綠山墻的安妮讀后感600字最終5篇-資料下載頁
2025-04-27 07:27本頁面
【正文】 的小精靈 。玫瑰花和百合都會說話 。她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友，向她們訴說心事??。 安妮對親人，朋友，同學(xué)，老師，都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時，她大顯身手救了米尼 。在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學(xué)業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。 安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達(dá)到，但安妮在自己的努 力下，這些夢想一個個地成為了現(xiàn)實。安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現(xiàn)夢想的精神，深深感動了我。 在我的學(xué)習(xí)生活中，老師也經(jīng)常說：只要樂觀，幻想著美好的明天，總有一天你就會發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的。老師曾給我們講過一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病，其中一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有。而醫(yī)生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個人都快樂起來，那個本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個人都變得憂郁，對生活也不抱有什么希望了。一年后，那個本來身患絕癥的病人，因為自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的人，因為自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該有過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。 當(dāng)我們生活是黑色的時候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活 在黑暗的時候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟猓划?dāng)我們生活在悲痛的時候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂！這就是《綠山墻的安妮》給我的啟示。 推薦 《綠山墻的安妮》讀后感 姓名：丁惠娟 學(xué)校：滎陽市城關(guān)實驗小學(xué) 年級：六年級 輔導(dǎo)老師：劉玉瑩 聯(lián)系方式： 15890601926 第五篇：《綠山墻的安妮》讀后感 《綠山墻的安妮》讀后感 這個暑假我讀了很多書，有《草房子》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《天藍(lán) 色的彼岸》、《洋蔥頭歷險記》、《狗來了》??然而這么多書中我最喜歡的一本是 《綠山墻的安妮》，因為這本書能激發(fā)我的想像力。 安妮自幼失去父母，十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)。小姑娘個性鮮明，擅于幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。這部加拿大兒童文學(xué)名著自一九零八年問世以來，已被譯成數(shù)十種語言，在全球銷售達(dá)幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風(fēng)靡歐美。馬克吐溫高度評價這部小說，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。 馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。 小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事?? 然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中 ，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。 文章文字清新流暢，生動幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事 情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。
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