【正文】 程： 各部長負責好本部門的宣傳以及活動的介紹，要求團委、學生會 55 名委員必須完成。 此次活動擴大到各個學院的每個同學身上，讓更多的同學參與進來，讓感恩走得更廣，更遠，更感人。 開學時，以 word 文檔及 jpg 圖片的格式，由活動領導小組相關負責人統(tǒng)一匯總、提練、分類后，交學生會秘書處。文章落款及文件名：“學院 +年級 +姓名”。 開學之后，將舉辦“感恩之星”評選活動 。 出色的文字和圖片，將在 __大學網(wǎng)站，以“感恩四個一”專題推出。優(yōu)秀作品將向海淀區(qū)教工委網(wǎng)及相關雜志和報紙推薦。 本項活動組織及參與程度，將會成為 __大學 20__年 3 月份評選“海淀區(qū)優(yōu)秀學生干部”、“海淀區(qū)優(yōu)秀團員”參考依據(jù)之一。 這是校團學委員會換屆選舉以來第一項大型活動，也是特別有教育意義的活動。希望團委、學生會高度重視，督促各學院按時完成。望大家積極參與、號召及鼓動，把感恩傳遞。在這個日漸寒冷的季節(jié)，收獲滿滿的愛、溫暖 和感動 ! 假期實踐計劃 3 指導思想 將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，組織學生走出校園，走向社會，關注社會主義新農(nóng)村建設，嘗試探究自己關心的熱點問題，豐富業(yè)余生活，積極探索全新的學習方式。 活動意義 1，改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發(fā)展空間。 2，參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。 3，主動服務社區(qū)，增強服務意識，強化社會責任。 活動要求： (一 )組織形式 學生一般以個人分散或 35 人組成社會實踐活動小組活動，也可以青年 志愿者小分隊的形式組織活動。 (二 )具體要求 1，就近就便，注意安全。社會實踐活動原則上要就近就便，在同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不要開展跨區(qū)的活動。同時取得家長的支持，確保在活動中做到安全第一。同一社區(qū)，同鄉(xiāng)村的同一年級的同學可以組成學習小組，選出組長，并在組長的統(tǒng)一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。 2，關注生活，激發(fā)興趣。從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關注社會，體驗生活，從而進一步激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長，增長能力，提高 中和素質(zhì)。 3,合作探究，資源共享。一般采用個人獨立探究和小組合作相結(jié)合的方式開展活動，充分利用網(wǎng)絡資源和現(xiàn)代通信設施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設計，調(diào)查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務，辯論，總結(jié)，反思等學習活動。 活動主要內(nèi)容： (一 )社會參觀活動 參觀，訪問，考察 (革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業(yè)家，新農(nóng)村建設，市政工程，工業(yè)園區(qū)，高新技術(shù)開發(fā)區(qū) ......)將參觀的內(nèi)容用文字和圖片的形式記錄下來。 (二 )社會調(diào)研 活動 (可參考如下主題，也可以自選主題 ) 1 綠色保護宣傳 2 保護母親河，水質(zhì)污染情況調(diào)查 3 白色污染調(diào)查研究 4 關于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究 5 農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查 6 關于生活垃圾分類處的可行性調(diào)查 7 道路狀況及改進意見調(diào)查 8 夷陵區(qū)旅游資源狀況調(diào)查 9 中學生的消費觀念與行為研究 10 中學生上網(wǎng)吧問題的研究 11 中學生學習習慣的調(diào)查與研究 12 中學生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查 13 社會主義新農(nóng)村建設調(diào)查和分析 (三 )，社區(qū)服務活動 結(jié)合實際情況，具體開展社區(qū)保潔活動，社區(qū)護綠活動，社區(qū)綜合宣傳活動，社區(qū)“陋習”糾察活動，社區(qū)敬老愛老活動，社區(qū)幫困助殘活動，社區(qū)讀書輔導活動，交通服務活動，環(huán)保志愿者活動，社區(qū)公益勞動。 參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，禮貌待人，愛護公私財物，為學校和個人樹立良好的社會形象。 (四 )，社會實踐活動總結(jié)和表彰 1，各位同學要認真填寫 20__社會實踐活動和社區(qū)服務活動登記表，并有相關單位或個人出具證明，開學一周內(nèi)上交給班主 任，作為取得相關學分的依據(jù)。 2，各班收集齊本班學生的社會調(diào)查報告或研究性學習論文，在班級自評的基礎上選出 35 篇優(yōu)秀征文交年級組評選一二三等獎。年級組在開學第一周內(nèi)把獲獎名單和獲獎征文交政教處，學校進行表彰。 3，開學后各班級或各團支部根據(jù)方案內(nèi)容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人 (站本班總?cè)藬?shù) 10%)，名單于一周內(nèi)交校團委。 4，政教處和團委將根據(jù)各班上報的社會實踐登記表或照片，獲獎征文等材料，評選校級社會實踐活動先進集體和 個人，評選結(jié)果予以表彰并計入班級考核。 假期實踐計劃 4 寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié) —— 春節(jié)。為落實市文明委精神，實現(xiàn)“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標，開展“繽紛的冬日” —— 學生寒假系列活動。希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續(xù)性發(fā)展。 一、活動目的： 引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 二、活動安排與要求 (一 )活動時間安排： 實施階段： 1 月 23 日 — 2 月 22 日 。評比階段： 2 月 23 日 — 3 月 6日。 (二 )活動具體要求： “向長輩親人拜年”活動，弘揚傳統(tǒng)文化，陪家人貼“福”、貼對聯(lián)，向長輩親人拜年，表達新春祝福。 ，看完后要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級學生交一篇時事心得。 3.“我向家長學本領”，參與力所能及的家務勞動，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。 。根據(jù)學校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書。四至六 年級學生交一篇讀后感。 、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。 ，四至六年級編繪一張手抄報。 要求： (1)內(nèi)容積極、健康，反映寒假活動內(nèi)容 。 (2)寫明作者、注明班級 。 (3)版面精致，布局合理。 7.“ 20__最有年味的照片”攝影比賽。學生用手機、相機拍攝體現(xiàn)年俗活動及人們節(jié)日團聚、幸福過大年生活場景的照片，開學后進行分享、評比。 ，開展踢毽子、跳繩等活動，增強體質(zhì)。 學生的實踐活動，家長拍照片，微信或 傳給班主任，健全學生檔案。 (三 )活動評比： 下學期開學時，學生把實踐活動資料 (如：時事心得、活動記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報紙、繪畫作品等 )一齊上交班主任。班主任根據(jù)實踐材料及實踐活動照片組織評選出班級單項及整體先進個人，評比實踐活動優(yōu)秀家庭， 3月 4日前將評選結(jié)果及作品交到學校，學校將根據(jù)材料進行觀摩展覽、表彰先進個人與家庭。 假期實踐計劃 5 一、活動指導思想： 以環(huán)境保護衛(wèi)生、名人風學習、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟、自然實 踐操作為主題，在初二年級實行，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質(zhì)教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學特色。適應學生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求，以學生的直接經(jīng)驗或體驗為基礎，幫助學生學習、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學習方式，促使教師更新教育觀念，改變教學行為，提升綜合素質(zhì)，自覺推進素質(zhì)教育。 總目標：密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識和體驗，通過學習名人，進行德育教育，在學習老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，發(fā)展學生的 創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。 二、主要措施： 內(nèi)容框架 根據(jù)綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點，結(jié)合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設計課題方案，開展富有實效的實踐探究活動。 學生負責人配備情況 在落實學生負責人時，實行一人負責，團體協(xié)同的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責，同時班干部隊伍發(fā)揮好團體作用，在具體活動中實施互幫互助，另有指導老師一名。 負責班干部：徐凱 課時安排 綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排 2 課時，課內(nèi)以輔導討論為主，課外實踐以共同探究、每生參與為主。 實施策略 (1)準備階段： 20__年 9 月 1 日前 ①組織負責班干部認真學習有關綜合實踐理論的書籍，全面把握綜合實踐活動課內(nèi)涵。 ②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此基礎上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案。 ③根據(jù)一人負責，團體協(xié)同的原則配備好學生，可以家校聯(lián)系。 (2)實施階段： 20__年 9 月 —— 20__年 1 月①根 據(jù)計劃組織綜合實踐活動，每周進行。 ②舉行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。 ④學習《名人風》教育讀本，撰寫名人心得，讀后感。 ⑤在實驗室進行實驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。 (3)總結(jié)階段： 20__年 1 月 ①寫好綜合實踐活動記錄表。 ②召開班干部和部分學生綜合實踐活動經(jīng)驗總結(jié)和交流。 課程研究 根據(jù)綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標特點及我校的實際情況，我們準備從環(huán)境保護，名人風學習，自然實踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實踐探究活動。 (1)環(huán)境保護 我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問題都是倍受人們關心的話題。另外組織學生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。 (2)名人風學習 名人是人生的一面鏡子，是學生學習的 榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領學生駛向理想彼岸的燈塔。 (3)了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟 參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，開始了解社會實際。 (4)自然實踐操作 結(jié)合中考的自然實踐操作考試，學生在教師的指導下，從各方面來探究自然現(xiàn)象，通過觀察，測量和實驗，培養(yǎng)學生動手能力和實際應用能力。 三、活動安排： 時間主題具體內(nèi)容 9 月至 10 月環(huán)境保護衛(wèi)生 觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀 。分析環(huán)境污染的原因 。認識環(huán)境保護的重要性。 10 月至 11 月名人風學習 學習《名人風》教育讀本 。討論名人的各種精神 。撰寫名人心得，讀后感。 11 月至 12 月家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟 錢清原料市場 柯橋輕紡市場 錢清各家超市 12 月至 1 月自然實踐操作 自然現(xiàn)象的理論學習 分析實驗現(xiàn)象的具體操作 在老師指導下進行實踐操作。 假期實踐計劃范文大全 5 篇 第四篇：假期實踐計劃書 放飛夢想必求卓越情定宏二班永遠一家人 寒 假 實 踐 活 動 計 劃 書 班長：任坤 2021年 12 月 10日 （初稿） 前言 各位兄弟姐妹： 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們進入大學已半年有余。相信在這半年的學習生活中，大家對大學都有了一個較為清晰地認識。的確，大學是一個自由的天地 第五篇：假期計劃集錦 想要通過假期來實現(xiàn)個人學習和工作上的提升，那就必須做好計劃。今天在這給大家?guī)砑倨谟媱?，接下來我們一起來看看?! 假期計劃 1 一、指導思想： 隨著奧運會的腳步越來越近，我校的學生在體育教師的指導下進行積極、自主的鍛煉，他們用實際行動支持、參與北京奧運會。在寒假即將來臨之際，為了指導學生進行自主鍛煉，繼續(xù)用實際行動參與到奧運活動中來，我們特擬定了不同年段的訓練計劃，以供同學們假期參考。另外，同學們可以根據(jù)自己的實際情況和條件自主設計鍛煉內(nèi)容，擬定鍛煉計劃。 二、鍛煉計劃記錄表 (略 ) 三、鍛煉計劃的要求和注意事項： 根據(jù)自己的身體狀況，量力而行，注意安全。 每天如實填寫自己的鍛煉 記錄表。 開學前對自己的鍛煉情況、效果和體會進行總結(jié)，寫一份總結(jié)性的自我評價，開學后交給班主任老師。 新學期開學后，學校還將進行體育作業(yè)完成情況評比，優(yōu)秀的作業(yè)單將在全校范圍內(nèi)進行展覽。 四、寫給家長：