【正文】 （二）游戲活動(dòng)方面 初步培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。 引導(dǎo)幼兒積極 參與各種游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，掌握初步的游戲技能，熟知玩具材料的特點(diǎn)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)。 讓幼兒感受集體活動(dòng)生活的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性情感，懂得愛(ài)自己的親人、老師和同伴，能友好禮貌地對(duì)待他們。 能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則，感受互相合作和模仿的樂(lè)趣。那么，對(duì)于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？ 這恐怕是很多家長(zhǎng)都很關(guān)心的問(wèn)題。我想，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無(wú)意的。我們常常用講道理的說(shuō)服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對(duì)于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法” 。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長(zhǎng)也可以試一試。孩子之間有了矛盾怎么辦？ 孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長(zhǎng)。建議家長(zhǎng)要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬(wàn)不要對(duì)著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對(duì)雙方孩子的影響都是不利的。 三、表?yè)P(yáng)和懲罰 很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子是夸出來(lái)的，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥，對(duì)任何孩子適用。但是，表?yè)P(yáng)也要有個(gè)“度”，否則，長(zhǎng)久下去，致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽(tīng)不進(jìn)去。實(shí)際上，孩子做錯(cuò)了事， 家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指出，并敢于對(duì)孩子說(shuō)“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說(shuō)：教師對(duì)孩子的愛(ài)是明智的，可以這樣說(shuō)，是“嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)”。當(dāng)然，批評(píng)孩子過(guò)后，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評(píng)教育也是一種愛(ài)，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師還是會(huì)喜歡你的。 四、注意力分散的原因及預(yù)防 ?常有家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？ 其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開(kāi)的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無(wú)關(guān)刺激 的干擾、孩子的 第四篇：小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng)朋友大家好： 在此非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，我是李老師，我們還有姍姍老師和紀(jì)老師，我們?cè)谌粘；顒?dòng)中會(huì)發(fā)揮出我們的專(zhuān)業(yè)水平，將我們班的小朋友帶好、教好。你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持也是對(duì)孩子教育的重視。 小班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的時(shí)間我們對(duì)幼兒已經(jīng)有了一定的了解，在這期間想必大家也看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，個(gè)別孩子變化很明顯，現(xiàn)在孩子們吃飯、入廁等自立能力也有了很大進(jìn) 步，大部分孩子能主動(dòng)找老師幫忙，由于孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的 .在這里希望大家也都能夠理解，孩子們之間的打鬧都是非常單純的，孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多這樣那樣的摩擦，希望各位家長(zhǎng)能放手讓孩子們自己去體驗(yàn)去鍛煉。 在今后的日常生活中 ,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)支持與配合我們的工作。 今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： 一、常規(guī)培養(yǎng) 很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子在家不聽(tīng)話有許多毛病，老師你得好好管管。其實(shí)幼兒園里的規(guī)矩，我們稱(chēng)其為“常規(guī)教育”而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應(yīng)幼兒園生活，便于班級(jí)管理，更重要的是教會(huì)孩子處理人和人、人和事之間的關(guān)系。 對(duì)于違反常規(guī)的孩子，教師采用的策略 這恐怕是許多家長(zhǎng)都很關(guān)心和在意的問(wèn)題。我想，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候違反常規(guī)都是無(wú)意的，我們常常用講道理、說(shuō)服教育讓孩子明白規(guī)矩的重要性，對(duì)經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們采取冷處理法。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，及時(shí)整頓班內(nèi)秩序，教師采用積極良性的引導(dǎo)來(lái)讓幼兒進(jìn)行井然有序的活動(dòng)。 二、生活自理能力的培養(yǎng)。 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子的一生奠定基礎(chǔ)，千萬(wàn)不能因?yàn)樽约汉⒆有【鸵晃兜匕k代替，在每個(gè)班中，孩子年齡都差不多，也 許正是因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，再次我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，讓孩子自己嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了可以讓孩子感受到成功的喜悅。 三、安全衛(wèi)生工作 安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下，每天來(lái)幼兒園請(qǐng)你檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具紙錢(qián)硬幣和一切有危險(xiǎn)的物品，比如小珠子、細(xì)小的物品。不要給孩子戴項(xiàng)鏈?zhǔn)骤C等貴重物品。尤其是帶小珠子的衣服，請(qǐng)你不要給孩子穿。因?yàn)樵谖缢瘯r(shí)，孩子有時(shí)候會(huì)誤吞食，后果不堪設(shè)想。如果您的孩子喜歡咬衣服、咬東西，請(qǐng)您一定要及時(shí) 糾正，這樣既不衛(wèi)生又不利于整齊牙齒的生長(zhǎng)。小班孩子入園不用給他背書(shū)包，更不用給他準(zhǔn)備好吃的和水，讓他空手入園。 衛(wèi)生工作也是我們工作的重點(diǎn)我們每天會(huì)對(duì)桌面地面等用 84 進(jìn)行消毒，孩子們用的碗、勺、杯等每天消毒，對(duì)孩子會(huì)進(jìn)行晨午晚檢，發(fā)現(xiàn)異常會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，入園、餐前、便后、活動(dòng)后都要進(jìn)行洗手，每天還要保證孩子們對(duì)水的攝取量。我們生活在一個(gè)大家庭里，也希望各位家長(zhǎng)每天給孩子講好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服，剪指甲等等。 四、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容 這學(xué)期我們還是以紅纓的教材為主，紅纓教育是我 國(guó)非常有名的教育方法，我們有紅纓美術(shù)，紅纓數(shù)學(xué)，幫我早讀書(shū)（字卡），紅纓音樂(lè)， 3s 課程（兒歌、口才訓(xùn)練、）科學(xué)課，奧爾夫音樂(lè)，科學(xué)，還有我們的省編教材。以及我們的面塑課。 教室門(mén)口的家園聯(lián)系欄，其中包括主題計(jì)劃，周計(jì)劃，區(qū)域計(jì)劃，本月孩子繳費(fèi)情 況，溫馨提示，家長(zhǎng)可以關(guān)注一下。 如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系； 如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師； 不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟； 配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí) 穿脫衣服、鞋子； 如果孩子不上學(xué)，一定及時(shí)告訴老師孩子有什么原因，沒(méi)有來(lái)園。 掌通家園，請(qǐng)家長(zhǎng)每天登陸掌通家園瀏覽一次，我們的最新消息，孩子活動(dòng)照片都會(huì)在里面展示。 有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系老師，最好當(dāng)天事情當(dāng)天解決，歡迎大家給我給我打電話。 六、結(jié)束語(yǔ) 每個(gè)孩子都是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，并且給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有所提高。當(dāng)然，我們的工作也有不足，我們對(duì)孩子們的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一，甚至二對(duì) 一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到，有時(shí)候孩子，袖子濕了，被同伴欺負(fù)了，我們沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此我們對(duì)各位家長(zhǎng)表示深深的歉意，在園老師如有要求家長(zhǎng)配合照顧孩子的請(qǐng)及時(shí)觀察照顧好孩子，別等出意外了我們都不好，如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床蛔阒?，我忠心希望家長(zhǎng)們能及時(shí)的向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)。同時(shí)也謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們各位老師的信任，由于我們孩子的年齡特點(diǎn)，為了我們雙方更好地照顧到寶寶，歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)與老師來(lái)進(jìn)行溝通。 第五篇：小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各 位家長(zhǎng)朋友，大家好！ 今天我們?cè)谶@里召開(kāi)小一班的家長(zhǎng)會(huì)，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在這里，我代表小一班全體教師，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們把孩子送到我們幼兒園來(lái)，送到我們身邊來(lái)，我們感到非常的榮興和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信我們的合作能成功。 首先介紹下我們小一班的所有成 員，李老師、周老師，我們最主要的成員是我們 10 位活潑，可愛(ài)的小寶貝，他們是莫云天、關(guān)勝予，黃泱旖、何振嘉、趙雅雯、張俊滔、吳雨桐、陳依林、文藝然，滿玉豪，我們一起組成了一個(gè)溫暖的大家庭。 我們小班的小朋友都是新生，年齡在 23 歲之間，盡管剛開(kāi)學(xué)的孩子都不是很樂(lè)意上幼兒園，但是我們小一班的家長(zhǎng)都能堅(jiān)持把小孩送來(lái)，雖然哭鬧的也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有，但是我們的孩子都平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)期，成功地邁出了她們的第一步。其中的酸甜苦辣，擔(dān)心憂慮我們班上兩位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)?，F(xiàn) 在看著班上孩子高高興興上幼兒園，大聲的向老師問(wèn)好，愉快的參與整天生活活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座的任何一位。 本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是： 一、讓孩子高高興興上幼兒園。 培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣。 幫助孩子熟悉幼兒園的環(huán)境，消除孩子對(duì)老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園。 加強(qiáng)日常生活、學(xué)習(xí)、與常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣。會(huì)使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與老師打招呼。 開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)，融合主題式課程內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣，讓孩子在玩中學(xué)， 學(xué)得輕松學(xué)得愉快。 在這里我還要說(shuō)的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、支持和配合。我們需要家長(zhǎng)協(xié)助我們做好以下幾方面工作： 叫孩子做一些力所能及的事。如自己吃飯，自己穿衣服，提褲子，穿鞋子等。 不要縱容孩子的不良習(xí)慣，再全部希望老師去改正它，這很困難，也極容易造成孩子不肯上幼兒園的原因之一。孩子的年齡性格決定了他們的交往 方式，基本是以平行游戲?yàn)橹?，不懂的互讓?zhuān)瑫?huì)產(chǎn)生一些小矛盾，如為了一個(gè)小玩具，一張紙而爭(zhēng)論，別人碰到他，會(huì)覺(jué)得是打 他，手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡，這就是他們的成長(zhǎng)痕跡，孩子只有在爭(zhēng)執(zhí)、競(jìng)爭(zhēng)的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾，才能登懂得如何保護(hù)自己。希望家長(zhǎng)們能理解，并能協(xié)助我們老師共同耐心教育，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和是非判斷能力。 在這里，我也給我們的家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議： 入園。早上 9:00 以前把孩子送到幼兒園，在這里我提醒家長(zhǎng)要把孩子親手交到老師手中（我們小班家長(zhǎng)做的都很好），盡量讓孩子不要帶玩具等?帶到幼兒園。東西帶到幼兒園，別的小孩會(huì)去爭(zhēng)，去搶?zhuān)踩菀滓l(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。如果在這期間，你的孩子有特殊情況不 能來(lái)園，請(qǐng)您撥打我們班老師的電話。在離家之前，請(qǐng)家長(zhǎng)配合注意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品（如彈子、刀子、火機(jī)之類(lèi) 的東西）指甲是否長(zhǎng)。如果長(zhǎng)了就及時(shí)剪。 生病的幼兒來(lái)園，應(yīng)給本班老師交代好，那里不舒服，這樣老師好觀察；帶藥到幼兒園來(lái)的，要先寫(xiě)上名字，吃多少，什么時(shí)候吃，這樣可以避免吃錯(cuò)藥，吃漏藥。 各位家長(zhǎng)們，我們兩位老師從心里真誠(chéng)的希望每位孩子都能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，有時(shí)也會(huì)有照顧不周的地方，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候也會(huì)摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的。這不是我們本意。在今后的工作中，我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧，盡全心盡全力的做到照顧還每個(gè)孩子，在這里希望家長(zhǎng)們都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)們表示感謝！有理解才能有溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好的發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。今天的家長(zhǎng)會(huì)到這里就結(jié)束了，今天只是 一個(gè) 新的開(kāi)始，在以后的三年中，您隨時(shí)可以把您的好的想法建議，新觀念拿出來(lái)共同探討研究，我們希望我們能真誠(chéng)的交流，共同把我們的孩子教育好，再次感謝家長(zhǎng)們的帶來(lái) ~謝謝? 祝愿；家長(zhǎng)們工作順利 祝愿；孩子們健康快樂(lè) 祝愿；我們的幼兒園越來(lái)越好。