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老舍養(yǎng)花讀書(shū)心得通用[全文5篇]-資料下載頁(yè)

2025-04-27 08:11本頁(yè)面
  

【正文】 勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦辣酸咸之后,才會(huì)有不盡甘甜的滋味。 老舍《養(yǎng)花》讀書(shū) 心得 9 一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,讓人感到溫馨無(wú)比 !結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺(jué)的時(shí)候喜歡站在窩里,緊緊的靠在一起,身體縮成一個(gè)小絨球,眼睛時(shí)而睜,時(shí)而閉,好像不愿意睡似的,等他們時(shí)在“熬”不住的時(shí)候,才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗;上面雕刻著精美的圖案,有可怕的木乃伊和恐龍,有神秘的飛碟和金字塔。 我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動(dòng),也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多 ......“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎 ?”每當(dāng)我讀到這里,我就會(huì)有許多的感觸:我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,將來(lái)只會(huì)一事無(wú)成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動(dòng),也就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。“不是亂吹,這就是知識(shí)啊 !多得些知識(shí)不是壞事 ......” 我很感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇文章是我長(zhǎng)大了許多。 老舍《養(yǎng)花》讀書(shū)心得 10 老舍先生是我國(guó)著名的人民文學(xué)家,他更是一個(gè) 熱愛(ài)生活的人。當(dāng)我學(xué)到《養(yǎng)花》這一課時(shí),我讀后深有感觸。 文章中老舍所寫(xiě)道:“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣,花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花,我就高興。”這一點(diǎn)和我奶奶的觀點(diǎn)一致。我家就有一個(gè)寬敞的小院,里面擺放著大大小小的花,屋里也有幾盆花,但沒(méi)有小院的漂亮,院子里也種還種著棗樹(shù)、小西紅柿秧苗。 我家花雖多,但都是普通的花花草草,因?yàn)槲恼吕锼f(shuō)道:“珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死,是件難過(guò)的事?!彼晕覀兗业幕ǘ际呛芷胀ǖ亍R虼嘶ㄩL(zhǎng)得都很茂盛。 讀了老舍先生的《養(yǎng)花》, 我對(duì)老先生對(duì)話深厚的感情所敬佩。同時(shí),我對(duì)養(yǎng)活的樂(lè)趣也有了新的認(rèn)識(shí)。正如文章中所寫(xiě)的那樣:“有喜有優(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色。即須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?!? 第三篇: [老舍的《養(yǎng)花》讀后感 ]老舍養(yǎng)花讀后感 今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,心里異常激動(dòng)。 這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章后,我收獲很大,讀的格外仔細(xì)。 “下了暴雨,鄰居家的墻倒了,把還沒(méi)有種下的菊秧砸死了許多,全家人幾天沒(méi)有笑容。”這句話看出老舍爺爺對(duì)朝夕相處的花草的感情多么深??!這一點(diǎn)我深有同感。記得有一年初春,我把幾粒牽?;ǖ姆N撒進(jìn)花盆,每天為它澆水,鋤草,對(duì)它的關(guān)心無(wú)微不至。春末,紫色的牽牛花終于綻開(kāi)了笑臉,可極了!我高興的一蹦三尺高。有一天,我照樣去看牽牛花,可陽(yáng)臺(tái)上只剩下了光禿禿的花盆,我連忙去問(wèn)媽媽,才知道媽媽見(jiàn)到花凋謝,便把它丟了,連粒種我也沒(méi)有找到,我氣極了,幾天沒(méi)給媽媽笑臉。 “不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?” 對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候,便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借,蒙混過(guò)關(guān)。抱著這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,正好應(yīng)了一句名言:“業(yè)精與勤,而荒于嬉?!苯Y(jié)果,我的成績(jī)很不穩(wěn)定,今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才能使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的進(jìn)步。 第四篇:老舍養(yǎng)花讀后感(范文) 老舍養(yǎng)花,不同于其他人 ,老舍養(yǎng)花讀后感。不要最好的,最貴的,最漂亮的花去養(yǎng),并不在乎花的品種,而是要那種養(yǎng)花的樂(lè)趣。 他天天很忙,自然沒(méi)有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最容易活,自己會(huì)奮斗的花朵,成了他的最愛(ài)。 養(yǎng)花,帶給了他不少樂(lè)趣。養(yǎng)花多年,使他對(duì)花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了,他有時(shí)幾天都沒(méi)有笑容,為這一棵花兒難過(guò)。時(shí)間長(zhǎng)了,也積累了一些養(yǎng)花的知識(shí)?;ㄅ虏慌聲?,需不需要常澆水??熟能生巧,時(shí)間長(zhǎng)了,自然也就懂了。養(yǎng)花帶給他悠閑的愜意,帶給他勞動(dòng)的歡喜。他看著朋友拿走自己的花,心里也是特別的喜歡,讀后感《老 舍養(yǎng)花讀后感》。 他養(yǎng)花,只要開(kāi)花,就高興,十分容易滿足;他養(yǎng)花,取自己會(huì)奮斗的花草;他養(yǎng)花,不在乎品種??這些,不難看出老舍先生熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿了信心。俗話說(shuō)知足常樂(lè),不也是我們對(duì)待生活應(yīng)有的態(tài)度嗎? 這些不起眼的“自己會(huì)奮斗的花朵”,擁有很強(qiáng)的生命力。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來(lái)的花怎么能不讓人欽佩?我們不也正是需要這樣頑強(qiáng)的生命力支撐著我們?nèi)^斗去拼搏,支撐著我們?cè)诶щy,在危險(xiǎn),在挫折中向前沖劈波斬浪。人的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也同樣是脆弱的,只要自己有堅(jiān)定的信念與毅力,我們就會(huì)同樣具有如此 頑強(qiáng)的生命力,成為一顆“會(huì)奮斗的花朵”。 這篇簡(jiǎn)短的文章有花有實(shí),有香有色,有喜有憂,有笑有淚。這是養(yǎng)花的樂(lè)趣,也是生活的樂(lè)趣。它讓我學(xué)會(huì)生活,熱愛(ài)生活。 第五篇:老舍的《養(yǎng)花》讀后感 今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍先生的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,心里異常激動(dòng)。 這篇文章講的是作者通過(guò)自己的親身的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章后,我收獲很大,讀的格外仔細(xì)?!跋铝吮┯辏従蛹业膲Φ沽?,把還沒(méi)有種下的菊秧砸死了許多,全家人幾天沒(méi)有 笑容?!边@句話看出老舍爺 爺對(duì)朝夕相處的花草的感情多么深啊!這一點(diǎn)我深有同感。記得有一年初春,我把幾粒牽?;ǖ姆N此文來(lái)源于撒進(jìn)花盆,每天為它澆水,鋤草,對(duì)它的關(guān)心無(wú)微不至。春末,紫色的牽?;ńK于綻開(kāi)了笑臉,可此文來(lái)源于極了!我高興的一蹦三尺高。有一天,我照樣去看牽牛花,可陽(yáng)臺(tái)上只剩下了光禿禿的花盆,我連忙去問(wèn)媽媽,才知道媽媽見(jiàn)到花凋謝,便把它丟了,連粒種此文來(lái)源于我也沒(méi)有找到,我氣極了,幾天沒(méi)給媽媽笑臉。 “不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到考試的時(shí)候,便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”東抄西借,蒙混過(guò)關(guān)。抱著這種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,正好應(yīng)了一句名言:“業(yè)精與勤,而荒于嬉?!苯Y(jié)果,我的成績(jī)很不穩(wěn)定,今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才能使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的進(jìn)步。
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