學(xué)生的道德手冊(cè)上寫(xiě)著什么？寫(xiě)著職責(zé)。朋友，你看到了獨(dú)善其身的長(zhǎng)堤，將自己保衛(wèi)家園的職責(zé)站了起作來(lái)。日日夜夜站在曠野，而情愿在轉(zhuǎn)瞬即逝的流水旁一點(diǎn)點(diǎn)的被磨損。你看到了堅(jiān)定不移的旗桿，為了守護(hù)職責(zé)，旗幟飄揚(yáng)在哪里，它就支撐在哪里；旗幟召喚多久，它就挺立多久。你看到了主肩負(fù)職責(zé)托起綠蔭的大樹(shù)，站得高些，高些，再高些，而不顧及自己可能會(huì)成為暴風(fēng)雨最先襲擊的目標(biāo)。然后，你情不自禁地想到了自己。是啊，作為中學(xué)生，我們的職責(zé)呢？做一個(gè)有道德的中學(xué)生，難道不應(yīng)該積極進(jìn) 取嗎？難道不應(yīng)該團(tuán)結(jié)互 助嗎？做一個(gè)有道德的中學(xué)生，難道不應(yīng)該尊師愛(ài)校嗎？難道不應(yīng)該勤奮求知嗎？職責(zé)真的是一個(gè)很好的詞，原你我畢生都在書(shū)寫(xiě)！中學(xué)生的道德手冊(cè)上寫(xiě)著什么？寫(xiě)著幫助?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?，這樣的話或許大家都曾聽(tīng)過(guò)，連我們的老祖宗也留下了這樣的古訓(xùn)：“人在難時(shí)幫一把，勝過(guò)送佛上西天?！痹倩剡^(guò)來(lái)看看我們。當(dāng)你的同桌因?yàn)橐坏离y題而百思不得其解時(shí)，你肯不肯轉(zhuǎn)過(guò)身去，耐心地分析給他聽(tīng)，當(dāng)他茅塞頓開(kāi)的時(shí)侯，你也會(huì)有一種成就感。當(dāng)你在下雨的路上，看到被困于屋檐下的小孩子時(shí)，你會(huì)不會(huì)走上前去，分給他一小片晴空，當(dāng)他抬起小腦袋向你微笑時(shí)，你也會(huì)收獲一種叫做滿足的感覺(jué)。當(dāng)你在馬路邊碰到因這車來(lái)車往而徘徊無(wú)措的老奶奶時(shí)，你能不能挽著她的手，送她一段安心的旅程。當(dāng)她輕輕拍你肩頭以示感謝的時(shí)侯，會(huì)有喜悅從你心底綻放。于是，我明白了，為什么有些詞匯歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，依舊如珠肌般流光溢彩，比如古道熱腸，再比如兩肋插刀 ??中學(xué)生的道德手冊(cè)上寫(xiě)著什么？寫(xiě)著寬容。朋友，清代的民族英雄林則徐曾說(shuō)過(guò)，海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。能容人者，才能受榮于人。所以，你還要懷恨在心嗎？當(dāng)老師只是因?yàn)檎`解批評(píng)你時(shí)；你還要拔拳相向嗎 ，當(dāng)同學(xué)排隊(duì)時(shí)不小心踩到了你；你還要口出逆言嗎？當(dāng)父母與你的意見(jiàn)不同時(shí)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句哲語(yǔ)很是耐人尋味，現(xiàn)在和大家一起分享：紫羅蘭，把香氣，留在了踩扁它的腳跟上。如果，有一天，你也能夠用厚德載物，以雅量容人，我想，你就會(huì)了解，紫羅蘭看似不合情理的做法，實(shí)則是情理之中的寬容。 君不見(jiàn)，彌勒佛笑口常開(kāi)，皆因大肚能容天下之事！那么你倒說(shuō)說(shuō)看，寬容它重不重要？ 中學(xué)生的道德手冊(cè)上寫(xiě)著什么？寫(xiě)著感恩。感恩常被用來(lái)形容我們幸福生活的秘方，它時(shí)刻提醒我們，我們所喝的每一滴水，都不是從我們自己挖掘的井中得到的。所以，爸爸，我怎能不感謝你，是你堅(jiān)實(shí)的肩膀，撐起了家中生活的頂梁；所以，媽媽，我怎能不感謝你，是你溫柔的雙手，給予了我溫暖健康的生活；所以，老師，我怎能不感謝你，是你手把手的引領(lǐng)，為我的求知之路抹去了幾分崎嶇；所以，同學(xué)，我怎能不感謝你，是你自始至終的鼓勵(lì)，培養(yǎng)了我堅(jiān)定的信心。反觀生活，又何嘗不是？喝香茗，理應(yīng)感恩茶的幽香久存；聽(tīng)音樂(lè)，理當(dāng)感恩靈魂的洗禮。這 樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)塵世是唯一的天堂。大地，失去了水分會(huì)變成荒漠，而人失去了感恩之心會(huì)變得黯淡。朋友，請(qǐng)相信我，常常感恩之心，連生活也會(huì)感激于你。 做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有道德的中學(xué)生，需要我們做的還有很多。比如說(shuō)，理解他人，已所不欲，勿施于人，把你的認(rèn)知強(qiáng)加給別人，這滋味兒好比強(qiáng)迫你穿別人的鞋一樣糟糕。再比如珍惜，惜時(shí)惜物惜人。還有堅(jiān)持，即使折戟沉沙，即使人仰馬翻，只有意志被鑄成一個(gè)不倒的硬漢。還有尊重，還有關(guān)愛(ài)，還有信信，等等。正如屈原所說(shuō)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。當(dāng)然，只吶喊不沖鋒不是好士兵 ，只瞄準(zhǔn)不射擊不是好獵手，每個(gè)人都不想做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。難不成你想做承諾的附庸嗎？不想，好吧！讓我們用道德做一面引領(lǐng)之旗，從實(shí)干開(kāi)始，從實(shí)干開(kāi)始，用行動(dòng)證明， 樂(lè)觀而堅(jiān)定地說(shuō)一聲“走！”用道德壯我中華。 （二） 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !我今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。 在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里，給小朋友系鞋帶；在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中；校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋 ??這就是道 德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難，其實(shí)你用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)? 道德有時(shí)是一種感恩。 我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié) —— 讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛(ài)的共鳴。 這是一個(gè)令人心痛的故 事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)！ 道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。 著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn) 則。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。 道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情 緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！ （三） 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！ 今天我演講的題目是“做一個(gè)有道德的人”。 記得前些天媽媽看了我抄回家的手抄報(bào)作業(yè)時(shí)就問(wèn)我：“孩子，你知道什么是道德嗎？”我一時(shí)不知如何回答，就說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得有道德的人就是好人吧！”然后媽媽就和我一起上網(wǎng)查了什么是我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的道德行為規(guī)范，比如說(shuō)：立志勤學(xué)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)等等。 對(duì)于講文明禮貌這方面，我可是感觸頗深噢！記得那是開(kāi)學(xué)的第一天，我一人走進(jìn)了校園，忘了一年二班該怎么走，這時(shí)一個(gè)老師從我面前經(jīng)過(guò)，我就問(wèn)道：“老師您好，請(qǐng)問(wèn)一年二班在哪？”老師笑著篇三：中學(xué)生演講稿：做一個(gè)有心志的人 中學(xué)生演講稿：做一個(gè)有心志的人 中學(xué)生演講稿：做一個(gè)有心志的人 老師們、同學(xué)們： 大家好！我今天講話的題目是《做一個(gè)有心志的人》。 3 月底， xx 民營(yíng)汽車企業(yè) xx 成功收購(gòu)世界品牌沃爾沃，成為全球輿論的熱點(diǎn)，被稱為 一個(gè)窮小子迎娶了一位富家女， 在人們擔(dān)心 xx 是否能成功經(jīng)營(yíng)沃爾沃時(shí)， xx 董事長(zhǎng)李 書(shū)福卻信心十足，他對(duì)中央電視臺(tái)的記者說(shuō)，他是一個(gè)有夢(mèng)想、有理想和執(zhí)著的人，他 的夢(mèng)想是“讓中國(guó)車走遍世界，而不是讓全世界的車走遍中國(guó)”。正是他的遠(yuǎn)大志向， xx 已是中國(guó)十大汽車品牌之一，讓中國(guó)汽車走遍世界，離現(xiàn)實(shí)也越來(lái)越近。 拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好兵”，這句名言就是告訴我們，做人應(yīng)該 有信仰，應(yīng)該有信心。信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。 美好的前途來(lái)自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，打跨自己的往往不是別人而是 自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退是顯的更加 無(wú)能。所以托爾斯泰說(shuō)：“決心即力量，信心即成功?！? 奧斯丁也說(shuō)：“這個(gè)世界上除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗?！痹谡麄€(gè)人 生是如此，在學(xué)習(xí)上也一樣。 古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，在我們現(xiàn)代人看來(lái)，他們的志向 并不怎么高尚，應(yīng)該拋棄，但他們?yōu)榱俗约旱睦硐?，可以為之奮斗終生，他們的精 神卻 值得我們學(xué)習(xí)。而我們的志向是什么？今天，我們有了舒適了生活環(huán)境，有了良好的學(xué) 習(xí)條件，有了更多選擇學(xué)習(xí)的方式，我們可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)，甚至可以出國(guó)留學(xué)， 已養(yǎng)成了好逸惡勞的習(xí)慣，沒(méi)有了古人懸梁刺股的學(xué)習(xí)意志，沒(méi)有了農(nóng)村孩子為了追求 美好生活而刻苦的學(xué)習(xí)，早已失了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們不知道為誰(shuí)而讀書(shū)，為家長(zhǎng)、為老 師，還是為自己？沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就不會(huì)主動(dòng)的去讀書(shū)。沒(méi)有 了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就沒(méi)有了克服困難的決心，學(xué)習(xí)上就不會(huì)吃苦。最后，我們也 必將喪失 父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)勢(shì)，在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)而處于劣勢(shì)。 成功的道路得靠自己闖，無(wú)論是哪個(gè)領(lǐng)域的成功者，他們的共同特征是在心志上超人一 等，他們志向宏大，永不滿足，他們意志堅(jiān)韌，百折不撓，他們執(zhí)著追求，不懈奮斗， 他們勇于拼搏，不斷進(jìn)取。古語(yǔ)云：“先有非常之人，才有非常之事?！蔽蚁?，這句話 應(yīng)該再補(bǔ)充一句，先有非常之心，才有非常之人。所以，要想成就一番事業(yè)，就要立個(gè) 志向，人生才有行走的方向；要想在學(xué)業(yè)上有所成功，也要立個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有奮斗 的方向， 在學(xué)習(xí)上就會(huì)更加出色。