父愛(ài)伴我行作文共5則范文-資料下載頁(yè)
2025-04-27 00:17本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng) ]在我的童年時(shí)光中，因?yàn)橛辛烁笎?ài)的陪伴，作文父愛(ài)伴我成長(zhǎng)。才有了許多快樂(lè)和美好的回憶。 那是一個(gè)令我難忘的一天。那天吃早飯的時(shí)候，我無(wú)精打采地說(shuō)：唉，下周又要考‘跳山羊’了，我到現(xiàn)在還不會(huì)，這可怎么辦??！這只是我隨口說(shuō)了一句，可沒(méi)想到爸爸卻把它當(dāng)真了，沒(méi)事兒，今天 不是星期天嗎，到我學(xué)校去，我來(lái)教你。 真的嗎，那真是太好了！ 可出乎意料的是，外面突然烏云密布，緊接著就開(kāi)始刮風(fēng)下雨，其中還夾雜著一些微弱的雷聲。我愁眉苦臉地看著窗外，哎，今天還是別去了，下那么大的雨。干嘛不去，走，出發(fā)！ 于是，我們頂風(fēng)冒雨來(lái)到了爸爸的學(xué)校。爸爸先從體育器材室里拿來(lái)了山羊和一些海綿墊子，一邊鋪墊子一邊對(duì)我說(shuō)：你先熱身起來(lái)，否則待會(huì)兒會(huì)扭傷的！過(guò)了十分鐘后，爸爸走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：聽(tīng)好了，跳‘山羊’的時(shí)候，雙手不要撐得太前面，還有頭不要往下，這樣重心不穩(wěn)，很有可能會(huì) 摔下去的，初中一年級(jí)作文《作文父愛(ài)伴我成長(zhǎng)》。◆分享好文◆ 哦，知道了。我大聲地回答道。 接著，爸爸先給我做示范，只見(jiàn)他不緊不慢地跑到‘山羊’跟前，雙腿一并，同時(shí)雙手在‘山羊’上用力一撐，一分腿，整個(gè)人就輕松地躍了過(guò)去。 好！我拍手叫好。 你來(lái)試一下，不要害怕，我會(huì)保護(hù)你的。爸爸親切地對(duì)我說(shuō)。 于是，我朝‘山羊’跑了過(guò)去，雙腿一并，同時(shí)雙手在‘山羊’上用力一撐，一分腿，可沒(méi)想到雙手撐得太前面了，人一下子失去了重心，整個(gè)人重重地壓在了爸爸的身上，要知道我已經(jīng)不矮了，所以爸爸承受的重量可想而知。但爸爸卻毫不在意地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。 接著，爸爸又反復(fù)地給我做示范，我又練了將近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，終于可以熟練地跳了。 練習(xí)結(jié)束后，爸爸一邊收拾器材，一邊揉著腰，輕聲嘀咕道：唉，真是老了，就跳了這么幾下，又腰酸腿疼的了。等我們要回家的時(shí)候，天依然下著雨，看著爸爸臉上流露出疲憊的神情， 我心里不禁涌起一股暖流，心想：爸爸為了我辛苦地陪我練習(xí)，我一定不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。 這件事雖然已經(jīng)過(guò)了很久了，但我依然記憶猶新，因?yàn)檫@是父親對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)在父愛(ài)的陪伴下，快樂(lè)地成長(zhǎng)！上海楊浦區(qū)上海市民辦楊浦凱慧初級(jí)中學(xué)初一 :周熠 第五篇：書(shū)香伴我行作文 書(shū)香伴我行 有許多人會(huì)問(wèn)：讀書(shū)到底是為了什么？如果要我回答，我會(huì)說(shuō)：“為了自己；為了快樂(lè)；為了智慧；為了夢(mèng)想?！? 為什么為了自己呢？現(xiàn)在大部分學(xué)生都不喜歡讀書(shū)，都是家長(zhǎng)、老師要求他們讀的，但是這樣的讀書(shū)又有何用處呢 ？不都成了為了家長(zhǎng)、老師讀書(shū)了嗎？所以讀書(shū)要為自己讀，要為自己讀好書(shū)！有了為自己讀書(shū)的思想，就可以把一本書(shū)給讀動(dòng)懂、讀熟、讀透。才可以長(zhǎng)期不忘書(shū)本的內(nèi)容，記住了整本書(shū)的主核心、不忘記內(nèi)容，從而又增強(qiáng)了記憶力。因此讀書(shū)為自己而讀，這才可以發(fā)揮讀書(shū)的真正用處。 書(shū)還要讀得快樂(lè)?？鞓?lè)是最基本的要求，不是快樂(lè)得讀書(shū)那也就沒(méi)有什么用處可講，這樣只會(huì)越讀越乏味，越讀越枯燥，越讀越不想讀??這樣多么可怕呀！讀書(shū)就讀自己喜歡的書(shū)，這樣就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，也就可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣了。 讀書(shū)是智慧的源泉。各種各樣的書(shū)， 自然會(huì)有各種各樣的作用。有的書(shū)告訴我們很多做人的道理；有的書(shū)培養(yǎng)我們的邏輯思維；有的書(shū)讓我們回首了過(guò)去的經(jīng)典；還有的書(shū)潛入我們的內(nèi)心深處凈化我們的心靈??比如：《窗邊的小豆豆》作者黑柳徹子用真摯的語(yǔ)言敘述了自己小時(shí)候的真實(shí)時(shí)光，從中我們知道了淘氣的孩子在環(huán)境的變化下也會(huì)成為好孩子，千萬(wàn)不要拋棄自己；《綠色屋頂之家的安妮》講了主人公安妮雪梨以及收養(yǎng)她的馬修、瑪利亞兄妹倆的美好心靈；《迷藏海之迷霧》告訴了我們即使自己不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也是需要面對(duì)無(wú)窮的困難；而《大宇神秘驚奇》（系列）則很有效的鍛煉了我們的膽量 和邏輯思維??看，各類書(shū)多少有用的，擁有智慧的。不管是兒童作品還是世界名著。 書(shū)中有許許多多的空間、世界，它會(huì)讓我們看到許許多多現(xiàn)實(shí)世界里所看不到的東西，其中有多少是我們夢(mèng)想中的??！而這些作者可以寫(xiě)出這樣的書(shū)，也正是因?yàn)閴?mèng)想驅(qū)使著他們，想象力推動(dòng)著他們。使作者如一艘帆船自由的在夢(mèng)想的大海中航行。在這類書(shū)中我比較愛(ài)看：《 2055 年》、《世界上的另一個(gè)我》、《查理和巧克力工廠》》、《花與夢(mèng)旅人》、《我不想不想長(zhǎng)大》。當(dāng)然其他的我也是喜歡看的，我從不“挑食”的?。∪藗儾豢梢允?mèng)想，而夢(mèng)想對(duì)于我們小孩子來(lái) 講又是何等的重要，所以我們一定要抓住夢(mèng)想著根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏帶我們遨游夢(mèng)想的世界吧！ 讀書(shū)就是為了自己、為了快樂(lè)、為了智慧、為了夢(mèng)想！它如一杯咖啡濃稠又美味；它如一杯開(kāi)水純凈又有用；它如一杯果汁七彩又酸甜；它如一杯奶茶甜美又誘人??讀書(shū)吧！
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