【正文】 的人都表示，很多網吧里電腦上的主頁就是不良的網頁。 （ 5）、網上交友問題。 許多中學生在網上都有網友。而網絡畢竟是一個虛擬世界，網上許多人說的都是謊話，很容易是中學生說謊、受騙，甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。 網絡對中學生心理的影響 （ 1）、許多網絡游戲都含有 暴力的內容。很多中學生上網就是為了玩游戲，經常接觸這些游戲，就有可能使一些中學生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想，給中學生的心理造成了較大危害。 （ 2）、在調查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中，許多人幾乎句句不離臟話，而且經常談論一些不良的內容。許多中學生長期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。 （ 3）、在網上，一切事物都是虛擬的。一些中學生長期沉迷于網絡的虛幻世界里，有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。 分析： 由調查可以看出： 中學生上網主要還是處于好奇心 和愛玩。 中學生由于上網而出現(xiàn)的問題主要有兩方面：一是影響了學習；二是受到網上不良信息的影響。 但是，調查表明，受到網絡影響的中學生并不太多。一般中學生上網是出于好奇和網絡信息量大且速度快。絕大部分中學生上網還是非常正經的。 少數由于網絡而出現(xiàn)問題的中學生 ,他們的問題一般是出在了“玩”上。網絡吸引他們的不是知識，而是其他他們所看到的事物。中學生好奇心強、愛玩，自控能力又不太強，這使這些過于沉迷于網絡的中學生在生活、學習，乃至思想上出了問題。而且，促成他們出現(xiàn)了問題的不只是在于他們 本身，其根源問題是在于，現(xiàn)在針對中學生乃至青少年的網站實在太少。一般上網，如果不是有明確目的地搜索信息，充斥于中學生眼中的網絡世界的，更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中學生感興趣，并能牢牢吸引住他們的有益的專門網站寥寥無幾。正因為如此，許多感到寂寞、無聊而上網的中學生，才會被吸引到網絡游戲、聊天室中來，或是在無意的瀏覽中，被不良信息所影響。而且，玩游戲、聊天時都很容易上癮，時間往往在不知不覺中過去，這樣就使一些中學生的身體受到影響，還影響到學習的效率和質量。 一些中學生迷戀網吧的原因 （ 1）、假期缺少能使中學生感興趣的活動。 （ 2）、缺少可以供中學生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。 許多中學生的學習壓力大，因此在節(jié)假日，都很想去外面放松一下 (轉載于 :初中社會實踐報告格式 )。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學到知識的場所。而像科技館等場所，雖然比較好，可是門票往往很貴，而且 展品也很少更新，中學生不可能經常去。所以，正是這種“真空”使網吧得到了機會。而且網吧為了增加顧客，上網的價格不貴，還增加了許多能滿足學生們“愛玩”性格的游戲，這更使中學生經?！肮忸櫋本W吧。 （ 3）、對非法網吧的打擊力度不夠。許多非法網吧已轉到了“地下”，這更使執(zhí)法人員無法清除它們。 針對問題的解決辦法： 中學生自己要加強自控能力，上網避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網的時間，不要太長。 老師和家長應該引導學生上網，不能盲目的“堵網”，而應該通過各種培訓 教育，積極引導學生主動接觸、了解并使用網絡，并通過教育，提高學生的素質，重點培養(yǎng)他們的判別是非的能力，增強道德判斷能力，使中學生能自動遠離網上的不良信息，并能熟練的使用網絡來為自己服務。 應多多建立一些針對中學生的網站。 這些網站不應該是說教式的，而應該是非常有趣味，能吸引住中學生，并能使中學生在“玩”中學到知識，受到教育。應該調查中學生更喜歡什么樣的網站，更喜歡什么內容的網站，并將這些有益的內容加到這些針對中學生的網站中，使它們能真正貼近中學生，把他們從網絡游戲、聊天室中吸引過來。 可以在這些網站中加入一些論壇，是中學生能在其中暢所欲言，發(fā)表對網站，對老師、家長、學校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能用許多中學生都喜歡的方式，不但是中學生遠離不良網站，還能更實際的解決他們的心理問題，改進老師、家長的教育方法，改進網站的內容、效果。這樣做往往是事半功倍。 應該努力監(jiān)督網絡中網站的內容，凈化網上環(huán)境，如果發(fā)現(xiàn)對中學生思想、行為有誤導作用的網站，應該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。 針對網吧的問題，應該加強對非法網吧的監(jiān)管力度，一發(fā)現(xiàn)非法的網吧， 就要堅決清除?？梢园l(fā)動中學生“舉報”非法網吧，給監(jiān)察網吧提供便利。 其實，只要全社會的人都來關注中學生上網，不久以后，網絡必將成為中學生學習生活的一個必要工具。篇五：初中生暑期社會實踐報告范文 初中生暑期社會實踐報告范文 一、活動時間： xx 年 8 月 14 日上午 二、活動地點： 西湖區(qū)交警大隊文新支隊 文三西路與古墩路交叉路口 三、活動計劃 成立“珍愛生命”交通安全行動小隊 參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座 打印 80 份“交通安全調查問卷”，對行人進行“交通安全調查”，勸導行人遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。 四、活動過程 （一）成立“珍愛生命”交通安全行動小隊 由文瀾小學準初一新生城西片部分學生 8 人組成“珍愛生命”交通安全行動小隊。 初一（ 6）班 6 人，初一（ 7）班 1 人，初一（ 9）班 1 人，加上部分家長。 （二）參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座 上午 8： 30，我們一行人來到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊文新支隊，崔警官給大家講述交通安全知識，告訴大家要增強自 我保護意識，在過馬路時要看清指示燈。 （三）斑馬線上的安全行動 調查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對交通安全的認識。大家分工，每人完成 10 份調查問卷。 兩人一組完成問卷匯總。 下面是我一組的問卷數據：（共收 20 張調查問卷）問卷內容選項數據占總數百分比 參加問卷的性別男 1155%女 945% 您的年齡 20 歲以下 15%2030 歲 1050%3050 歲 840%50 歲以上15% 您的職業(yè)專業(yè)技術人員 315%管理人員 945%普通職員 420%其他420% 您的學歷高中或中專 210%大專及以上 1890% 您認為最安全的城市交通方式步行 1260%自行車或電動車 420%公共汽車或出租車 420% 請問您步行或騎車時，是否闖過紅燈沒有 315%有，但很少 1785% 請問您對闖紅燈這種行為怎么看很危險，堅決不能闖 1785%偶然闖一次沒關系 315% 請問您如果開車或乘坐出租車時，會不會系安全帶從不系安全帶，不習慣 15%有時會系安全 帶 1575%每次都會系安全帶 420% 如果您開車，在人行道前會不會避讓行人會 735%有時會 1365% 您認為飲酒后，可以開車嗎堅決不上路 20210% 1您認為 16 歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上嗎可以 1785%不太安全，最后不要 15%不安全，一定不可以 210% 數據分析：通過數據統(tǒng)計，我們可以得出一些結論： （ 1） 85%的調查者認為在步行或騎車時，有闖過紅燈的經歷，但很少?？磥?，闖紅燈的行為很多人會去做，所慶幸的只是偶爾闖一下。 （ 2） 85%的調查者認為闖紅燈很危險，堅決不能闖，還有 15%的人認為偶然闖一次沒關系，這 15%的人很危險啊。 （ 3）只有 20%的調查者在開車或坐出租車時，會系安全帶，開車要系安全帶的意識還非常薄弱。 （ 4）如果開車時， 35%的調查者會在人行道前避讓行人， 65%認為有時會。（ 5）認為飲酒后堅決不可以開車的是 100%。 （ 6） 85%的調查者認為 16 歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上，其實這也是不太安全的，最好坐在汽車后排。 觀察 10 分鐘路口行人闖紅燈情況： 3 分鐘： 6 人，無人 闖紅燈3 分鐘： 5 人， 1 人闖紅燈 3 分鐘： 8 人，無人闖紅燈 其中 1 個小女孩不到十歲，在爸爸媽媽的看管下騎車上路。 我采取的行動： 勸說 —— “小妹妹，你知道幾歲才能騎車上街??？”“你要到十二歲才能騎車上街哦，知道嗎？”小妹妹點了點頭。一旁的叔叔不好意思地笑了，說：“平時我女兒都沒騎車上街。謝謝你小朋友，你給我們上了一堂安全知識課！我們會做到的。女兒，你說對嗎？”小妹妹乖巧地說“謝謝大哥哥！我要多學習交通知識，做一個遵守交通安全的好孩子?！眲裾f有效！ 五、活動建議 學校里 加強對學生進行交通安全知識教育，增強學生自我保護意識。 十字路口，交警要加強執(zhí)勤，及時勸說違法交通規(guī)則的行人。 交通部門也要多宣傳交通安全的教育。 只要城市里的每一個人都遵守交通規(guī)則，我們的社會就一定會更加安全，更加和諧。