【正文】 張怡答道：“他們是乘下周五下午 3點(diǎn)的飛機(jī)，大約晚上 6點(diǎn)鐘到，他們一行 5 人，由采購(gòu)部王經(jīng)理帶隊(duì)，我跟他們說(shuō)了，我公司會(huì)派人到機(jī)場(chǎng)迎接?！? “另外，他們計(jì)劃考察兩天時(shí)間，具體行程到了以后雙方再商榷。為了方便工作，我建議把他們安置在附近的國(guó)際酒店，如果您同意，房間明天我就提前預(yù)訂?！? “還有，下周天氣預(yù)報(bào)有雨 ，我會(huì)隨時(shí)和他們保持聯(lián)系，一旦情況有變，我將隨時(shí)向您匯報(bào)?！? 王蕓在一邊看的臉不禁發(fā)紅，不好意思再說(shuō)什么就退出了辦公室。 從王蕓和張怡兩個(gè)人的故事中，我們可以清楚地看到，王蕓做事情時(shí)準(zhǔn)備并不充分，她只是去完成一項(xiàng)老板的口頭命令，因此從客戶那里得到一個(gè)模棱兩可回復(fù)。而張怡在執(zhí)行相同命令時(shí)，準(zhǔn)備充足，在聯(lián)系客戶時(shí)將各個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)的一清二楚，而且連客戶屆時(shí)的招待也想到了，可見是在接到老板命令時(shí)經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮后，做好了充足的準(zhǔn)備去聯(lián)系客戶的。事實(shí)證明充分的準(zhǔn)備是成功的必要條件。 科學(xué)之旅的實(shí) 踐中，上述兩條認(rèn)識(shí)對(duì)我的影響很大。就現(xiàn)在的科研學(xué)習(xí)而言，也務(wù)必遵守這兩條認(rèn)識(shí)。 科研道路上，面臨的準(zhǔn)備工作也有很多很多。我們?cè)谔幚砻恳豁?xiàng)課題時(shí)，都必須提前做好一個(gè)完善的計(jì)劃，為課題中的每一個(gè)具體工作做好充足的準(zhǔn)備。例如，在完成碩士畢業(yè)論文時(shí)，我們一定要做好的充分的準(zhǔn)備工作。碩士論文比本科論文要求更高，需要具有實(shí)際背景和研究意義。那么如何去寫出一份高質(zhì)量的論文呢？ 需要充足的準(zhǔn)備工作 論文可能需要國(guó)內(nèi)外研究背景和方法的調(diào)研，實(shí)驗(yàn)安排及數(shù)據(jù)處理與分析等工作。因此提前查閱文獻(xiàn)著作，設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)方法和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理理論與技術(shù)都是很重要的準(zhǔn)備工作。 需要聆聽別人的建議 論文寫作時(shí)，有時(shí)難免會(huì)遇到思考瓶頸，在一些創(chuàng)作點(diǎn)上沒有好的想法或是清晰地認(rèn)識(shí)。這時(shí)，找導(dǎo)師或是師兄弟探討一下，聆聽一下別人的建議或許能夠使你豁然開朗。當(dāng)然即使是你思路暢通，完成了論文的全部寫作時(shí)，也應(yīng)該把它呈給其他人看看，因?yàn)閭€(gè)人的思考是局限的，聆聽別人的建議會(huì)使你的文章更加出彩！ 最后忠心感謝科學(xué)之旅社團(tuán)，能夠給我這樣一次難得的歷練的機(jī)會(huì)。在科學(xué)之旅的實(shí)踐中，我真真切切地感受到了自己的思維在成長(zhǎng)。我相信，研究生社會(huì)實(shí)踐中的所獲所得必將影響我的未來(lái)！ 第四篇：研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ⅹⅹⅹⅹ大學(xué)碩士研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要意義越來(lái)越得到大眾的共識(shí)，對(duì)于研究生階段的我們來(lái)說(shuō)也同樣很重要。它不僅可以幫助我們加深對(duì)職業(yè)和行業(yè)的了解，更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，也可以幫助我們?yōu)閺膶W(xué)生向職場(chǎng)轉(zhuǎn)變進(jìn)行準(zhǔn)備，而且也有助于我們將來(lái)在就業(yè)時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。不用過(guò)多強(qiáng) 調(diào)，作為一名合格的研究生，我們要越來(lái)越認(rèn)識(shí)到進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的必要性。 研究生學(xué)習(xí)的第三學(xué)期，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我獲得了在ⅹⅹⅹⅹ研究院進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在研究院我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，主要參與了研究院主辦的ⅹⅹⅹⅹ活動(dòng)的組織和文案工作。在這短短兩個(gè)月中，我切切實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，真正地可以說(shuō)是受益匪淺。 ⅹⅹⅹⅹ研究院是一個(gè)ⅹⅹⅹⅹ組織。隨著研究院的影響越來(lái)越大，他們需要更多的人參與到這一事業(yè)中。我能有幸加入，雖然只做些微小的事，但覺得也算是實(shí)現(xiàn)了自己的某些價(jià)值。 進(jìn)入研究院之初，研究院里 工作人員的熱情就給我留下了非常深刻的印象。除了楊老師之外，其他工作人員幾乎都是 80 后，因此同事之間相處相當(dāng)融洽。工作中，各部門分工明確，合作也很順利。同事間各有特長(zhǎng)，有以前做過(guò)記者的，有研究生畢業(yè)的教育人員，也有學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生，更有從事編劇工作的作家。雖然大家出身背景不同，但每一位成員都有著對(duì)公益事業(yè)的一片熱心，不管是在職人員還是研究院的志愿者，大家都是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。 當(dāng)時(shí)研究院正在籌辦ⅹⅹⅹⅹ活動(dòng)，我從事案例的篩選是一項(xiàng)需要耐心的工作，需要把為數(shù)眾多的上報(bào)案例以及沒有被發(fā)掘的好的案例進(jìn)行一一閱 讀并從浩如煙海的報(bào)道和文件中選出那些有亮點(diǎn)的案例，并進(jìn)一步寫出案例的特點(diǎn)、創(chuàng)新之處以及政府創(chuàng)新的概要。對(duì)案例的收集、整理到寫草稿、成稿這一系列的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是又一次研究學(xué)習(xí)，也是實(shí)實(shí)在在地接觸實(shí)際情況的鍛煉。 這次評(píng)選活動(dòng)的主題是農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題。隨著農(nóng)民工的一系列問(wèn)題越來(lái)越成為社會(huì)和政府所關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)農(nóng)民工子女的教育更是不能忽視。很多農(nóng)民工的子女因?yàn)楦改傅脑?，又受戶籍制度的限制，被迫留守在老家上學(xué)無(wú)法與父母團(tuán)聚，還有一些即便跟隨父母來(lái)到打工城市也難以享受與本地兒童一樣的受教育待遇。 而一旦他們的教育問(wèn)題被耽誤，則會(huì)造成惡性循環(huán)。致使農(nóng)民工和他們的家庭生活情況很難有長(zhǎng)久的改善和可持續(xù)的發(fā)展。年輕一代的發(fā)展是一個(gè)家庭的未來(lái)。因此，解決農(nóng)民工子女的教育問(wèn)題也必須提到議程 上來(lái)。 在實(shí)踐中，很多地方政府在這方面已經(jīng)重視并采取了具體措施來(lái)努力解決問(wèn)題，涌現(xiàn)出了很多成功的案例。例如以制造業(yè)聞名的廣東東莞市，外地人口是本地人口的六倍，農(nóng)民工子女的教育壓力格外巨大。廣東省政府為了緩解這一壓力，大膽探索辦學(xué)體制改革，積極鼓勵(lì)和扶持社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人創(chuàng)辦專門招收農(nóng)民工子女就讀的民辦學(xué)校，并 加強(qiáng)監(jiān)督和鼓勵(lì)機(jī)制，使得很多農(nóng)民工的孩子能夠有書讀、讀好書。還有，山東省青島市也采取了很多方面的措施來(lái)保障農(nóng)民工子女的讀書問(wèn)題，他們給農(nóng)民工子女減免學(xué)費(fèi)、借讀費(fèi)和雜費(fèi)，對(duì)接受農(nóng)民工子女就讀的學(xué)校進(jìn)行財(cái)政補(bǔ)貼，開展“手拉手”幫扶活動(dòng)等等，切切實(shí)實(shí)為他們服務(wù)。 中國(guó)人口的絕大部分是農(nóng)民，政府一再?gòu)?qiáng)調(diào)要解決好“三農(nóng)”問(wèn)題。目前眾多的農(nóng)民工已經(jīng)成為了中國(guó)社會(huì)一個(gè)新的群體。在國(guó)家提倡城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的政策下，如何進(jìn)行統(tǒng)籌必然包括教育方面的統(tǒng)籌，農(nóng)民工作為聯(lián)系城鄉(xiāng)的一個(gè)重要紐帶，他們和他們的子女的受教育很多情況下可以借助職業(yè)教育和培訓(xùn)的幫助來(lái)進(jìn)行。通過(guò)參與案例的編寫，我也深入了解到了更多農(nóng)民工面臨的困難，引發(fā)自己考慮職業(yè)教育能在這個(gè)過(guò)程發(fā)揮怎樣的作用。在實(shí)習(xí)空閑時(shí)，我也主動(dòng)地跟同事和領(lǐng)導(dǎo)探討這些話題，并與導(dǎo)師同學(xué)做過(guò)討論。以實(shí)踐促學(xué)習(xí)，效果更明顯。 實(shí)習(xí)期間，另外 一件主要的工作任務(wù)就是與大家一起組織會(huì)議。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深切體會(huì)到會(huì)務(wù)工作的重要性。雖然是幕后，但會(huì)務(wù)工作的細(xì)致性會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的成功與否。從聯(lián)系記者、安排場(chǎng)地、購(gòu)買會(huì)務(wù)用品、會(huì)場(chǎng)簽到以及會(huì)務(wù)人員的管理，事無(wú)巨細(xì)都需要每一個(gè)參與人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)。就像一位老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的“不要小看了這些瑣碎的事情，現(xiàn)在的鍛煉正是為了以后工作中能夠做得合格”。而且，在參與會(huì)務(wù)的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是多么的重要。即便只是引領(lǐng)嘉賓入場(chǎng)，也需要前后的配合，少了哪個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)引來(lái)不必要的麻煩。雖然自認(rèn)為平常是一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人，但 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)光是細(xì)心還不夠，還得有見多識(shí)廣的經(jīng)驗(yàn)和與人良好溝通的能力。并且要多主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真向前輩請(qǐng)教才能保證任務(wù)的正確完成。所以說(shuō)，實(shí)習(xí)是必要的。只有切身去體驗(yàn)職場(chǎng)生活，才會(huì)知道自己努力的方向是什么。每日只憋在校園，不關(guān)注社會(huì)，只會(huì)讓自己適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程更加痛苦。 除了參與案例編寫、組織會(huì)務(wù)，我還有幸跟隨研究院參加了幾場(chǎng)學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議，見到了很多業(yè)界專家和學(xué)者。通過(guò)這些活動(dòng)，感覺自己的視野也開闊了，可以聆聽到不同的聲音，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 對(duì)自己來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)中獲得 的寶貴財(cái)富不光是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是我還多交了幾個(gè)好朋友。一段時(shí)間相處下來(lái)，大家有了更深入的交流。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，如何去發(fā)揮 優(yōu)勢(shì)、與人合作是很值得學(xué)習(xí)的一件事情。大學(xué)生必須擴(kuò)大自己的社交圈，多認(rèn)識(shí)不同職業(yè)、不同類型的人，也就多一個(gè)角度審視自己，從跟他人的交往中，學(xué)習(xí)自己所不具備的能力，從而促使自己更全面的發(fā)展。我認(rèn)為，目前很多大學(xué)生、研究生甚至博士生，只將自己的生活圈和朋友圈局限于校園里的老師和同學(xué)，不主動(dòng)與校外的人交流，對(duì)外界的事物、國(guó)家大事、社會(huì)時(shí)事都孤陋寡聞、漠不關(guān)心，久而久之，也便認(rèn) 識(shí)不到自身有什么不足，不清楚自己哪方面還需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)，結(jié)果導(dǎo)致能力上的欠缺，在就業(yè)時(shí)心高氣傲、眼高手低、自以為是，達(dá)不到用人單位的要求，也就在求職時(shí)屢屢碰壁。另外一方面，不了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，總覺得自己很優(yōu)秀，不能準(zhǔn)確定位自己，找工作時(shí)期望過(guò)高，偏離實(shí)際，對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)不足，就業(yè)自然不能順利。學(xué)?？嗫谄判牡貙?duì)學(xué)生進(jìn)行教育和宣傳，如果學(xué)生自己不去主動(dòng)接受，不去體會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，那樣收到的效果也會(huì)很微弱。所以，讓學(xué)生真正的去實(shí)習(xí)，去體驗(yàn)，不說(shuō)自明，他們會(huì)懂得實(shí)習(xí)的重要性。這也是我作為一名沒有過(guò)很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的普通學(xué)生在進(jìn) 行實(shí)習(xí)后的切身體會(huì)。 成年人的特性之一就是思想和生活上的獨(dú)立。在校大學(xué)生雖已成年卻未參加工作，不能屬于勞動(dòng)力范圍，可以說(shuō)是一個(gè)特殊的群體。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，與社會(huì)多接觸、與人多接觸是就業(yè)前的一門必修課程。教育的目的在于培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)體，這一全面發(fā)展不光包括學(xué)習(xí)和認(rèn)知能力，更包括交流、合作的能力。社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該也必須作為學(xué)校的必修課。我覺得學(xué)校在這方面是做得很明智的。 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)伴隨著項(xiàng)目的進(jìn)展和順利完成，在匆匆忙忙中很快就過(guò)去了。因?yàn)榫o迫的論文開題任務(wù)，我便暫停了實(shí)習(xí)工作。但仍舊時(shí)常關(guān)注實(shí) 習(xí)單位的各類消息。真希望以后能再多些這樣的機(jī)會(huì)，多多鍛煉自己，珍惜時(shí)光。 第五篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告方法 ：確定機(jī)構(gòu)，項(xiàng)目，活動(dòng)名稱 靜下心來(lái)，坐在桌前，好好想一下，你所接觸到的，或者是參與過(guò)的，究竟有哪些機(jī)構(gòu)，項(xiàng)目，活動(dòng)名稱，然后把這些都一一記下來(lái)。記得，就算你沒有參加過(guò)的，做過(guò)的，只要你能想起來(lái)的活動(dòng)項(xiàng)目或者是機(jī)構(gòu)的名稱，都寫下來(lái)。例如，孤兒院，養(yǎng)老院，打工場(chǎng)所等。 ：記錄你曾協(xié)助過(guò)的或者是具體的工作 在你所列舉的每一個(gè)活動(dòng)里，再記下你是屬于協(xié)作和還 是有具體的工作，詳細(xì)地把它們記錄下來(lái)。如果你沒有做過(guò)這方面的工作的話，那就先暫時(shí)空掉那一個(gè)活動(dòng)。把能寫到的活動(dòng)全寫滿了。記得，要真實(shí)，更要誠(chéng)實(shí)。例如，你去孤兒院的時(shí)候具體做了什么，養(yǎng)老院的時(shí)候具體做了什么，都一一寫下來(lái)。 ：工作的時(shí)間以及周期 有一些活動(dòng)是有周期的，例如孤兒院，你不可能是去一次就不去了，如果這是一個(gè)公益行為的話，有可能你會(huì)一個(gè)禮拜去一次，養(yǎng)老院也是一樣的道理。所以，再在具體的活動(dòng)下面，把你所從事的這個(gè)活動(dòng)的工作時(shí)間以及周期寫下來(lái)。例如，你去孤兒院是一個(gè)禮拜去一次，每一次工作的 時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。 ：在社會(huì)實(shí)踐中取得的成績(jī) ，都會(huì)有相應(yīng)的所得的，例如，你在孤兒院的時(shí)候，得到了孩子們的熱情的歡迎，孩子們都喜歡你，而在養(yǎng)老院的時(shí)候，老人們向你表達(dá)了謝意什么的，這都是成績(jī)。當(dāng)然，還有就是如果是與某個(gè)單位共同進(jìn)行的話，也會(huì)得到相應(yīng)的表?yè)P(yáng)等。這個(gè)時(shí)候，也第五：在社會(huì)實(shí)踐中的感悟和感受 這個(gè)是最重要的，因?yàn)槲覀冊(cè)诮?jīng)歷了一些活動(dòng)后，會(huì)有感悟或者是感受。而申請(qǐng)資料里，最點(diǎn)睛的也是這點(diǎn)。所以，你在每一個(gè)活動(dòng)后，都要寫上你對(duì)這個(gè)活動(dòng)的感受。例如，孤兒院里，你的感受就 是，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，孤獨(dú)的世界也是燦爛無(wú)比。要把這些取得的成績(jī)寫下來(lái)。 ：整理歸納找出最棒的 好了，你所有的都羅列出來(lái)表了，這個(gè)時(shí)候，你就要看哪個(gè)活動(dòng)是最完整的。把那些沒有一點(diǎn)兒參與度的全刪了。記得，就算是最完整的，可是如果是沒有意義的，不積極的，不向上的活動(dòng)也可以取掉。：確立主題，開始書寫 好了，這個(gè)時(shí)候，你找到了最完整的，最合適的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，就要開始下筆寫了。記得，這個(gè)活動(dòng)要介紹完整，雖然事情很小，可是卻給你帶來(lái)了最大的感受和感悟，讓你覺得這種事情是有意義 的，是值得去做的，是值得推廣，讓更多人了解和認(rèn)識(shí)的。這點(diǎn)，就足以讓審核的人眼前一亮了。 ：次主題備稿 記得，不要只是因?yàn)樽钔暾哪闳懸粋€(gè)申請(qǐng)資料稿后，就不管其他的活動(dòng)了。這個(gè)時(shí)候，最應(yīng)該做的就是把次主題也要備一份申請(qǐng)資料，或者是次次的也要備一份申請(qǐng)資料。然后把你寫的三份稿放在一邊，等過(guò)幾天后拿出來(lái)再看一下，看哪個(gè)更能讓讀者信服。當(dāng)然，你也可以把寫好的資料給你比你英語(yǔ)強(qiáng)的人，例如，大學(xué)英語(yǔ)老師看一下，希望他能給出你意見 ：最終確稿 三個(gè)稿子后，最終確稿，也要看這些活動(dòng)是 不是與你所申請(qǐng)的大家有切合度，一般情況下，都會(huì)是第一份備下來(lái)的最完整的那個(gè)是最終選擇的。畢竟，完整，而且是你最真實(shí)，最誠(chéng)實(shí)的一面的表現(xiàn)。這樣，你的申請(qǐng)資料里的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的資料就備全了。祝成功。