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教師代表發(fā)言搞優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁

2025-04-25 22:29本頁面
  

【正文】 再者,我們應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生交流和溝通,進(jìn)一步搜尋學(xué)生的知識(shí)誤點(diǎn)和盲區(qū),這樣我們就能針對(duì)學(xué)生的誤點(diǎn)和盲區(qū)因材施教、對(duì)癥下藥。 另外,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視 教材,回歸教材,掃清旮旯,不留死角;注 意高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行必要的專題訓(xùn)練。在這個(gè)過程中,一定要注意對(duì)學(xué)生考試能力的培養(yǎng)。 三、學(xué)生應(yīng)做好高考備考的實(shí)施者、高效者 高考其實(shí)是條攀登高峰的羊腸小路,多少年來無數(shù)莘莘學(xué)子在這條路上夢(mèng)想成真,同時(shí)也有無數(shù)的斗士折戟沉沙。為什么命運(yùn)有這樣的不同呢?我認(rèn)為關(guān)鍵在于備考過程中,目標(biāo)是否明確,方向是否正確,方法是否恰當(dāng),效率是否高,心態(tài)是否好,能力是否強(qiáng), ,等諸多因素的影響。 學(xué)生是高考備考的 實(shí)施者,是主體。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極備考,有效備考。 同學(xué)們,我認(rèn)為現(xiàn)在最重要的應(yīng)該是我們應(yīng)該搞清楚當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該干什么和不應(yīng)該干什么 ?還應(yīng)該清楚的知道這 80 天是您人生中最關(guān)鍵的時(shí)間段,您荒廢了這 80 天您將遺憾終生,這段時(shí)間,我們應(yīng)該排除一切不利于高考備考的因素,放下此時(shí)間段我們不應(yīng)該做的事,全力以赴的心如止水的去備考。 再者,我在這里再次提出我曾經(jīng)與大家交流過的觀點(diǎn),那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學(xué)習(xí)好”,吃好 —— 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,少吃過分油膩的食物,注意:肥腸腦滿 呀!玩好 —— 上好間操和活動(dòng)課,積極參加體育鍛煉,保證以強(qiáng)健的體魄和充沛的精力去備考、高考;睡好 —— 生活有規(guī)律,保證必要的睡眠時(shí)間;學(xué)習(xí)好 —— 不要眉毛胡子一把抓,要和老師多交流、多互動(dòng),認(rèn)真剖析自己,確定適合自己的科學(xué)的備考方法,達(dá)到真正的有效學(xué)習(xí)。 另外,我們都知道這樣一個(gè)道理,在文藝節(jié)目匯演時(shí),如果認(rèn)真的彩 排的次數(shù)多,演出效果就會(huì)好些,每一次模擬考試就相當(dāng)于一次彩排,所以,我們要想在高考中得心應(yīng)手,我們就要重視每一次模擬考試。 同學(xué)們,我最后要和大家談得那就是信心,在這里我要把我 曾經(jīng)改過的一首歌詞送給大家: 信心就是力量,信心就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),向著理想大學(xué)奮進(jìn),讓一切不利的因素都死亡!向著清華,向著北大,讓英才學(xué)府發(fā)出萬丈光芒! 常言道,人活一口氣,佛爭(zhēng)一爐香。這無疑是信心所賜予的力量。因?yàn)橛辛诵判木蜁?huì)有勇氣、有斗志,有了信心就會(huì)有希望。當(dāng)信心的力量托起希望的太陽的時(shí)候,你就沒時(shí)間去嘆息哀怨,你更不會(huì)因一時(shí)的挫折、暫時(shí)的困難而灰心喪氣。 英才的莘莘學(xué)子們,請(qǐng)您們相信,信心就是力量!憑借這強(qiáng)大的力量,我們可以共赴時(shí)艱,克難奮 進(jìn);憑借這強(qiáng)大的力量,我們可以正視困苦,勇對(duì)艱辛;憑借這強(qiáng)大的力量,我們可以因勢(shì)利導(dǎo),鑄就輝煌?? 2021/3/19 第四篇:優(yōu)秀教師代表發(fā)言 玉山鎮(zhèn)益海小學(xué)優(yōu)秀教師代表開學(xué)典禮上的發(fā)言 尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的各位同學(xué)們: 大家下午好! 在這金色的日子,在收獲的季節(jié),我們益海小學(xué)全體師生歡聚一堂,我非常的激動(dòng),萬分高興,很感謝有這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),也十分感謝各位的傾聽! 各位同學(xué)來在益海小學(xué)深造,那么就應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí),辨證地看待自己,自勝者強(qiáng),改變自我,提高自我,做生活的強(qiáng)者,同時(shí)我也希望各位同學(xué)應(yīng)該胸懷大志,充滿信心和勇氣,相信自己的付出會(huì)有收獲,成功的喜悅或許只是一瞬間,但是獲取成功的過程卻要扎扎實(shí)實(shí),我們生活有很多成功的人士,相信各位都很清楚,沒有人是隨便能成功的,都是經(jīng)過千難萬阻,千錘百煉才成功的,獲得輝煌,獲得別人的贊揚(yáng)和認(rèn)可,因此他們名垂青史,流芳千古,我們也可以,在當(dāng)今社會(huì),只要有真才實(shí)學(xué),總會(huì)有屬于自己的一片天地,海闊憑魚躍,天高任鳥飛! 在 生活的任何環(huán)境下,我們都應(yīng)該以積極的角色進(jìn)入生活,每天都是美好的,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),日積月累,自身的才華和智慧不斷地增多,為今后的成功打了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為自己的明天繪制了美麗藍(lán)圖!我來到益海小學(xué)工作,雖然我的經(jīng)驗(yàn)不多,但是我會(huì)努力虛心地想各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和教育思想,學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨赖牡览?,這是對(duì)我個(gè)人來說,千金難買,并且一輩子都受用的。同時(shí)廣大的學(xué)生朋友也我學(xué)習(xí)的對(duì)象,在你們每一個(gè)人的身上,都有著奇異的發(fā)光之處,都有著值得我學(xué)習(xí)的地方,我會(huì)不斷地提高自己的教學(xué)能力,自學(xué)能力以及學(xué)生管理能 力,積極地面對(duì)生活和工作,認(rèn)真地從事各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),爭(zhēng)取對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),同時(shí)我應(yīng)該深入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,對(duì)于需要幫助 的學(xué)生,我會(huì)給予無限的關(guān)心和愛護(hù),同時(shí)我希望能和廣大的師生建立深厚純真的友誼,我們手牽手,肩并肩,昂首挺胸,齊頭并進(jìn),一起努力,共創(chuàng)輝煌! 最后:祝蘇醒學(xué)校日新月異,越來越好! 祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師工作順利! 祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快! 李倩倩 第五篇:優(yōu)秀教師代表發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大 家好!能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我倍感榮幸。從事教師這一職業(yè),已是五年有余。在這三尺講臺(tái)上,我曾有過淺嘗甘霖的喜悅,有過屢遭挫折的痛楚,也有過不眠不休的焦慮??從把教師當(dāng)作一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我能量,是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)們的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。 所以,我想在此細(xì)數(shù)出四個(gè)感謝: 感謝這所和諧、友好 的校園給我這樣的一個(gè)平臺(tái),讓我能展現(xiàn)自我、發(fā)揮才能;感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持,給了我最大的動(dòng)力。讓我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;感謝很多身邊的同事,是你們給予了我無私的幫助。從上課到班級(jí)管理,你們的寶貴經(jīng)驗(yàn),讓我不斷成長(zhǎng)。感謝我所任教的學(xué)生。因?yàn)樽鳛橐幻處煟逃钅軌蛭业?,莫過于與學(xué)生共同經(jīng)歷的,從稚嫩到逐漸成熟的生命歷程。 五年前,我和我們班的孩子一起踏進(jìn)校門,懵懵懂懂、磕磕絆絆地一路走來,到如今,對(duì)于學(xué)校生活,終于不再手足無措。其間,我們共同體驗(yàn)了成長(zhǎng)的艱辛與歡樂。孩子們逐漸增 長(zhǎng)了知識(shí),能在屬于自己的舞臺(tái)上很好地展示自我,而我也終于在自己的崗位上做出了一些微不足道的成績(jī)。我從不指望能培養(yǎng)出“牛頓”和“愛迪生”,唯愿“牛頓”和“愛迪生”們不在我的手中埋沒。 作為一名教師,五年的歷練,使我明白了:三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái),白色粉筆是我們的人生畫筆。因?yàn)闊釔?,我們深情地演繹著人生;因?yàn)閳?zhí)著,我們微笑著寫下希望。我們不會(huì)用金錢的直尺來丈量自身的價(jià)值,因?yàn)槲覀冎溃覀儾皇菞澚?,但我們的事業(yè)是棟梁。我們不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水,因?yàn)槲覀冎?,我們不是未來,但我們的事業(yè)是未來。 “耿耿園丁意 ,拳拳育人心?!苯窈?,讓我們繼續(xù)在 ***這片沃土上弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神,在教育教學(xué)活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,成就個(gè)性鮮明的自我,創(chuàng)出自己的教學(xué)風(fēng)格。我們選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!最后 ,還是不能免俗地向大家道一聲:教師節(jié)快樂!謝謝。
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