【正文】 我不把它制服，等待我的將是同學(xué)們的嘲笑、家長的責(zé)罵、以及老師的批評。 周記似洪水，我如果治理得當(dāng)，可以讓它永不泛濫?？墒侵卫硭鼌s難過登天。我很想把它治理好，卻又怕它波濤洶涌的氣勢。 周記像大山，我常常被壓得喘不過氣來，我只好求助親人把我拉出大山。現(xiàn)在張老師又不許我求助親人，對我來說真是難上加難，只能硬 著頭皮，用自己的雙手把大山頂開。 周記像地震，我有時被它震得“頭昏眼花”費盡心機也難以逃脫。如果不逃脫，下一次余震將會次把我粉碎。就算犧牲也不能坐以待斃。我常常能蒙發(fā)靈感、突發(fā)奇想、絕處逢生、幸免遇難。 周記似瘟疫，我被它搞得“臥床不起”、精神不振。但我得自己把瘟疫消滅，從我體內(nèi)趕走。有時我用偏方倒也有用，使我立即康復(fù)。 周記啊 !周記你“害”我不淺，但我終究要把你征服。 中學(xué)生暑假周記 6 這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進 入了我的眼球。 仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。 我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了 !” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。 我們的目標(biāo)是什么 ?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的 ?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成 了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo) ! 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人 —— 帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。 中學(xué)生暑假周記 7 在這一周里，我讀了魯賓遜漂流記，魯賓遜是個英國人，從小就有著航海的夢想，憑 著自己頑強的 `意志在一個渺無人煙的小島上生活了二十八年，一直到四十七歲才返回家鄉(xiāng)，他在小島上生活得很艱苦，讓我們一起去看看吧 ! 魯賓遜因為坐的大船被龍卷風(fēng)給打翻了，所以，魯賓遜被海水送到了小島上，在這里，魯賓遜先蓋了一個帳篷，把自己身上值錢的東西都放在四周，第二天，魯賓遜找到了一個山洞，他便把帳篷移到了這里，魯賓遜早上按時打獵，中午便做工具，魯賓遜就是這樣都是這樣度過的。 有一天，魯賓遜和星期五看見了一只小船向小島行駛過來 !只見有幾十個人壓著三個人小船下來，就散開了 !魯賓遜了解到了中間的那個人就是船長，他便和船長達成了協(xié)議，幫船長奪回大船，船長帶他們回英國。后來，他們回到了英國 !過上了幸福的生活 ! 我還遇到了很多有趣的是情 !比如剛才，我們在玩打鴨子，先是兩個同學(xué)當(dāng)獵人，我和姐姐當(dāng)鴨子，我們很敏捷，獵人因為合作很好，所以我們很快被到了 ! 中學(xué)生暑假周記 8 這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書 —— 《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾 —— “大器之材”。我急不可耐的讀了下去。 原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公 司大亨、美國首富比爾蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館?？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢 ?”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來?！? 看完這個故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所 感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。 中學(xué)生暑假周記 9 暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理， 還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。 早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我做奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃午飯了，吃完午飯，媽媽還不讓我睡午覺，又讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個小時。 吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。 哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有?。∥疫M入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。 我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！ 也許在家長們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。 爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。 中學(xué)生暑假周記 10 今天的天空中的云彩美麗極了。天空藍藍的，鮮艷極了，仿佛是平靜的大海，倒掛在天上。那一朵朵的白云都像好吃的棉花糖在吊著我的胃口。今天是我一個人在家，心情非常好。因為每個兩個星期我可以吃一次方便面，當(dāng)我又想 伸手拿方便面的時候，我想到：爸爸對我說過，老吃方便面對身體不好。最好少吃。想到這里，我就決定自己學(xué)蒸飯。在姥姥蒸飯的時候，我總是虛心好學(xué)。有不懂的就問。有一天，我偷偷的去廚房去蒸飯，我先把米倒在鍋里然后放上水。放一點香油。因為媽媽說過，如果蒸米飯的時候，不倒上一點油，它就會溢出來。然后我在把電插上。最后我就高興的去看電視了。該吃飯了，我高興的對爸爸說我會做飯了。我拉著爸爸到電飯鍋面前。我把鍋蓋打開一看，怎么我做的米飯都成粥了。爸爸一看笑了。我疑惑不解的問爸爸：“爸爸，為什么米飯成粥了 ?”爸爸面帶笑容的告訴我 ：“傻兒子，你怎么放這么多水呀???！蔽衣犕臧职值脑?，心里又有了信心。第二次做飯爸爸姥姥都在家，這次爸爸是為了看我會不會蒸飯。我用了上次方法，只不過聽了爸爸的話，少放了一點水。結(jié)果做出來得效果果然與上次不同?？戳税谆ɑǖ拿罪垼睦镉幸环N說不出的喜悅。爸爸姥姥看了我做的飯，都不約而同的伸起大拇指說：“我們的兒子會蒸飯了，做的真好呀 !” 看著夜晚的天空，雖然沒有白天飄逸的白云，但是夜晚的星星眼睛一眨一眨的，好像在對我說：“你今天真棒呀 !”今天是我最高興的一天，因為我學(xué)會了做飯。我想以后爸爸姥姥做飯就省一 點力氣，因為我會蒸飯了。 【中學(xué)生暑假周記】相關(guān)文章： 10篇 周記 600 字 多彩的暑假