【正文】 。我們班上的每一個(gè)班級(jí)都有一個(gè)閱讀筆記本，在我們的記錄中逐個(gè)積累地讀取筆記。雖然原來(lái)的同學(xué)不明白，但隨著時(shí)間的推移，我們慢慢地這樣在陽(yáng)光下靜靜地拿著一本好書的味道的感覺(jué)。 我們班上有四個(gè)圖書館員： JonWells， YanYaqi，喬新宇和我。每個(gè)人都有一個(gè)孩子閱讀存折。我們班上的任何班級(jí)只要完成一本書，就可以去圖書館員那里做好登記工作，然后你可以在存折閱讀加五個(gè)孩子讀的貨幣，每天午飯后，學(xué)生喜歡在教室里靜靜地拿著一本愛(ài)的書，靜靜地讀。每天中午這一次是我們孩子的最愛(ài)。我們?cè)跁凶x的書越來(lái)越多。 我們班開(kāi)展的閱讀活動(dòng)是繪制手寫報(bào)紙，一本美麗的手冊(cè)，我們愛(ài)的書的表現(xiàn)最生動(dòng)。閱讀交流，大家的表現(xiàn)是非常令人興奮的。每個(gè)學(xué)生都迫不及待地想要閱讀自己的好書，介紹給大家。 如何做我們的課堂閱讀活動(dòng)來(lái)執(zhí)行多彩的。在研究中我們有收獲，在成長(zhǎng)中，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)更多的愛(ài)讀書，讓他們的童年滲透的書香，讓自己的幸福生活開(kāi)始。 第四篇：讀書交流會(huì)發(fā)言稿 大家好 !我是年班的。很高興能參加的讀書交流。我是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”。 我喜歡書 ,更愛(ài)讀書，是因?yàn)槲抑雷x書有許多好處。周恩來(lái)說(shuō)，為中華崛起而讀書；伏爾泰說(shuō)，讀書使人心眼明亮；莎士比亞也說(shuō)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品等等，既然讀書能解決這么多問(wèn)題，那我又何樂(lè)而不為呢？老師也教育我們多讀書，讓同學(xué)在讀書中開(kāi) 拓視野，在讀書中感悟人生、在讀書中學(xué)會(huì)思考、在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。所以從識(shí)字起我就一直堅(jiān)持閱讀，每天都讀一些，基本天天不離書。通過(guò)讀書我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，通過(guò)讀書我明白了許多成長(zhǎng)的道理。人也由靦腆變得更加自信開(kāi)朗。同時(shí)也交到了不少喜歡讀書的朋友，并且相互推薦好書。這都是讀書帶給我的改變。 關(guān)于讀書，我想給大家分享一些體會(huì)。第一：讀書一定要精心挑選，學(xué)校、老師推薦的書必讀。第二：讀一本書一定要用心認(rèn)真去讀。 現(xiàn)在的書籍五花八門，良莠不齊，所以我們讀書必須精挑細(xì)選。聰明的人寫的書有著極其敏銳的洞察力；老人 寫的書是有著豐富的閱歷和獨(dú)特視角的；認(rèn)真的人的文字往往思維縝密，論證扎實(shí)。他們對(duì)歷史社會(huì)極度負(fù)責(zé)的文筆會(huì)讓我們豁然開(kāi)朗，受益匪淺。歷時(shí)良久的中外著作絕對(duì)是我們閱讀的首選。學(xué)校和老師推薦的書是經(jīng)過(guò)層層把關(guān)的，思想和文字都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核的，內(nèi)容對(duì)我們的成長(zhǎng)也都是非常有益的?？梢哉f(shuō)是過(guò)五關(guān)斬六將才來(lái)到我們面前，省略了我們選書的煩惱。所以學(xué)校和老師推薦的書我都第一時(shí)間讀，精讀，從不馬虎放過(guò)。 讀一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。許多經(jīng)典的細(xì)節(jié)都能讓我們回味無(wú)窮。走馬觀花的看情節(jié)，會(huì)把書籍的功用浪費(fèi)一多半。有許多的文字都是字斟句酌，情節(jié)都是前后連環(huán)的，這是需要我們沉下心來(lái)才能夠體會(huì)的。記讀書筆記是入學(xué)后我養(yǎng)成的習(xí)慣，每讀一本書我都摘抄句子，寫下感受。經(jīng)常翻看，對(duì)于我文字的積累起了不可替代的作用。 “半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。宋代朱熹的《觀書有感》，就是說(shuō)讀書沉浸其中的樂(lè)趣，讀書的佳境。都說(shuō)讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香滋潤(rùn)我們的心靈 !我將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，讓讀書伴我成長(zhǎng)。 第五篇：讀書交流會(huì)發(fā)言稿 讀書交流會(huì)發(fā) 言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好！非常榮幸能在這次交流會(huì)上發(fā)言。關(guān)于讀書我不知該從何說(shuō)起，于是在這里我把去年年末寫的一篇關(guān)于讀書文章拿出來(lái)與大家分享。寫的不好敬請(qǐng)諒解。 一直想寫寫自己的讀書生活，面對(duì)這一屋子的書本。我仔細(xì)搜索自己記憶里的角角落落，犄角旮旯里的那些關(guān)于讀書的故事。這一路的成長(zhǎng)，這一路的相伴。 我的記憶回到最初最初，來(lái)時(shí)路回首中一行行記下。翻看畫書的小姑娘，背著父母訂《文史知識(shí)》的少女，大學(xué)宿舍床頭書的女生，還有如同今日臥室、陽(yáng)光、香茗、書、音樂(lè)相伴淡定怡 然的女子。一路走來(lái)的我，不同階段的我，都有一個(gè)很重要的道具，便是書了。 因?yàn)樽x書，我視野大開(kāi)，我的思想便不再局限于狹小一隅。因?yàn)樽x書，一向豪爽的我，也變的更為大氣了。書山有路勤為徑，我不是一個(gè)勤奮的人，我也深為自己這一點(diǎn)而慚愧，卻本性難移。但是書山這條路，我雖然談不上勤，但委實(shí)也是一路走著，還將走下去吧。這么些年，身旁的人用種種稱號(hào)說(shuō)著我，全不管我是否實(shí)與名俱。起初我還極力反駁著。后來(lái)說(shuō)的多了，也懶得反駁了。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的自得，但那也不過(guò)是瞬間的事。我很清楚自己的水平，自己也不過(guò)如此罷了 。 我也不知從何時(shí)起，腦中一直有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑?，多知道點(diǎn)總是好的。因了這個(gè)執(zhí)念，我讀書，各個(gè)方面的，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。從來(lái)不曾厭煩。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就 因?yàn)楣虉?zhí)占據(jù)，變成了一種性格，怕是這輩子也改不了了吧。不過(guò)也挺好的，那就不改了。 現(xiàn)在的我，忙碌的日子，心也因此浮躁的很呢。那么多的書，似乎變的越發(fā)讀不完了。仿佛間時(shí)間少了許多，書卻多了。我也深為遺憾呢。只有盡力了。這也是我為何總覺(jué)得時(shí)間不夠用的原因吧?？偸浅岳媳臼遣恍械难?。腦子里的 存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊。所以反思后，還是得繼續(xù)讀下去啊，自勉吧。 時(shí)有人問(wèn)我關(guān)于書的事，有些我委實(shí)回答不了。因?yàn)槲伊私獾囊膊贿^(guò)是我自己較喜歡的那些罷了。別人喜歡的，我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推薦幾本書，我頗為難。每個(gè)人的閱讀傾向不同，我喜歡的，別人未必喜歡。每每這時(shí)我頗為糾結(jié)。有人借我的書讀，我十分高興樂(lè)于相借，但是卻不知道該借什么。讀書啊，真是因人而異的事啊。 因?yàn)樽x的積累，因?yàn)樽x的輸入，自然會(huì)有源源不絕的寫，不絕的輸出。于是，我寫了頗有幾本集子。而且從 1995 年到而今的 2021 年，長(zhǎng)達(dá) 17 年的 23 本日記。這些都是我千金不換的財(cái)富。大家總是說(shuō)我愛(ài)讀書，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了。讀書從來(lái)不是我的愛(ài)好，只是我再普通不過(guò)的習(xí)慣罷了，一種改不掉也不會(huì)改的習(xí)慣罷了。 平凡的我將慢數(shù)著這些年的那些日子，那一本本讀過(guò)的書。勾勒那個(gè)我，真實(shí)的我。從中也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多你不知道的我的真實(shí)，也許你會(huì)重新認(rèn)識(shí)我，那個(gè)爬書山的女子，雖然她不夠勤奮，有時(shí)還懶得很。雖然她有時(shí)讀的散漫不踏實(shí)，腳步虛浮塵上。但是有時(shí)也有著你難以想象的執(zhí)著。至少她一直在，沒(méi)有放棄。盡管她脾氣有夠暴劣，不是個(gè)淑女。但是至少她會(huì)是個(gè)書女。這就夠 了，不是么？ 最后，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上，對(duì)我影響很深的故事。 第一個(gè)故事：那是小時(shí)候，姥姥在我家。一天，我寫完作業(yè)。便玩了起來(lái)，姥姥問(wèn)我，怎么光玩？我說(shuō)我寫完作業(yè)了。都會(huì)了。嘮叨的姥姥卻說(shuō)，學(xué)問(wèn)可是沒(méi)有完，沒(méi)有深??！她的話我當(dāng)時(shí)不是太懂。 第二個(gè)故事：我高中時(shí)，那個(gè)時(shí)候語(yǔ)文、歷史老師都很寵我。我自然也有點(diǎn)驕傲吧。一天，我把寫好的作文拿給語(yǔ)文老師看，自我感覺(jué)很好。卻不成想他并沒(méi)有如往常表?yè)P(yáng)我。居然只說(shuō)了句：要是多讀點(diǎn)書就更好了。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說(shuō)什么，但是心里還是很生氣的。覺(jué)得老 師也真是的。他的話當(dāng)時(shí)我雖然懂，卻不以為意。 那時(shí)候還小，那時(shí)候年輕。那時(shí)候他們的話卻從那時(shí)候放在了我心上。盡管當(dāng)時(shí)不在意。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著讀書的增多。我卻一步步理解明白了他們的話。于是，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，當(dāng)讀書成為生活的必需。我一次次想起他們的教誨。打心底里的感激。在這次發(fā)言的最后。讓我把他們?cè)逃业脑挿窒斫o大家。我姥姥說(shuō)：“學(xué)問(wèn)哪有完？學(xué)問(wèn)沒(méi)有深?。　蔽业恼Z(yǔ)文老師說(shuō)：“書是讀不完的，你要是多讀點(diǎn)書就更好了?！? 這就是我的發(fā)言。謝謝大家！