宇宙奧秘探索讀后感五篇-資料下載頁
2025-04-26 11:23本頁面
【正文】 圍廣泛，但是扔有一些問題是做不出回答的，像“宇宙的末日”、“探月謎團”、“生物滅絕之謎”、“外星人之謎”等等，這些未解之謎，就要靠我們這一代人了。梁啟超說：“少年強，則國強。 !”從現(xiàn)在開始起，努力的學習，擴充課外知識，完善自我，成為社會之棟梁，一定要對得起帶著遺憾而黯然失色的前輩們，繼承其遺忘，去尋找真理的曙光。 以上就是我讀書的體會及所感所想，到此也就算結束了罷！ 第四篇：探索科學的奧秘讀后感 我從學校圖書館 借了一本漫畫《探索科學的奧秘》植物篇，探索科學的奧秘讀后感 陸文昊。讀了這本書，我感觸很深。這本書里收集了關于植物最新的科普知識，內容豐富，語言文字精煉，使我收獲很大，開闊了眼界。 《探索的科學奧秘》植物篇這本書介紹了植物的種類，植物的構造，植物的果實，種子的形成等等關于植物的所有知識。讀了這本書，我知道了植物和動物的區(qū)別，植物是靠“光合作用”自己制造食物，屬自養(yǎng)生物，而動物是靠吃東西才能生存的，是異養(yǎng)生物，讀后感《探索科學的奧秘讀后感 陸文昊》。我還了解了種子是怎樣發(fā)芽和傳播的。 植物世界是個妙趣橫生的世界。在多姿多彩的植物中，有的根深葉茂，有的身微體?。挥械拈L命萬年，有的曇花一現(xiàn)；有的植物之間互利共生、相依為命，有的損人利己、殺人于無形之中，而且植物不但有眼睛，還有智力、會說話、會報時、有聽覺、有感情、有記憶呢 . 人與植物也是息息相關呢，植物吸進二氧化碳，放出氧氣，保證了人的呼吸，離開植物，人類無法存 ,所以我們要保護植物，愛護大自然哦！ 第五篇：激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望的教案 地球的好朋友 —— 月亮和太陽 １、向幼兒介紹太空有許多星球，他們都 是朋友，如：太陽、月亮是地球的好友。 ２、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。 活動準備： １、地球儀一個，手電筒一只，放大鏡一面，黑色紙片一張。 ２、宇宙圖片一張。 活動重點：讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。 活動難點：知道地球、太陽、月亮之間運轉的形式：月亮圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉，它們一直都不離開。 活動流程： 出示宇宙圖介紹介紹延伸 引起興趣 太陽 月亮 活動 活動過程： 一、出示宇宙圖，引起幼兒的興趣。 師問：１、小朋友們，你們知道在神秘的太空中有什么？（幼兒這樣回答）［教師出示宇宙圖］ ２、在太空中有那么多的星球，他們之中誰是地球的好朋友呢？為什么？ 小結：月亮離地球最近，一直圍繞著地球轉，地球又圍繞著太陽轉，它們一直都不離開。 二、介紹太陽 １、實驗一：晝夜之分 師問：１、地球圍繞太陽轉一圈，你知道要多長時間？（一年） ２、你知道為什么會有白天和黑夜之分？（教師運用地球儀和手電筒進行實驗操作） 小結：地球在圍繞太陽轉動是，自己也在自轉，地球轉 向太陽的一面是白天，背向太陽的一面是黑夜。 ２、實驗二：利用太陽光使紙燃燒，介紹同樣的作用。
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