【正文】 覺得這是一種激勵 ,明白了人生 ,感悟了生活 ,接簇了社會 ,了解了未來 .在餐廳里雖然我是以傳菜為主 ,但我不時還要做一些 工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué) 校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我 總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。 然而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中 運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似 的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該 懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢 竟，3 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校 讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。就這樣，我學(xué)會了處事人際關(guān)系，這比我在學(xué)校的受益頗多，同時我也看清社會的殘酷與現(xiàn)實，要想在社會立足，不僅是一張 文憑，更需要能力和自信。 領(lǐng)到第一份工資，我并沒有欣喜，而是沉默 ?? 我在想，社會是殘酷是現(xiàn)實的，競爭是不能回避地，怎樣在社會中學(xué)會生存，不是在大學(xué)過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機會。生活由時間來爭取，以勤奮而充實。 暑假生活給我了一個教訓(xùn)，不能懶！更多的是經(jīng)驗，為人處世，人際關(guān)系，是我為面對社會積累了經(jīng)驗，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。 第五篇：暑假社會實踐報告 暑假社會實踐報告 炎炎烈日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐 的決心。我想看看自己能否有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過社會實踐讓自己親身體驗社會，也更進一步了解社會。在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和與社會差距所在，好進一步的完善自己。 在沒放假之前，原本計劃是在武漢找一份兼職做的，不知道是因為武漢學(xué)生太多還是什么緣故，兼職沒有我們想象中的那么得心應(yīng)手，冒著烈日行走在不同的大街小巷，招聘信息不少，但一聽說我們是短期的，他們都選擇拒絕。遭遇拒絕的次數(shù)我們自己都數(shù)不過來，最后我絕望了，只好在學(xué)校放假之后帶著自己的行李回到自己的故鄉(xiāng)。回家的途中，一直在想“暑假該怎么辦？難道就這樣回家呆兩個月嗎？”這個問題，說實話如果真的只是在家呆著，那么我的暑假是不是太沒意義了。 火車載著我回到了久別的故鄉(xiāng)，下火車已經(jīng)是凌晨 3 點了，沒有回家也沒有去同學(xué)家，我不想因為我而影響其他人的休息，我選擇一個人去網(wǎng)吧呆到天亮。在這幾個小時里邊我理清了我的思緒，做了最壞的打算：如果可以回家鄉(xiāng)雞（曾經(jīng)在里邊做過兩個假期）做事，就回家鄉(xiāng)雞做，不然 就直接回家陪我媽媽，輔導(dǎo)我妹妹做功課。 不知道是老天眷戀我還是怎么樣的，在我已經(jīng)絕望的時候又給了我希望。第二天早上八點，我拖著自己的行李箱去見家鄉(xiāng)雞的經(jīng)理，提出自己要回來上班的請求。出乎意料的是他答應(yīng)得特別爽快，就這樣我得到了暑假實踐的機會。 付出辛苦的勞動，收獲一份珍貴的經(jīng)歷，得到一種在書本上學(xué)不到的知識。通過這次在快餐店里的實踐，我體會到賺錢的不易。早班早上六點就要上班，晚班要晚上 10 點才下，每天連續(xù)工作 8 個小時。晚上客人不走就不能下班，中午也沒有時間休息，有時候感覺真的好累！剛?cè)サ那皟?天我都有放棄的念頭，但是我想就這樣放棄了實在不甘心，我告訴自己一定 要堅持、一定要撐住，不能半途而廢。慢慢的適應(yīng)了那的生活和工作。 剛?cè)サ那皫滋煳以谕鈭鲎龇?wù)員，當(dāng)收銀臺里邊的 CO（收銀協(xié)調(diào)，負責(zé)從廚房配菜和傳菜）把菜傳到收銀臺上的時候，我們就負責(zé)送餐。上餐的時候要給客人報菜名，核對客人的小票，避免出現(xiàn)餐送錯的情況，當(dāng)客人小票上的餐上齊的時候還要詢問當(dāng)客人他的餐是否上齊，當(dāng)?shù)玫娇腿丝隙ǖ拇鸢傅臅r候就可以將餐牌撿到收銀臺，以供其他客人點餐。當(dāng)然外場服務(wù)員不單是送餐這么簡單，還得負責(zé)收拾桌子和做 衛(wèi)生，當(dāng)客人用餐結(jié)束離開餐桌后要迅速收拾，擦干凈桌面。為下一桌提供客人干凈舒適的用餐環(huán)境。 等考核過了之后，我回到了自己當(dāng)初離開時的崗位 CS(收銀員 )，當(dāng)客人進入餐廳時要帶領(lǐng)全場服務(wù)員喊“歡迎光臨來”，當(dāng)客人用餐結(jié)束后要歡送客人“謝謝光臨”。當(dāng)客人來到收銀臺的時候先給客人看菜單，并根據(jù)客人個人的喜好介紹一些與之口味相同的菜品。當(dāng)客人點單后要迅速記錄，點好單后再給客人報一遍他所點的菜品，保證點單的準確性，以免出現(xiàn)錯誤。結(jié)賬的后，要提醒客人拿好自己的餐牌和小票，并提醒客人核對找零是否準確。 有時 候店里的客人多了，就會出現(xiàn)錯誤，比如說客人的菜漏點、餐牌打錯，打重等問題，經(jīng)理或主管就會毫不客氣的訓(xùn)斥你。有時候也并非 CS 的錯誤，服務(wù)員沒有等餐上齊就收回了餐牌，導(dǎo)致后面的菜不知道往哪兒上，如果不能迅速上餐很可能導(dǎo)致退單的情況。有時候廚房出打卡單是最痛苦的事情，如果卡的不是很多桌還好解決一點，有時候卡的太多真的會很麻煩，廚房菜出多了或掉單等系列情況，很可能導(dǎo)致退單或引起客人的不滿和投訴。經(jīng)理、主管說什么都要聽，對錯都不重要了聽就好了。慢慢的我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了多干活少說話。 人在矮檐下不的不低頭??！沒有必要為了一時心快和經(jīng)理或老板起爭執(zhí)?。?yīng)有大肚能容天下事的氣量，心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會，你會得到意想不到的感覺！生活其實很真很美很真實?。∮卸嗌偃藳]有工作，有多少人天天為了一家的生計而奔波。有多少小孩沒有書讀，有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉啊！ 和他們相比我是幸福的，我是快樂的。我有書讀，我有家里幫我，給我錢花，不知道憂愁為何物的我現(xiàn)在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足??！總想什么都靠別人來幫我，現(xiàn)在我知道了誰也不能一輩子都幫你，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠！ 暑假的這兩個月里，我有開心、有感傷。難過的那幾天我不知道是什么堅持下來的，到最后離開的時候突然就覺得一切不開心都煙消云散了，剩下的只有不舍和開心。當(dāng) 7 月 3 號晚上交班的時候收銀機意外出現(xiàn) 3 張 100 的假錢的時候，整個人就像被抽空一樣無力的坐在地上。 300 元，于我們學(xué)生也還是一筆很大的數(shù)字，這種情況我也不知道如何是好。最后我是哭著回家的，整晚都沒怎么睡覺，第二天頂著熊貓眼繼續(xù)上班。上班的時候，沒有任何人給你一個交代，就這樣賠了 300，好幾天才 緩過神。心底覺得委屈，可社會如此沒有任何人愿意給你一個心服口服的交代。第二次， 8 月 19 號晚上交班，這一次沒有假錢，就這樣差得莫名其妙，這一次我沒有選擇沉默，我去辦公室調(diào)了監(jiān)控，而此行為在他們看來卻是不可理喻、胡鬧。當(dāng)我在監(jiān)控查到我想要的答案的時候，我心底的石頭落地了。我期待第二他們能給我一個合理的解釋，最后沒有一個人給我解釋。最后我賭氣決定臨時離開，工資什么的都選擇放棄，雖然心不甘，但我不想自己那么委屈，交班結(jié)束我就拖著行李回我二叔家?；丶椅胰魺o其事，沒有跟任何人提起我突然的決定，一個人躺在床上望著天花板 發(fā)呆，我迷茫、不知所措，另外我還欠父母解釋和交代。當(dāng)我下定決心離開，已經(jīng)快睡著的時候，一個陌生號碼打進來，心底猜到了那個人，所以我接通了。家鄉(xiāng)雞的經(jīng)理，我突然離開也算是欠他一個交代吧，他沒有提關(guān)于上班的任何事情，他給我分析了我離開的利與弊，剛開始無論他說什么我都拒絕回去。經(jīng)過半個多小時的磨合，可能是經(jīng)理的耐心說服了我答應(yīng)回去上班，但多了一個前提條件，剩下的幾天我必須全部上中班，我不想再和宿舍的那些人來往。最后我堅持到了最后，算是一個圓滿的結(jié)束吧。我不敢說我懂多少、學(xué)會多少，但起碼同樣的錯誤不會犯第二次。 實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了 ，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這 是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟， 2 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知 識，明天才能更好地為社會服務(wù)。 計算機應(yīng)用一班郎紅