【正文】 訓練。 進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 對學生進行安全教育。 召開第一次家長座談會。 第三周： 培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。 加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周： 進行班級寫字比賽。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周： 慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。 進行班級美文朗誦比賽。 第六周：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 第七周： 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。 第八周： 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。 第九周：培養(yǎng)學生正確的是非觀念。 第十周： 進行期中復習、考試。 進行家訪，共同抓好學生考前復習準備工作。 第十一周： 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 召開第二次家長座談會。 第十二周： 1.、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。 教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第十三周：向?qū)W生進行愛國主義教育。 第十四周： 進行勤儉節(jié)約教育。 對學生進行愛護公物教育。 第十五周：班級書法比賽。 第十六周： 培養(yǎng)學生的集體主義觀念。 教育學生早睡早起，不能貪眠。 第十七周： 再次進行學習目的的教育。 評選班級文明學生。 第十八周：繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 第十九周： 制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。 評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。 第二十周： 搞好各類評比，樹立榜樣。 加強安全教育，做好放假前的準備工作。 2021班主任計劃 精選五篇匯總方案篇三 一、班級情況分析： 我班共有幼兒 30 人，男小朋友 13 人，女小朋友 17 人，除一名幼兒外，其他均為獨生子女。其中一半幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師、阿姨的悉心照料下，一段時間后，幼兒都能較好的適應幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強、而動手能力較差，因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強幼兒的動手能力和自理能力，我們本學期將開展“生活美勞”課題活動。另外 ，我班家長中做教師的較多，他們非常注重孩子智力方面的教育，許多幼兒對書籍，認字非常感興趣。因此，我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進孩子語言表達能力的發(fā)展。現(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況，并結(jié)合《綱要》的精神，制定計劃如下。 二、教學工作要求 (一 )學期總目標 深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細則，結(jié)合本園，本班實際情況，對幼兒進行素質(zhì)教育。實行保教結(jié)合的原則，對幼兒實施體 、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個別教育相結(jié)合的原則，注重個別差異，促進幼兒在不同基礎上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學習習慣，激發(fā)幼兒對學習的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言活動，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，并用完整的語句連貫地表達自己的見解。 (二 )具體要求： 健康教育目標： 使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法 。知道穿脫衣服的順序 。學習保持自身的清潔 。培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢 。培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣。 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒 。初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生 。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。 使幼兒了解過馬路、坐自行車、玩大型運動器械時要注意安全 。幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi) 。讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。 教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。 能指定方向走和跑。 能在指定范圍內(nèi)四散跑、追逐跑。 能輕松地雙腳交替跳著走。 能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。 能單手自然將沙包投向前方。 能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。 1初步學會聽各種口令和信號并作出相應的動作。 1能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。 1會玩滑滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械。 1培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。 語言教育目標 學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。 能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景。 樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。 喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 喜歡欣賞文學作品，愿意參加文學活動，對文學作品的語言感興趣。能初步感受文學作品的語言美，知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學作品。 社會教育目標： 引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識 集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應集體生活。 使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往 。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習，培養(yǎng)幼兒獨立能力。 引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。 科學教育目標： 教幼兒學習按物體的一個特征進行分類。 教幼兒學習按物體量 (大小、長短 )的差異進行 4 以內(nèi)物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序。 指導幼兒認識“ 1”和“許多”及關(guān)系。 啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。 引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。 導幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。 引導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。 藝術(shù)教育目標： 能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。 基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。 引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢 。引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。 引導幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣 。引導幼兒學習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一 些簡單的點狀材料和面狀材料 。引導幼兒初步學習撕紙的方法和使用剪刀的方法。 引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動，并對美的物象有所反映 。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣。 三、教育手段和具體措施 (一 )教學活動 運用直觀，形象的教具，進行深入淺出的教學，為幼兒創(chuàng)設交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語言表達能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。通過多種教學手段，運用參觀、觀察、實驗、探索、討論、游戲 等方法，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容，注重綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長遠發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。 (二 )環(huán)境 結(jié)合主題活動，季節(jié)變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學習、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學習。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境，講衛(wèi)生的好習慣。 (三 )游戲 充分尊重幼兒的游戲意愿，豐富游戲材料、內(nèi)容。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提 高合作性，增強游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量。 (四 )家長工作 開辟家長園地，家園碰碰車，家長學校等幫助家長了解幼兒園的各個情況，提高教育的互動性。 召開家長會，向家長介紹幼兒園的教育要求，以得到家長的配合。 開展“家園同樂迎新親子運動會”，讓家長共同參與活動，充分了解孩子了解幼兒園。 本學期開展的各項活動都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實際操作中，不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。讓幼兒的動手能力和語言表達能力得到全面的提高。 四、主題活動安排： 來來來上幼兒園 頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 彩色世界 故事啊故事 好吃的食物 2021班主任計劃精選五篇匯總方案篇四 一、指導思想： 以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。 二、班級情況分析 : 本班共有學生 17 人，其中男生 10 人，女生 7 人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性 。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。 三、主要工作及目標 : 時時處處向?qū)W生進行有針對性 的常規(guī)教育 制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。 只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。 重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。 認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。 四、具體工作措施 : 對于剛踏入一年級的小學生 ,學校的日常生活和學習還不太適應 ,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的 .為了使學生能夠及早進入角色 ,適應學校的生活 ,這就要班主任在日常生活中能有序的引導 ,并且內(nèi)容要近一點 ,小一點 ,實一點 ,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育 .也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。 加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手 ，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任 ,并定期召開班干部會議 ,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。 加強班級規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。 加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。 配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。 開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。 加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生