【正文】 （三）規(guī)范工作流程。深化廉政風(fēng)險防控工作，宣傳動員、剖析整改、完善制度、監(jiān)督檢查，確保人員、時間、內(nèi)容和效果“四個到位”。 一是宣傳動員階段（ 9 月 1 日 9 月 11 日）。精心制定方案，采取多種形式宣傳發(fā)動，適時召開警示教育大會，重要崗位人員表態(tài)發(fā)言、單位黨組織負(fù)責(zé)人 講話，營造濃厚氛圍，使全體黨員干部明確目標(biāo)任務(wù)，牢固樹立廉政風(fēng)險意識。 二是剖析整改階段（ 9 月 11 日 9 月 20 日）。要明確查什么、怎么查；既要立行立改，又要集中整改，要廣泛征求意見，深入開展自查自糾，深刻剖析問題原因，查找廉政風(fēng)險點，制定整改措施，建立整改臺賬，突出全員參與，突出群眾監(jiān)督，整改結(jié)果要在中心公開。 三是完善制度階段（ 10 月 20 日 11 月 20 日）。全面清理、審查和評估與廉政風(fēng)險問題有關(guān)的制度性文件，查漏補(bǔ)缺，健全完善制度，進(jìn)一步明確職責(zé)權(quán)限、崗位風(fēng)險等級、防控措施，加強(qiáng)對廉政風(fēng)險 的動態(tài)監(jiān)控，形成靠制度管權(quán)、管事、管人的長效機(jī)制，真正做到把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。 四是監(jiān)督檢查階段（ 11 月 1 日 11 月 5 日）。要通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、民主測評等方式，開展情況、廉政風(fēng)險點查找、防控措施制定、防控效果等做出整體評估。重點督查排查問題是否精準(zhǔn)、突出問題是否整改、工作效果是否明顯，跟蹤督辦，防止搞形式、走過場。 三、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把以案促改加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控作為一項重點工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，列入重要議事日程。我中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)以案 促改加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，主任李瑞堤是第一責(zé)任人，要切實履行主體責(zé)任，帶頭查找廉政風(fēng)險，帶頭制定和落實防控措施。 （二）強(qiáng)化責(zé)任。避免和克服形式主義。要結(jié)合實際將廉政風(fēng)險防控責(zé)任層層分解落實到各項工作、各個環(huán)節(jié)的每一個相關(guān)人員，做到責(zé)任到人，全員防控、全過程防控。對關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作開展情況嚴(yán)格驗收把關(guān)，堅持“四個決不放過”，即原因分析不透徹不放過、廉政風(fēng)險點找不實不放過、防控措施不過硬不放過、實效不顯著不放過。對敷衍應(yīng)付、推卸責(zé)任、防控措施不到位、制度執(zhí)行不力的 個人進(jìn)行責(zé)任追究。 2021年 9 月 19 日 澗西區(qū)行政服務(wù)中心 第五篇：以案促改工作方案 文峪小學(xué)開展案件剖析推進(jìn)以案促改 工作方案 為深入貫徹中央、省、三門峽市和靈寶市紀(jì)委全會精神，認(rèn)真落實總書記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”的要求，按照《靈寶市教育系統(tǒng)開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作方案》、中心校安排部署，結(jié)合實際，現(xiàn)就開展案件剖析推進(jìn)以案促改工作，制定如下工作方案： 一、目標(biāo)任務(wù) 通過深入剖析近年來發(fā)生的任宏 鑫等三起違紀(jì)違法典型案例和教育系統(tǒng)近年來發(fā)生的違紀(jì)違法典型案例，深挖問題根源，研究發(fā)案規(guī)律，查找廉政風(fēng)險，堵塞監(jiān)管漏洞，按照教體局黨委、中心校的部署要求，以“六講五同”為指針，以教師建設(shè)年為動力，堅持標(biāo)本兼治，案件剖析推進(jìn)以案促改，努力營造知敬畏，明得失，不敢腐，不想腐，不能腐的風(fēng)清氣正教育生態(tài)，推動我校黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展。 二、工作原則 以服務(wù)發(fā)展為中心。把堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作與推動教育各項工作結(jié)合起來，融入教育業(yè)務(wù)工作和管理流程之中，科學(xué)配臵權(quán)力、規(guī)范行使權(quán)力，實現(xiàn)以案促 改與教育各項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。 以問題整改為抓手。緊緊圍繞違紀(jì)違法典型案例，通過深入剖析，研究發(fā)案規(guī)律，深挖案件本身所反映出的思想教育、 1 神，通過宣讀處分決定、相關(guān)人員表態(tài)發(fā)言、主要領(lǐng)導(dǎo)講話等形式進(jìn)行深入動員，精選案例，深刻剖析，反思腐敗對一個系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞的政治影響，反思腐敗當(dāng)事人的蛻變之路，反思腐敗案件的關(guān)鍵警示作用，筑牢我校反腐倡廉的思想防線。 認(rèn)真學(xué)習(xí)。按照推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《黨章》和總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢為政之本，不忘入黨初心，堅定理想信念，樹牢“四個意識”。我校將安排一次班子專題學(xué)習(xí)活動，重點學(xué)習(xí)省委常委、省紀(jì)委書記任正曉在全省堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作視頻會議上的講話精神，三門峽市委書記劉南昌在全市以案促改工作會議上的講話精神和靈寶市委副書記、市長何軍在靈寶市以案促改工作會議上的講話精神，全文宣讀典型案例人員懺悔書。 開展五項活動，塑造 我校教師“想干事，能干事，干成事，不出事”的良好形象。 一是倡樹一種廉潔文化。 深入開展“萬人百首廉潔詩詞（童謠）誦讀，及最美學(xué)生評選，培養(yǎng)學(xué)生誠信求實的優(yōu)秀品質(zhì)，培育和踐行社會主義核心價值觀。打造鎮(zhèn)域廉潔文化教育特色，讓“廉”文化根植師生心扉，讓學(xué)生誠信求實的品行為學(xué)生一生奠基。 二是讓廉潔教育浸潤全體教師血脈。 在班子成員中開展述職述廉、親情寄語及警示教育廉潔治?；顒樱辉诮處熤虚_展廉政承諾、主題演講、書畫比賽及廉潔校本 3 人剖析材料，探究其違紀(jì)違法的思 想根源和心理特點，深入思考，拷問自身，形成書面剖析材料。 開展對照檢查。結(jié)合近年來發(fā)生的任宏鑫等三起違紀(jì)違法典型案例和教育系統(tǒng)近年來發(fā)生的違紀(jì)違法典型案例，深入開展對照檢查，廣泛征求意見，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足。查是否違反八項規(guī)定，是否有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是否能破解難題，是否作風(fēng)拖沓散漫，是否涉及人財物敏感問題不公開等問題。一是重點查找在單位內(nèi)部搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派、搞無原則一團(tuán)和氣等違反政治紀(jì)律和違反中央八項規(guī)定精神的行為；二是重點查找違反民主集中制，違反議事規(guī)則，個人或者少數(shù)人決定單位重大問題 ，不按照有關(guān)規(guī)定向組織請示報告重大問題、重大事項等違反組織紀(jì)律的行為；三是重點查找黨員領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)或者職務(wù)上的影響為配偶、子女或特定關(guān)系人謀取利益，違反有關(guān)規(guī)定從事營利活動等違反廉潔紀(jì)律的行為；四是重點查找在管理、服務(wù)活動中違反有關(guān)規(guī)定收取費用、吃拿卡要，對符合政策的群眾訴求消極應(yīng)對、推諉扯皮，損害黨群、干群關(guān)系等違反群眾紀(jì)律的行為；五是重點查找黨組織落實主體責(zé)任不力，作風(fēng)虛化、浮華、軟化，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動等違反工作紀(jì)律的行為；我校班子成員要參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論活動，通 過典型案件反映出來的問題深刻反思，結(jié)合“六個重點查找”深入剖析，帶頭與同志們進(jìn)行交流，相互啟發(fā)、相互提醒。 深入調(diào)查研究。結(jié)合案件剖析和對照檢查，同步開展調(diào)研，通過召開座談會、個別訪談、約談有關(guān)人員等形式，廣泛征 5 倒查問責(zé)。以剖析案件和倒查責(zé)任為契機(jī)，以倒查促進(jìn)責(zé)任落實，著力解決因“兩個責(zé)任”履行不到位導(dǎo)致制度缺失和制度執(zhí)行不力的問題，正確運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，推動全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落地生根。對工作開展不到位、措施不具體、作風(fēng)不扎實、成效不明顯，敷衍應(yīng)付、推卸責(zé)任、制 度執(zhí)行不力的個人，嚴(yán)肅追究責(zé)任。 五、工作要求 （一）提高認(rèn)識，站位要高。推進(jìn)以案促改是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的客觀需要，是優(yōu)化政治生態(tài)的現(xiàn)實需要，是貫徹總書記全面從嚴(yán)治黨系列重要講話精神的具體行動。系統(tǒng)各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要提高認(rèn)識，從講政治的高度，深刻領(lǐng)會堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作的重要意義，切實增強(qiáng)做好此項工作的政治自覺、思想自覺、行動自覺；要著力在案發(fā)原因剖析、重點崗位防控、關(guān)鍵環(huán)節(jié)預(yù)防上下功夫，真正把這項工作做深、做細(xì)、做實；要通過開展堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作，增 強(qiáng)黨員干部對黨紀(jì)國法的尊崇意識、敬畏意識，筑牢拒腐防變的思想防線。把思想建黨同制度治黨有效結(jié)合起來，加強(qiáng)調(diào)查研究，注重成果轉(zhuǎn)化，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本。 （二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)要明。學(xué)校高度重視以案促改工作，校長是第一責(zé)任人，要帶頭制定和落實整改措施，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、工作到位、責(zé)任到位，切實履行主體責(zé)任，確保整改工作按時保質(zhì)完成。班子成員要切實履行“一崗雙責(zé)”，帶頭抓好自身和分管部門的以案促改工作，一級抓一級、層層抓落實， 7 文峪小學(xué)堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作 重點時 間節(jié)點提醒 校級制訂方案、召開動員會 9 月 5 日前學(xué)習(xí)心得述職述廉個人剖析對照檢查整改措施制度匯編 月 5 日月 14 日月 15 日月 20日月 25日月 20 日 9999910