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小木船讀后感600字[合集5篇]-資料下載頁(yè)

2025-04-26 11:11本頁(yè)面
  

【正文】 有了唯美的感受。也使我產(chǎn)生了無(wú)邊的幻想。在這個(gè)村里會(huì)發(fā)生一個(gè)怎樣的故事呢?也許很美好,也許充滿了艱辛和痛苦。這是我的期待,使我一步一步走入故事中。 小木船讀后感 2 今天,老師在課堂上給我們講了《小木船》的故事,聽(tīng)完故事,我深受啟發(fā)。這個(gè)故事告訴我,友誼在生活中是多么的重要。 《小木船》講的是小作者和他的好朋友陳明因?yàn)樾∧敬a(chǎn)生矛盾的故事:一天,小作者和陳明在一起做小木船,小作者拿起陳明做的小木船看了看,一不小心,他把陳明做的小木船掉到了地上,小木船摔壞了。 陳明很生氣,推了小作者一下,他又踩到了陳明的小木船上,小木船被踩碎了。陳明哭著讓他賠,他對(duì)陳明說(shuō):“對(duì)不起”,陳明把他的小木船摔到地上踩了兩下,提起書(shū)包嗚嗚的哭著走了。 過(guò)了幾個(gè)星期,陳明跑到小作者那兒,送給了他一只小木船,對(duì)他說(shuō):“明天我就要搬家了,這只小木船送給你,留做紀(jì)念?!闭f(shuō)完陳明就走了。 我的生活中也有這樣的事情,我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我們的小組在做值日,杜建雙不小心把水灑到我的身上,我很生氣,他對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起”,我不理他,從這以后我不跟他玩了。有一次,我寫作業(yè),有一道題我不會(huì)做,他看到了,主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我,在他的幫助下,我很快做完了這道題。 從此,我們又成為了好朋友。我覺(jué)得大家應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,這樣就沒(méi)有矛盾了。 小木船讀后感 3 看了這章《小木船》,我真是非常的感動(dòng),當(dāng)時(shí)我落下眼淚,我還記葵花的的可憐樣子,第一章有幾句讓我感動(dòng):卻不知是什么時(shí)候,葵花 覺(jué)得船似乎在漂動(dòng),她一抬頭,那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹(shù)上散開(kāi)了,小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn),那纜繩像一條細(xì)長(zhǎng)的,拖在小船的后頭。 她緊緊張張地跑到船上,毫無(wú)意義地收著纜繩。終于知道毫無(wú)意義之后,她手一松,纜繩又掉入水中,不一會(huì),又變成都變成了一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。這時(shí),她看到岸上站著一個(gè)男孩,一個(gè)十一二歲的男孩,正朝葵花壞壞地笑著。日后,葵花知道了他的名字。嘎魚(yú)。嘎魚(yú)轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢,從里面拖出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙,這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。嘎魚(yú)小船追去,作出要將竹篙扔給葵花的樣子。 就 當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí),嘎魚(yú)將竹篙又輕輕抽了回來(lái),這葵花非??蓱z,可那個(gè)嘎卻需耍著玩,這樣太可狠,我們應(yīng)該幫助別人,要是你有麻煩,我們也會(huì)幫助你的,你不幫助還耍著玩,這不對(duì),你有麻煩別人不幫你,你怎么辦,而你耍她,別耍你心里難過(guò)不難過(guò),這一段太讓我感動(dòng)了。 小木船讀后感 4 最近,我認(rèn)真閱讀了《小木船》這本書(shū),感受很深?!缎∧敬分饕v的是我和陳明本來(lái)是好朋友,卻因?yàn)槲野殃惷鞯?39。小木船弄壞了,陳明氣的也把我的小木船踩壞了,我們的友誼從此破滅。后來(lái),陳明就要搬家了,他又把一只精致的小木船還給了我 ,從此兩人又和好的一件事。這件事說(shuō)明了同學(xué)之間應(yīng)該各自諒解,才能團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 讀了這篇文章,我不禁想到了我們班的那些事。 那是新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一名茹學(xué)生,因?qū)W習(xí)成績(jī)不太好,所以許多人都欺負(fù)她。那天,班上陳和劉將一張寫有臟話的紙條貼到了茹的后面。直到中午放學(xué),我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。老師首先懷疑的就是坐在茹后面的陳,陳矢口否認(rèn)。老師便沒(méi)有再追究,他叫我們誰(shuí)做的就站出來(lái)自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番波折,兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重,這些事就不能發(fā)生的了! 就在上個(gè)星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:陰雨綿綿,大風(fēng)呼嘯,靠近李同學(xué)旁邊有一扇窗子。這天她覺(jué)得冷了,就慢慢的關(guān)窗戶。宋同學(xué)猛地一下開(kāi)了窗戶,押到了李同學(xué)的手,她有些生氣,便推了他一下。 宋同學(xué)又碰了她一下就趕緊往外跑。李同學(xué)追了過(guò)去,叫宋同學(xué)和她說(shuō)對(duì)不起。宋同學(xué)硬是說(shuō)了一句對(duì)得起,還罵了李同學(xué)一句。李同學(xué)也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來(lái),吵得昏天黑地、不可開(kāi)交。其實(shí)只要一方謙讓一小步,這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了 ! 又是一個(gè)下午放學(xué)時(shí)間,同學(xué)們都在收拾書(shū)包。只見(jiàn)龐和母在那里吵著什么 ,后來(lái)吵得越來(lái)越兇,甚至開(kāi)始你一句我一句地對(duì)罵起來(lái),最后直接拿著對(duì)方的鉛筆盒,一塊向外扔了出去,這還不罷休,最后她們直接打起架來(lái)。同學(xué)們,你們說(shuō),他們做的對(duì)嗎? 其實(shí)在我們的生活中,這樣的事例每天都在發(fā)生。只要我們用心呵護(hù),同學(xué)之間別什么事都斤斤計(jì)較,友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。 通過(guò)讀了《小木船》這篇文章后,使我懂得了,朋友之間、同學(xué)之間、親人之間不要因?yàn)樯钪械囊恍┬∧Σ?、小意外,鬧出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。更使我懂得了親情也好、友情也好,都要我們用一顆寬容的心來(lái)呵護(hù)。 小木船讀后 感 5 《小木船》的作者是曹文軒,里面有許多人物,有青銅葵花和細(xì)米,令我印象最深的是青銅葵花,七歲的葵花遇見(jiàn)了鄉(xiāng)下的青銅,葵花就成了青銅的妹妹。 書(shū)里的青銅是個(gè)啞巴,是因?yàn)樗艉永?,被救上?lái)以后,一直發(fā)燒,燒退之后,就成了啞巴,到了上學(xué)的年齡,他想上學(xué),但學(xué)校不收,除了奶奶最親之外,就是牛。所以青銅覺(jué)得自己特別孤單。 葵花是一個(gè)七歲城市女孩,她媽媽病死了,所以她跟著爸爸去了農(nóng)村,是來(lái)勞動(dòng)改造的,爸爸不能總陪著她,葵花只能獨(dú)自走動(dòng),一會(huì)兒去食堂看炊事員燒飯,一會(huì)兒去干校的院子里。 后來(lái),他爸爸的畫被風(fēng)吹到河里,想把那幅畫撿上來(lái),但他忘了不識(shí)水性,船翻掉了,掉到河里,淹死了??ň统闪斯聝?。農(nóng)村的每一家都不富裕,都想收養(yǎng)她,但是害怕沒(méi)有飯給她吃,最后是青銅他們家收養(yǎng)了葵花。 我覺(jué)得葵花很可憐,還好是青銅家收養(yǎng)了她,使她又有一個(gè)新家,而我有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和陪伴,快樂(lè)和幸福的生活。應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光。
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