【正文】 良師益友就走入了我們的生活，那就是 (合： )書。 主持人 2：古人說：書中自有黃金屋 ,書中自有顏如玉 ,書中自有千鐘粟 . 主持人 1：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。 主持人 2：啊，從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》 。知道了《十萬個為什么》 。明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。 主持人 2：：今天，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨游吧 ! 主持人 1：：首先請欣賞小書童隊為大家?guī)淼男∑贰督加温飞稀贰? 小書童隊：經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》 經(jīng)典誦讀之《弟子規(guī)》： 經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》： 欣賞舞蹈：《讀書郎》： 好書介紹： 好書推薦――生分別用一句話介紹手中的書。 《西游記》：中國四大古典名著之一，世界神話傳奇經(jīng)典著作，適合各個年齡階段人閱讀的好書。 《伊索寓言》它是東西方民間文學(xué)的精華，是勞動人民智慧的結(jié)晶。幽默風(fēng)趣，眾多哲理，盡在《伊索寓言》。 《安徒生童話》童話王國丹麥一位偉大的童話作家安徒生的童話，讓所有兒童甚至成年人都喜愛的一部書 ! 《小學(xué)生的二十一個好習(xí)慣》：尊長輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo)，愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好，《小學(xué) 生的二十一個好習(xí)慣》，常常閱讀習(xí)慣好 ! 《一千零一夜》在民間文學(xué)中，《一千零一夜》是最壯麗的一座紀(jì)念碑。仿佛一座寶山，你走了進(jìn)去，總會發(fā)現(xiàn)你所喜歡的寶貝。 《格林童話》：是德國文苑中的一顆摧璨的明珠，更是瑰麗多彩的世界童話王國中一束爭奇斗妍的奇葩。 《中國神話故事》：帶給你七彩世界，同夢幻一起飛翔 ! 《十萬個為什么》一部無所不知、無所不曉的奇書，她會滿足你強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。 《上下五千年》為我們成千上萬的少年兒童獻(xiàn)上了一份精美的精神大餐 ,讓我們愛不釋手。 主持人 1：呀 !有這么多好書 !真讓我眼饞啦 !如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎 ? 生 (合 )：這個嘛 !那些小書生們自有辦法 ! 交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀： ： 主持人：現(xiàn)在請全體隊員將自己的讀書卡、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師吧 ! 展示自制的讀書卡、精美書簽、優(yōu)秀作文及介紹好書。 朗誦詩歌《讀書》 二、活動結(jié)束。 讀書月班會計劃 5 活動目的： 通過少先隊員讀書活動的展示，使隊員知道多讀書的好處。 體會從讀書中獲得知識的樂趣，提高閱讀課外書籍的興趣，注意讀書的方法。 引導(dǎo)學(xué)生多讀書，掌握本領(lǐng)成為有用之才，建設(shè)祖國美好的未來。 活動準(zhǔn)備：朗誦、舞蹈、相聲等 活動形式：隊會形式 活動過程： 師：親愛的同學(xué)們。 齊：大家上午好 ! 《我讀書、我收獲、我成長》主題班會現(xiàn)在開始。 從我懂事的那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。 從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是書。 書本，他有一張方方正正的臉，他的臉上閃耀著智慧的光芒。 古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 表演 現(xiàn)在的我們都知道讀一本好書就像交了一位益友，它會帶給我們一個個啟迪 !，它會在我們孤獨時陪伴我們，它會在我們無助時給我們鼓勵。它能給我們帶來幸福、快樂。 請聽詩朗誦《我讀書、我成長、我快樂》 (表演 ) 我們讀書，是因為我們快樂 。我們讀書，是因為學(xué)海無涯 !我們每個同學(xué)都讀了 不少的好書，下面請同學(xué)們討論自己的收獲。 感謝同學(xué)們帶來的精彩發(fā)言。是呀 !書是我們的老師，帶著我們走向一個陌生而又新鮮的世界，書是不分國籍的，一本好書可以讓人廢寢忘食，樂在其中。所以我們要努力學(xué)習(xí)不同的語言，讓我的閱讀面更廣。瞧：他們已經(jīng)學(xué)有所成了。請欣賞英語歌曲《捉泥鰍》《兩只蝴蝶》 表演 讀書能開闊我們的眼界，愉悅我們的身心，豐富我們的知識，也能提高我們各方面的素質(zhì)，下面請欣賞劉永和付聰睿帶來的相聲《打電話》。 (表演 ) 不錯，自古以來，書就是人類的好 朋友，以書為友更是中華名族的傳統(tǒng)美德。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書，接下來我們來請同學(xué)們介紹幾位以書為樂的著名人物吧 ! ()中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書，用二十年的時間編成了五十二萬多字，記載了三千多年歷史的古典名著 《史記》。 ()著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時，甚至忘記下班時間，寫過的草紙裝滿十幾個麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。 ()美國著名發(fā)明家愛迪生，是一個連小學(xué)一年級也沒有讀 完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實驗成品，經(jīng)過長期讀書，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明有發(fā)報機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。 ()青年時代的毛澤東主席大量閱讀當(dāng)時的進(jìn)步書刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導(dǎo)革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。 ()患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。她深有體會的說： “離開書，我會垮下去?！笨梢?，好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。 (表演 ) 哎呀， __我們講了半天書的重要作用了，可世界上有那么多書，到底哪些書才適合我們看呢 是啊，這也是一個我們值得探討的問題，我們究竟要讀什么樣的書呢我想請各同學(xué)們來談?wù)効捶ǎ? 學(xué)生 1：適合我們年齡讀的書很多很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。 學(xué)生 2：我覺得有助于學(xué)習(xí)的書適合我們，如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生 3：我想向大家推薦的書是古典名著。如《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。這是我國古代的四大名著，里面有許多人文歷史，傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊? 學(xué)生 4：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。這些作品非常貼近我們的生活，所以一直以來深受我們的喜歡。像現(xiàn)在大家都在看的《窗邊的小豆豆》、《斗羅大陸》等 適合我們讀的書還 真不少呢，我們真心的希望每個同學(xué)都愛上閱讀。為了讓同學(xué)們正確閱讀，你們有沒有什么好的建議呢 確實，用錯誤的讀書方法讀書只會浪費時間和精力，所以我們應(yīng)該正確閱讀。好了，聊了這么久了，接下來我們聽點音樂放松一下吧。 (表演 ) 讓我們在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。 感謝大家的精彩表演，接下來請班長講話。 同學(xué)們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功。相信這次活動以后你們的讀書熱情會更加高漲。正像高爾基說的：“熱愛讀書吧 —— 這是知識的源泉?！彼鼘ьI(lǐng)我們暢游絢麗多彩的世界，探索中外的奇聞趣事。 同學(xué)們：愿你們和好書交朋友，愿好書陪伴你們成長每一天。 讀書月班會計劃 5篇經(jīng)典集錦范文大全 第四篇：學(xué)校工作計劃經(jīng)典集錦 為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，打造優(yōu)秀校園，需要學(xué)校制定好工作計劃。今天在這給大家?guī)韺W(xué)校工作計劃，接下來我們一起來看看吧 ! 學(xué)校工作計劃 1 一、指導(dǎo)思想 堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《 __縣中小學(xué)校 (園 )長工作會議》的精神，積極貫徹落實 __局長及 __主任在工作會議的講話精神和《 __教育事業(yè)改革和發(fā)展“ __”規(guī)劃》，根據(jù)縣局教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作 (一 )課程計劃管理 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實，開設(shè)學(xué)校特色課程。 繼續(xù)深化誦讀“國學(xué)經(jīng)典”活動，搞好紅色校園文化成果展示，爭取開發(fā)學(xué)校課程，并印制成冊。 (二 )教學(xué)研究管理 繼續(xù)開展校本教研活動。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課，每次教研活動，要做到三定五有：定時間、定內(nèi)容、定研究主題 。有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。教研組長必須在 每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動計劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實認(rèn)真地開教研活動，做展好活動記錄和資料收集整理工作。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點評等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。 開展“走出去，請進(jìn)來”活動，積極參加上級部門舉辦的各項教學(xué)教研培訓(xùn)活動，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。 繼續(xù)開展聯(lián)誼活動，為青年教師搭建平臺，通過互動 交流、專家引領(lǐng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。 (三 )教學(xué)常規(guī)管理 鞏固“四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價活動要有新的起色。 不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，推行月查制度、突擊檢查制度，并撰寫月查總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究補(bǔ)救措施。每學(xué)期檢查至少 4 次或以上。 重視教學(xué)常規(guī)管理工作，教學(xué)計劃要更加詳實，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡，輔導(dǎo)更具針對性和有效性。 (四 )教學(xué)質(zhì)量管理 加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對成績突出的教師和學(xué)生給予表彰，對教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評教育。 強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會或論壇。 關(guān)注前 30%學(xué)生和后 20%學(xué)生的發(fā)展。針對基礎(chǔ)差的學(xué)生，立足課堂，低起點，嚴(yán)要求，從基礎(chǔ)抓起，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。針對前 30%學(xué)生，為他們開“小灶”，讓他們吃飽，還要吃好。對“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間，力促生生發(fā)展。 加強(qiáng)六年級學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對六年級州監(jiān)控學(xué)科(語文、數(shù)學(xué) )的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難，全力以赴，保質(zhì)保量。 (五 )教師發(fā)展建構(gòu) 加大教師培養(yǎng)力度。適當(dāng)投入經(jīng)費，搭建平臺，力爭培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。 狠抓新教師素質(zhì)的提高。按照《教師基本功訓(xùn)練考核辦法》的要求，就“三字” (粉筆字、鋼筆字、毛筆字 )、“三課” (備課、上課、聽課 )、“三項” (課件、命題、教學(xué)反思 )等內(nèi)容，發(fā)動新教師開展崗位大練兵活動。 重視中老年教師的后續(xù)發(fā)展。將公開課、課件制作、評課、教學(xué)論文等四 項內(nèi)容納入教師工作目標(biāo)管理，加強(qiáng)中老年教師隊伍建設(shè)。 繼續(xù)開展“二比五查”活動，“二比”指比課堂教學(xué)、比論文研究，“五查”指查教本、備課本、聽課本、作業(yè)本、成績登記冊，促進(jìn)教師教學(xué)行為的規(guī)范化。 繼續(xù)加強(qiáng)“十抓一促”，做到有據(jù)可查。 (六 )學(xué)生工作建構(gòu) 不斷健全教學(xué)評價機(jī)制，以班為單位健全學(xué)生成長記錄袋的建檔工作，落實學(xué)生學(xué)籍建檔管理工作。 加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用鉛筆筆、鋼筆寫字的能力。 (七 )后勤及財務(wù)工作 加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，教師全員參與寢室文化的建設(shè)與學(xué)生管理，把寄宿學(xué)生管理工作職責(zé)和制度落實到各人頭上，做到層層簽訂責(zé)任書。 繼續(xù)做好學(xué)生營養(yǎng)餐的管理工作，做好食堂、操作間等關(guān)系師生食品安全的衛(wèi)生工作。 加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好來客來訪的各項登記工作。杜絕在上課期間無關(guān)人員進(jìn)出校門。 繼續(xù)做好兩基材料的收集與歸檔工作。做好學(xué)校的統(tǒng)計工作，做到上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。 加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)的管理，做到收有憑支有據(jù)，定期向教代會公示學(xué)校的財務(wù)情況。 (八 )安全、衛(wèi)生工作 與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》 與教師簽訂責(zé)任書，做好校園內(nèi)及周邊安全隱患的排查工作。 做好環(huán)境綜合治理工作，做好學(xué)校各項衛(wèi)生工作。 (九 )加強(qiáng)對電教設(shè)備及