【正文】 部排憂解難，高標(biāo)準(zhǔn)搞好服務(wù)和協(xié)調(diào)工作，努力營(yíng)造良好的 工作環(huán)境。第十六批和第十七批下派干部到位后，縣委組織部還專門(mén)召集縣直有關(guān)部門(mén)召開(kāi)幫扶工作會(huì)議，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，真正實(shí)現(xiàn)市縣聯(lián)動(dòng)。同時(shí)還建立了與市直派出部門(mén)定期聯(lián)系制度，及時(shí)溝通情況，共同做好掛職包村工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委及所包村充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，與下派干部一起理思路、定目標(biāo)、抓落實(shí)，上下協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致，形成了下派包村工作的整體合力。 （二）包村部門(mén)大力支持，是做好下派包村工作的基礎(chǔ)。各派出單位按照市委要求，把下派掛職包村工作放在與本部門(mén)業(yè)務(wù)工作同等重要的位置上來(lái)抓，主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，分工領(lǐng)導(dǎo)靠上抓， 選派得力干部下基層，全力支持當(dāng)后盾，呈現(xiàn)了前方出題目，后方作文章，共同完成下派任務(wù)的可喜局面。部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到包村點(diǎn)調(diào)查研究，現(xiàn)場(chǎng)辦公，當(dāng)場(chǎng)拍板，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，很多困擾群眾多年的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都迎刃而解。市直各包村部門(mén)把所包鄉(xiāng)村群眾的冷暖掛在心上，經(jīng)常開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，在基層干部群眾中產(chǎn)生了良好反響。 （三）下派干部強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，是做好下派包村工作的關(guān)鍵。廣大下派干部懷著對(duì)群眾的深厚感情，以村為家，以苦為榮，在基層生活條件差、工作難度大的情況下，發(fā)揚(yáng)為群眾辦事不怕跑斷腿、不怕磨破嘴、不怕操碎心的精神，積極想辦法、辦實(shí)事、求實(shí)效，涌現(xiàn)出了許多感人的先進(jìn)事跡。有的帶病堅(jiān)持工作；有的家屬、孩子生病住院，也顧不上照顧；有的老人病重時(shí)都不在身邊。廣大下派干部正是發(fā)揚(yáng)了這種心系百姓、扎根基層、舍小家顧大家的精神，在下派工作中干出了實(shí)績(jī)，贏得了基層干部群眾的贊譽(yù)。 （四）加強(qiáng)管理，是做好下派包村 工作的重要保證。通過(guò)多年的實(shí)踐和不斷探索，下派干部工作逐步形成了一套比較成熟的、行之有效的管理機(jī)制，確保了整個(gè)下派干部工作規(guī)范有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。市委組織部制定下發(fā)的《下派干部管理制度》、《下派干部守則》、《下派干部記實(shí)手冊(cè)》等有關(guān)文件和規(guī)定，對(duì)下派干部工作的管理、考核、紀(jì)律等方面做出了明確規(guī)定，形成了組織部門(mén)、派出單位、接收單位和工作組自身齊抓共管的管理格局。對(duì)下派工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，列入考核內(nèi)容，定期召開(kāi)工作調(diào)度會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)，抓點(diǎn)帶面，分類指導(dǎo)；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓各項(xiàng)制度落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職干部按照縣、鄉(xiāng)黨委的要求，嚴(yán)格對(duì)包村干部的管理實(shí)行了一系列既適合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特點(diǎn)、又能激發(fā)包村干部工作積極性的管理辦法，有力保證和促進(jìn)了下派包村工作的健康發(fā)展。 （五）敢于創(chuàng)新是提升下派干部工作活力和質(zhì)量的有效途徑。創(chuàng)新是活力之源、發(fā)展之基。選派工作組（隊(duì)）建設(shè)現(xiàn)代化文明村和發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，是下派干部工作發(fā)展到特定階段的舉措，這為我市下派干部工作注入了新的生機(jī)和活力。選派干部到中央、省級(jí)機(jī)關(guān)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)掛職，為掛職包村工作開(kāi)辟了新的領(lǐng)域，也受到了基層的歡迎。近年來(lái)，我縣下派工作也是大膽地試，大膽地干，不斷動(dòng)腦筋，搶抓主動(dòng)。最近幾年，我們?cè)趻炻毎甯刹恐虚_(kāi)展了“三自問(wèn)”大討論和“比奉獻(xiàn)、比提高”雙比活動(dòng)，制定下發(fā)了《掛職包村干部工作目標(biāo)管理考核實(shí)施辦法》。實(shí) 踐證明，《掛職包村干部目標(biāo)管理考核實(shí)施辦法》的推行，有力地促進(jìn)了包村工作的健康開(kāi)展。 在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，還必須清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題。一是工作發(fā)展不平衡。有的工作組責(zé)任心很強(qiáng)，確實(shí)辦了一些實(shí)實(shí)在在的事。但也有個(gè)別工作組措施不夠有力，作風(fēng)不夠扎實(shí)，政績(jī)不夠突出。二是個(gè)別包村部門(mén)工作力度不夠大。主要表現(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)精力上投放不夠，與所包村干部群眾聯(lián)系少、投入少。其原因是，有的部門(mén)對(duì)這項(xiàng)工作重視程度不夠高，有的部門(mén)受單位經(jīng)費(fèi)緊張等客觀條件限制，心有余而不足。三是極個(gè)別工作組成員自我要求的不嚴(yán)，蹲不下， 靠不住，影響了正常工作的開(kāi)展。 幾點(diǎn)建議：選派機(jī)關(guān)干部掛職包村，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、培養(yǎng)鍛煉干部的重要措施，是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，必須認(rèn)真抓好。就做好下步的下派包村工作，提以下幾點(diǎn)建議： （一）進(jìn)一步強(qiáng)化部門(mén)包村意識(shí)。要使包村部門(mén)充分認(rèn)識(shí)部門(mén)包村的必要性和重要性，要強(qiáng)化大局意識(shí)和全局觀念，真正把包村工作列入重要議事日程，與部門(mén)其它業(yè)務(wù)工作同等對(duì)待；要明確領(lǐng)導(dǎo)分工，切實(shí)抓緊抓好。要進(jìn)一步強(qiáng)化部門(mén)意識(shí)，真正認(rèn)識(shí)到包村是部門(mén)的一項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)。在對(duì)部門(mén)工作考核中，要加大包村工作的份量；要定期召開(kāi)部門(mén)負(fù)責(zé) 人會(huì)議，專題安排部門(mén)包村工作；定期通報(bào)部門(mén)的包村工作情況。 （二）進(jìn)一步完善下派干部管理機(jī)制。一是完善目標(biāo)管理。包村目標(biāo)任務(wù)的制定既要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，又要體現(xiàn)針對(duì)性和可行性的原則；目標(biāo)責(zé)任制的考核、標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一，量化，便于操作，使包村部門(mén)之間、下派干部之間具有可比性；干部下派期間，要與本單位工作脫離，各單位不要隨意安排他們做其它工作，使他們?cè)诨鶎影残墓ぷ?。二是建立健全下派干部管理檔案。進(jìn)一步規(guī)范下派干部檔案管理的內(nèi)容，除到崗到位，遵守紀(jì)律，完成目標(biāo)任務(wù)情況外，還應(yīng)增加下派干部學(xué)習(xí)鍛煉、提高情況、在下派 單位的群眾威信等內(nèi)容。此外，檔案管理要與組織考察相結(jié)合，考察情況記入下派干部檔案，使下派干部檔案全面反映干部下派期間的表現(xiàn)，為提拔使用干部提供依據(jù)。三是進(jìn)一步健全激勵(lì)機(jī)制。把下派工作與干部的管理使用結(jié)合起來(lái)，對(duì)成績(jī)突出、能力強(qiáng)的下派干部及時(shí)納入組織視野，適當(dāng)時(shí)機(jī)提拔使用，使下派干部認(rèn)識(shí)到下與不下不一樣，干好干孬不一樣，切實(shí)調(diào)動(dòng)廣大下派干部的積極性。對(duì)表現(xiàn)突出、做出成績(jī)的下派干部，該表彰獎(jiǎng)勵(lì)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，該提拔重用的提拔重用，只有這樣，下派工作才有活力和生命力。 （三）嚴(yán)把選派關(guān)，保證下派干部質(zhì)量。下派 干部應(yīng)從政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、有較高群眾威信的干部中選派，重點(diǎn)從后備干部和優(yōu)秀年輕干部中選派；要改變由部門(mén)確定下派干部的做法，包村工作組長(zhǎng)一定要選派組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)、政治素質(zhì)過(guò)硬的，并且是部門(mén)機(jī)關(guān)內(nèi)部中層干部。實(shí)行在公開(kāi)選派條件的基礎(chǔ)上，先由干部自薦，再由部門(mén)推薦，最后由組織部門(mén)審查、確定的選派辦法。要明確沒(méi)有經(jīng)過(guò)基層實(shí)踐鍛煉的機(jī)關(guān)干部原則上不予提拔重用。干部下派前，要組織專門(mén)培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解農(nóng)村政策和形勢(shì)，集中一段時(shí)間，掌握農(nóng)村工作方法，盡快使下派干部適應(yīng)農(nóng)村工作環(huán)境。 另外，選派工作組還是以 包貧困村工作組為主，并盡量向經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的縣份傾斜。部門(mén)輪換交接時(shí)間可選在年底前進(jìn)行，盡量避免選在春節(jié)以后。上掛外派的地區(qū)和單位要進(jìn)一步增強(qiáng)針對(duì)性，可由縣市區(qū)提報(bào)申請(qǐng)，市里出面聯(lián)系協(xié)調(diào)。（ 2021 年 9 月 12日） 第五篇：掛職工作情況匯報(bào) 大家早上好！ 我叫 xxx，來(lái)自 xx 州省 xx 縣，有幸來(lái)深圳取經(jīng)，有緣掛職在光明新區(qū)公明成校。借此良機(jī)，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁作個(gè)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。我的匯報(bào)可概括為“四個(gè)一”：一個(gè)感謝！一點(diǎn)說(shuō)明！一點(diǎn)反思！一次邀請(qǐng)！ 一個(gè)感謝： 首先：我要 深深的感謝深圳市教育局，感謝你們高度的重視、周密的安排； 其次：感謝校長(zhǎng)培訓(xùn)中心，感謝你們精心的策劃，耐心的指導(dǎo)； 第三：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，因?yàn)槟銈兊募?xì)心指導(dǎo)、諄諄教誨，我們才學(xué)有所得，不虛此行。 第四：感謝我所在的 xx 成校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是他們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)心，工作上毫無(wú)保留的指導(dǎo)，精神上充滿激情的鼓勵(lì)，思想上妙手回春般的開(kāi)啟，使我由一個(gè)“學(xué)習(xí)校長(zhǎng)”變成了深圳市教育的“激情粉絲”。 一點(diǎn)說(shuō)明： 一是說(shuō)明我的學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一開(kāi)始，我抱著一個(gè)目的，那就是 學(xué)習(xí)；采取兩種學(xué)習(xí)方式 — 即被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)；分理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、參觀考察三個(gè)階段進(jìn)行；圍繞四個(gè)方面的內(nèi)容展開(kāi) — 包括學(xué)習(xí)深圳對(duì)課程目標(biāo)的解讀、設(shè)置；對(duì)課程內(nèi)容的安排和調(diào)整；了解深圳市在課程實(shí)施過(guò)程中使用的方法、技巧；以及學(xué)習(xí)他們對(duì)課程的考核和評(píng)價(jià)方式。探索深圳市教育在政府引導(dǎo)、學(xué)校管理、教師教育、學(xué)生學(xué)習(xí)和社會(huì)評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)上的理念和方法。 二是說(shuō)明我的學(xué)習(xí)過(guò)程： 掛職深圳光明新區(qū)公明成校半個(gè)學(xué)期，我每天都愉快地生活著、學(xué)習(xí)著，瀏覽著《南方都市報(bào)》、《深圳特區(qū)報(bào)》、《晶報(bào)》、《寶安日?qǐng)?bào)》、《 光明新聞》等報(bào)紙，選讀有關(guān)教育的文章；每天登陸一所學(xué)校的網(wǎng)站，欣賞一所學(xué)校的亮點(diǎn)；每周觀察學(xué)校的一個(gè)部門(mén)，偷學(xué)他們工作的技巧；適時(shí)采訪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、和學(xué)生，感悟他們的所思、所想、所作、所為；還利用一切周末時(shí)間，走訪其他學(xué)校；閑暇時(shí)間攻讀校長(zhǎng)培訓(xùn)中心推薦的理論書(shū)籍，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，充裕了知識(shí)的糧倉(cāng)。盡管我的理論修養(yǎng)還不足以消化專家的理論，但確也是受益匪淺！我只嘆“時(shí)間有限，聽(tīng)不夠?qū)＜业睦碚摑?；季?jié)流轉(zhuǎn)，看不盡學(xué)校的無(wú)限風(fēng)采”。 第三個(gè)一是“一點(diǎn)反思”： 聽(tīng)我們組長(zhǎng)說(shuō)：我們 小組的課題是“校長(zhǎng)的修養(yǎng)”和“學(xué)?？?jī)效管理”。做課題研究，我才剛剛開(kāi)始，僅僅擬定框架，具體的過(guò)程和細(xì)致的內(nèi)容正在整理，還沒(méi)有結(jié)論，只談點(diǎn)反思。我認(rèn)為校長(zhǎng)的素質(zhì)可從以下幾方面去修煉： 一無(wú)：校長(zhǎng)要無(wú)私心雜念，要一心一意做校長(zhǎng)，全心全意謀學(xué)校的發(fā)展，下決心在本崗位上退休。這很難，至少要做到主觀上不向上爬！經(jīng)得住高位、重權(quán)的誘惑；客觀上要經(jīng)得住考驗(yàn)，要敢管、善管、管好！與時(shí)俱進(jìn)，不被后浪淘汰；要不貪、不腐、不庸！守得住崗位，耐得住寂寞，受得了清貧！才能不被黨和人民拋棄。 兩備：即德、才兼?zhèn)?，要德?為范，才高為師。做社會(huì)的標(biāo)兵、學(xué)校的靈魂、老師的榜樣、學(xué)生的楷模。 三能：對(duì)上能溝通，對(duì)中能協(xié)調(diào)，對(duì)下能引領(lǐng)。能盤(pán)活學(xué)校的一切資源，使學(xué)校工作在和諧、向上的環(huán)境中蒸蒸日上。 四動(dòng)：動(dòng)口能說(shuō)善道，動(dòng)筆能寫(xiě)善畫(huà)，動(dòng)情能歌善舞，動(dòng)腦能創(chuàng)善研。 五育：德、智、體、美、勞五育并舉，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求學(xué)生的全面發(fā)展，為社會(huì)輸送合格的建設(shè)者和接班人。 最后是一個(gè)邀請(qǐng)： 我的家鄉(xiāng)在烏蒙高原上，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后的她也許不被你們了解。但誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)美！威寧是個(gè)好地方。因?yàn)椋? 她有燦爛的陽(yáng)光 — 拉薩稱為“日光之城”，威寧稱為“陽(yáng)光之城”這不是自封的，是國(guó)家氣象總局根據(jù)氣象資料授予的“稱號(hào)”。 她有明凈的湖水 — “高原明珠”草海是我國(guó)三大高原淡水湖之一，與青海省的“青海湖”云南省的“滇池”并駕齊驅(qū)。 她有豐富的地下礦藏；有四季分明的宜人氣候；有悠久的歷史文化；有善良淳樸的勤勞人民；還有欣欣向榮的發(fā)展景象。 因此，我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁，找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，作客威寧，給我機(jī)會(huì)陪你們觀高原獨(dú)特的風(fēng)光，賞草海無(wú)限的美景，請(qǐng)你們品香茗、嘗小吃，享受淳樸 的民風(fēng)民俗。