足球培訓心得體會-資料下載頁
2025-04-25 23:28本頁面
【正文】 ，觀念與認識上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓練、實踐，確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學習的固步自封，是多么的自悲。 總之，通過培訓，我覺得不虛此行，讓我學到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學更加充滿了信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所 在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的。篇二： 2021 年校園足球教練員培訓班心得體會 (孫毅 )2021年校園足球教練員培訓班心得體會 2021年12 月 16 日 — 18 日，我參加了校園足球中級足球教練員培訓活動，在這次培訓中，我有幸接觸到來自吉林的武老師、左老師。他們風趣、幽默的教學形式，讓我感受到新的教學風格。這三天的培訓及訓練，讓我收獲很多。 在這三天里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學習，下午是我們技術(shù)技能運用的教學課，并給自己的學員上課，每組 30 分鐘時間實踐，第二天上午進行總結(jié)， 檢驗我們的學習、實踐成果，使我們學員更好的掌握了足球知識、技能。 在這次培訓中，武老師獨特的教學風格，讓我耳目一新。在教學中，武老師先講問題，讓學員解答，然后讓學員們以小組的形式做各種練習，在練習中，學員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，武老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學效果。他的這種教學模式很像我們學校的“先試后導，先練后講”的教學策略。教學中，武老師特別強調(diào)游戲的運用，在技術(shù)教學中，他在實踐的訓練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學到很多的技術(shù)。武老師告訴 我們，一定要“保護”好孩子們的學習興趣，讓他們對我們每次課的學習都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習，那樣會影響他們學習的積極性和創(chuàng)造性的。 在參加校園足球的足球教練員培訓班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓，但是，在上玩第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。在培訓的第三天上午，正趕天氣寒冷，左老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課，左老師準備好了教學的內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，左老師讓我們說一說你對草根足球的理 解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據(jù)每個學校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學習熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結(jié)束后，左老師給我們放課件，講解了草根足球的理念。大大的提高了我對草根足球的認識。我們通過這幾天的培訓，將我學到的技術(shù)、技能和訓練方法，更好的運用到訓練當中。 在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子，遠離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學校給我這次參加 “校園足球培訓”的學習機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。 在這次學習快結(jié)束的時候，我深深的感覺到學習是永無止境的，珍惜每一次學習，為了英語學校的足球發(fā)展，我會更加努力。 2021年校園足球教練員培訓班總結(jié) 孫毅 英語學校 篇三：足球教練員培訓安排 2021 年黔西南州首屆足球教練員培訓 一、培訓內(nèi)容 （一）理論部分：運動生理學、足球損傷與康復、足球競賽規(guī)則和競賽組織管理、足球教學和訓練理論、教練員職業(yè)道德規(guī)范、足球技術(shù)和技巧等。 （二）實踐部分：熱身運動、足球技術(shù)（踢、運、控、傳、鏟、射）、足球戰(zhàn)術(shù)。 二、培訓課時 理論 12 學時、實踐 24 學時、理論考試 2 學時、實踐考試 2 學時。 三、培訓講師 （一）譚達順，教授、碩士生導師，國家 c 級足球教練員、國家一級足球裁判員 （二）黃堅，副教授，國家 c 級足球教練員 （三）曲靜，講師、碩士研究生（運動人體科學） 四、培訓時間安排 2021 年 5 月 25—— 29 日，三天，具體時間、地點、培訓講師、培訓內(nèi)容，見附件一。 五、培訓 教材 國際足球教練員培訓教程，人民體育出版社出版。
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