【正文】 活動目的：使學(xué)生通過捐款活動，了解災(zāi)區(qū)兒童生活進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到我們生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)學(xué)生與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。 四、活動時(shí)間及場地安排 5 月 27 日：慶“六一”系列活動開幕式游戲、課本劇表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。 5 月 28日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?； 5 月 31 日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游戲和在救災(zāi)活動捐款多同學(xué)頒獎大會。 王行莊小學(xué)“六一”節(jié)活動總結(jié) 我們王行莊小學(xué)通過開展慶祝“六一”系列活動，我們給學(xué)生創(chuàng)設(shè)很多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，使他們 度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟?qū)W校教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示學(xué)生的“六一”活動，進(jìn)一步塑造學(xué)校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。我們的具體做法： 五月二十七日各班設(shè)置了富有歡慶氣氛的班級環(huán)境六年級學(xué)生設(shè)置了學(xué)校周圍環(huán)境（五月二十七日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十九日各班布置了“六一”主題畫展）。 五月二十九日全校進(jìn)行游戲彩排；活動內(nèi)容以奧運(yùn)為主題。一年級、二年級學(xué)生開展進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使學(xué)生獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生能根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。二年級被評為優(yōu)秀班級。 課本劇表演。優(yōu)勝班級是：五年級、六年級通過這次活動培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 為災(zāi)區(qū)人民捐款活動。捐款多的班級是：六年級、三年級、。 慶“六一”系列活動開幕式游戲、課本劇表演比賽前向家長發(fā)放“環(huán)保 ”宣傳資料。 5 月 27 日： 5 月 28 日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；通過這次比賽培養(yǎng)學(xué)生的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教 師、家長良好的環(huán)保意識。 5 月 31 日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游戲和在救災(zāi)活動捐款多同學(xué)頒獎大會。 第五篇：六一兒童節(jié)活動方案 六一兒童節(jié)活動方案 一、活動目標(biāo) 通過開展此次六一兒童節(jié)活動，讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日 —— 六?一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，同時(shí)此次活動針對 的群體是六年級的學(xué)生。讓他們能在緊張地準(zhǔn)備小升初的考試中適當(dāng)?shù)姆潘勺约?，并能在離開母校之前度過一個(gè)快樂的兒童節(jié)！ 二、活動準(zhǔn)備 班上有才藝的學(xué)生準(zhǔn)備一些小節(jié)目。 準(zhǔn)備一些有趣的小游戲以及小禮品。 班主任準(zhǔn)備一部具有教育意義的動畫片。 布置歡樂的教師氣氛。 三、活動流程 主持人甲：親愛的同學(xué)們，今天是我們一年一度的國際兒童節(jié)，是屬于我們自己的節(jié)日，大家開心嗎？ 主持人乙：今天，大家都給我們帶來了什么節(jié)目呀？嘿嘿，先不要著急，我們先請我們的王老師來給我們說兩句。 班主任（王老師）：親愛的同學(xué)們，今天是屬于你們自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)，王老師在這里祝你們節(jié)日快樂，希望大家能夠天天開心，快樂每一天。今天王老師也給大家?guī)砹艘粋€(gè)禮物，大家想知道是什么嗎？今天王老師給大家?guī)砹艘徊縿赢嬈?，小朋友們都愛看動畫片吧，那讓我們現(xiàn)在把嘴巴閉上，看看這部動畫片吧。 觀看動畫片《今天明天》 主持人甲：同學(xué)們，動畫片看完了，我相信大家感觸一定很深吧？下面請 xxx同學(xué)來跟我們講一講他看完這部動畫片后的感觸吧。 （同學(xué)發(fā)表感想） 主持人乙：大家說 xxx 說得好不好??？今天，我們的小歌手 xx 也給我們帶來了精彩的表演呢，大家快一起都聽聽她的《我的未來不是夢》吧，這首歌也是她想在畢業(yè)前送給在座各位的，有請。 主持人甲：是啊，細(xì)想來，我們離畢業(yè)還剩下不到一個(gè)月的時(shí)間，親愛的同學(xué)們，我們一起快樂了六年、奮斗了六年，想到離別，心里難免會感到一絲惆悵，讓我們笑著對彼此說：“朋友，珍重，未來的路要越飛越高?！毕旅嬲埿蕾p詩朗誦： 六年前的我，一如一株小 樹苗 如今已我已經(jīng)開始茁壯成長， 很快我就要離開這個(gè)溫馨的搖籃， 開始新的路程， 6 年啊， 難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 讓我學(xué)會了許多許多 曾記得，運(yùn)動會上我們的風(fēng)采。 曾記得，廣播操比賽時(shí)我們的英姿。 曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚。 曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文。 曾記得，我們一起為了評選陽光少年而努力。 六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。 老師、同學(xué)??一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人， 誰又會真的忘記？ 六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨； 一日又一日，日起日落， 母校的厚愛滲入我的心底。 昨日，我在這兒認(rèn)字寫作； 今日，我在這兒茁壯成長； 明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。 成長的腳印留在校園的小路上， 笑語歡歌，留在花壇的馨香中?? 母校的每一個(gè)角落， 都珍藏著我們的身影， 彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。 春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校 .... 主持人乙：離別是讓人傷感的，看到班上有些女生已經(jīng)悄悄留下了眼淚，我想跟大家說，不要哭，我們以后會再相聚。下面我們看看大家都準(zhǔn)備了哪些好玩的游戲吧。 （玩游戲，發(fā)放獎品） 主持人甲：今天是難忘的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀冊谛W(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，大家開不開心啊？ 主持人乙：讓我們笑著和過去揮手，勇敢的向前都下去，堅(jiān)持自己的夢想，走向明天， 601 班《放飛夢想》主題班會到此結(jié)束。