我們愛(ài)探索讀后感-資料下載頁(yè)
2024-09-27 10:25本頁(yè)面
【正文】 路。這就是大自然的“適者生存”之道吧。 香味成毒藥，兩敗俱傷 在家養(yǎng)植物當(dāng)中，鈴蘭和水仙是兩個(gè)非常受歡迎的品種，因?yàn)樗鼈凅w型優(yōu)美、花朵潔白、能夠散發(fā)出優(yōu)雅的香味，所以很多人都喜歡在家里擺上幾盆作為點(diǎn)綴。有些人想同時(shí)享受兩種香味，于是將鈴蘭和水仙擺在了一起?？烧l(shuí)知道這兩種植物是天生的仇家，一旦放在一起，鈴蘭會(huì)變得萎靡不振，水仙的長(zhǎng)勢(shì)也十分糟糕。原來(lái)，不和的真正原因是它倆的看家寶――香味。它對(duì)我們而言是宜人的味道，但對(duì)于有些植物來(lái)說(shuō)卻是貨真價(jià)實(shí)的毒藥。水仙散發(fā)出的氣味小分子會(huì)鉆到鈴蘭體內(nèi)，抑制鈴蘭的生長(zhǎng)；作為回?fù)?，鈴蘭的氣味小分子也用同樣的方式影響水仙的生長(zhǎng)，自然落得兩敗俱傷。 我來(lái)說(shuō)說(shuō)。有時(shí)候，好事物極多甚至泛濫似乎也不是一件好事。當(dāng)兩種等價(jià)的、高貴的事物放在一起時(shí)，它們會(huì)為了“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”而會(huì)鬧得魚(yú)死網(wǎng)破。 大自然是無(wú)數(shù)奇妙的事物的結(jié)合體。每一串生物鏈都有自己的生存規(guī)則，容不得破壞；同時(shí)串起的，還有世界的和平。 作為一個(gè)中學(xué)生，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最 好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。這就是文章給我?guī)?lái)的啟示。 我也希望大家能多多的去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)因?yàn)檫@對(duì)我們的成長(zhǎng)都是有很大好處的，哪怕是積累一點(diǎn)點(diǎn)的小知識(shí)都可能會(huì)有意想不到的樂(lè)趣和作用，所以，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)科學(xué)的魅力，用科學(xué)來(lái)裝點(diǎn)我們的生活，用科學(xué)來(lái)充實(shí)我們自己。 第8頁(yè) 共8
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1