【精】激動(dòng)人心的家長(zhǎng)開放日作文合集-資料下載頁(yè)
2025-04-27 10:22本頁(yè)面
【正文】 —— 聽、什么聲音，??！不好了，主人回來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)那么多好吃的東西 都被蟑螂吃了，他非常的生氣，他拿出一瓶殺蟲劑。蟑螂們?cè)撛趺崔k呢？（幼 兒回答：跑 ）對(duì)，蟑螂們要跑。當(dāng)殺蟲劑往這邊噴的時(shí)候（這邊是左邊）你們 怎么辦？（幼兒回答：往反得地方跑） —— 現(xiàn)在主人開始噴殺蟲劑了，（幼兒做出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)）跟音樂(lè)來(lái)一 次。 —— “小蟑螂們太厲害，于是主人拿了一瓶無(wú)敵殺蟲劑，他的藥水太厲害 了，現(xiàn)在整間屋子里面都是殺蟲藥水，它滴到哪里哪里就會(huì)斷掉。啊呀！不好 了、不好了，藥水滴到觸角上面了。（提問(wèn)：觸角會(huì)怎么樣??？幼兒回答：斷 掉了）你們能不能做一個(gè)觸角斷掉了的動(dòng)作？”（教師與幼兒有一個(gè)簡(jiǎn)單的接觸） —— 教師說(shuō)“觸角端掉了、脖子斷掉了、身體斷掉了，全都斷掉了”引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒做不同的動(dòng)作。 —— 跟音樂(lè)來(lái)一次。 （三）、小朋友們，我們剛才分段學(xué)習(xí)了一次《蟑螂的舞會(huì)》的舞蹈?，F(xiàn)在請(qǐng)你們和我一起來(lái)一次好不好呀？（幼兒與老師一起來(lái)一次） —— “好，現(xiàn)在我們跟音樂(lè)一起來(lái)一次。小朋友們真棒。這么快就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在老師要加大難度了，請(qǐng)你教你的爸爸媽媽學(xué)會(huì)這個(gè)舞蹈，看誰(shuí)教的又快又好?！保ㄓH子互動(dòng)環(huán)節(jié)） 四、活動(dòng)總結(jié)： 我們班的小朋友真的是越來(lái)越棒了，表?yè)P(yáng)你們 ，大拇指送給你們。剛才我們運(yùn)動(dòng)了那么久現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們休息一下?；顒?dòng)結(jié)束。 9： 30—— 9:40 生活活動(dòng)：喝水、上廁所。 9:40—— 10:00 早期閱讀與游戲識(shí)字：《穿褲子》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： ：褲子腰 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1 字詞卡 2 教學(xué)掛圖 CD 3 褲子一條 三、活動(dòng)過(guò)程： 1 教師出示實(shí)物褲子，請(qǐng)幼兒觀察，引發(fā)幼兒興趣。 （ 1）小朋友，你們知道這是什么嗎？（褲子）今天老師要和你們學(xué)一學(xué)穿褲子。 引出兒歌題目“穿褲子”，帶領(lǐng)幼兒指讀。 (2)你們仔細(xì)看看，這條褲子是什么樣子的呢？請(qǐng)舉手回答問(wèn)題。導(dǎo)出兒歌語(yǔ)句“一條褲子三個(gè)洞” (3)（教師用手指著褲腰 )你們知道這個(gè)部位叫什么名稱嗎？（褲腰）小朋友真聰明。那你們說(shuō)這條褲子的腰大不大？想想看，長(zhǎng)得像什么呢？引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，說(shuō)出自己的看法。 引導(dǎo)兒歌語(yǔ)句“一個(gè)褲腰像水桶”帶領(lǐng)幼兒指讀 （ 4）（教師用手指著褲筒）這兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的叫什么？（褲筒）你們想想看，褲筒又像什么呢？教師請(qǐng)幼兒從褲筒里看，并說(shuō)說(shuō)自己看到的是什么樣子，幫 助幼兒產(chǎn)生聯(lián)想。 引導(dǎo)兒歌語(yǔ)句“兩個(gè)褲腰像山洞”帶領(lǐng)幼兒指讀 （ 5）小朋友，你知道哪個(gè)是左腳，哪個(gè)是右腳嗎？在穿褲子的時(shí)候是怎樣穿的？先穿左腳還是右腳呢？引導(dǎo)幼兒以自己為中心的左右，掌握正確的穿褲子的技巧。引導(dǎo)引導(dǎo)兒歌語(yǔ)句“左腳穿進(jìn)左邊洞”帶領(lǐng)幼兒指讀 （ 6）左腳已經(jīng)穿進(jìn)去了，那右腳怎樣？如果不進(jìn)去會(huì)怎樣？ 導(dǎo)引導(dǎo)兒歌語(yǔ)句“右腳穿進(jìn)右邊洞”帶領(lǐng)幼兒指讀 （ 7）兩只腳都穿進(jìn)去了，就像火車怎么樣呀？ 導(dǎo)引導(dǎo)兒歌語(yǔ)句“就像火車進(jìn)山洞”帶領(lǐng)幼兒指讀 (二）帶領(lǐng)幼兒理解記憶兒歌 帶領(lǐng)全體幼兒指讀一遍 將幼兒分為男女兩組，分別朗讀兒歌 幼兒集體朗誦 (三）玩字游戲 游戲送信：教師把字詞卡裝入信封，請(qǐng)幼兒扮演郵遞員加上口令將信封送給好朋友，請(qǐng)收到信的小朋友站起來(lái)說(shuō)：“我收到了叉叉字詞卡” 四、活動(dòng)總結(jié) 1 會(huì)正確指讀兒歌；能理解背誦兒歌。 2 能分辨出以自己為中心的左右 3 了解各種衣服的不同穿法，會(huì)正確穿褲子。 4 能積極參加游戲，認(rèn)讀并理解重點(diǎn)字詞。 10:00—— 10:10 生活活動(dòng)：上廁所、喝水、休息 10:10—— 10： 40 親子活動(dòng) 小動(dòng)物爬爬 游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬，讓家長(zhǎng)和幼兒積極參與。 游戲準(zhǔn)備：體操墊 4 塊，平橫木 4 條 游戲過(guò)程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點(diǎn)爬過(guò)體操墊走過(guò)平衡木，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒，然后抱者小孩跑回來(lái)，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。 10:40—— 11:00 生活活動(dòng)（洗手、上廁所、喝水） 11:00—— 11:30 餐前閱讀 要求： 書要擺放整齊、一頁(yè)一頁(yè)的翻。 讀書時(shí)要用手指劃讀。 念兒歌時(shí)口齒清晰，不亂哄亂叫。 11:30—— 12： 00 午餐 要求： 教育幼兒安靜進(jìn)餐，幫助吃飯慢的小朋友動(dòng)作快點(diǎn)。 愛惜糧食、保持桌面干凈，掉的飯粒放入盤中。 將碗、筷輕輕放入盆子里，擦干凈嘴巴。
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