【正文】 你們玩過(guò)袋鼠跳這個(gè)游戲嗎？沒(méi)玩過(guò)的話。就跟我一起來(lái)吧！ 游戲開(kāi)始了。規(guī)則是：“先分成兩組。然后由第一個(gè)人在腳上套上一個(gè)布袋、接著跳到對(duì)面，跟對(duì)面的人進(jìn)行交換布袋。再跳回去，最后先跳完的一組則獲勝”。 第一輪比賽開(kāi)始了。我們心里非常激動(dòng)，第一個(gè)人先套上了好似裙子的布袋。同學(xué)們不緊哈哈大笑，幾個(gè)人過(guò)后。不知不 覺(jué)就到了我。當(dāng)我套上布袋時(shí)感覺(jué)羞答答的，幾分鐘過(guò)去了。第一輪比賽結(jié)束了，贏的是我們組，于是我們組每人都得了五分，另一組每人得了二分，我們組每個(gè)人都樂(lè)嘻嘻的，另一組的人心里都不是滋味；第二輪比賽開(kāi)始了。我們已做好了充分的準(zhǔn)備。這次變成我站第一了，我這次比上次更加害羞，為了快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)比賽，我就飛快的跳了過(guò)去?？墒翘煲馀耍屛宜ち艘货??最后另一組贏了。就反過(guò)來(lái)對(duì)我們幸災(zāi)樂(lè)禍?? 聽(tīng)了我的介紹你想玩嗎？想玩的話就試一試吧！ 有趣的游戲作文 10 今天是星期天，媽媽、哥哥、弟弟還有我的一些 小伙伴們我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲“挑南瓜”。 游戲規(guī)則是先選一個(gè)人當(dāng)選“瓜人”，其他人則蹲在地上當(dāng)“南瓜”。選瓜人可以跑到任何一個(gè)人的身后，輕輕地拍打著他的頭問(wèn)：“南瓜熟了沒(méi)？”被拍的人如果不想當(dāng)追者，就可以答“沒(méi)有熟”，如果想當(dāng)追者就可以說(shuō)“南瓜熟了”。說(shuō)完馬上站起來(lái)去追選瓜人，選瓜人一旦被抓到就會(huì)有幸給大家表演一個(gè)節(jié)目。 第一局哥哥是選瓜人，哥哥拍到我時(shí)，我輕聲的說(shuō)了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一樣在我們中間來(lái)回穿梭，我故意放慢速度，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，好一把抓住哥哥。這 也實(shí)在太難了，額頭已經(jīng)沁出了汗，不一會(huì)兒就跑得大汗淋漓滿臉通紅了，終于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了選瓜人，哥哥有幸可以為大家表演一個(gè)節(jié)目。游戲就這樣進(jìn)行下去。我們進(jìn)行了四局。時(shí)間就這樣悄悄地從我們身邊流過(guò)，一眨眼就下午六點(diǎn)鐘了。于是我們都極不情愿地解散了游戲，回去幫媽媽做晚飯。 “挑南瓜”的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。也從中領(lǐng)悟到了時(shí)間過(guò)得可真快，我們要好好把握住時(shí)間。 有趣的游戲作文 11 今天，老師在大活動(dòng)時(shí)間讓我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲 —— 數(shù)蛤蟆。方法是這樣的：一只蛤蟆一張嘴， 兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。誰(shuí)當(dāng)中停頓一下，誰(shuí)就輸。 比賽開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真是千姿百態(tài)：有的把手伸進(jìn)褲袋里，擺出一個(gè)酷酷的造型，順便用手指出要說(shuō)的數(shù)字；有的像蛤蟆似的旋轉(zhuǎn)跳，一副非常高興的樣子，當(dāng)然，正確率也很高哦 !還有的沉著穩(wěn)定，雷打不動(dòng)，說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，清清楚楚，明明白白。終于到我了，前面的曾筠剛說(shuō)“四條腿”，我趕緊說(shuō)“撲通一聲”，才逃過(guò)一劫。但是，老馬也有失蹄，英雄也有失手的時(shí)候，在又一輪中，我把“四只眼睛”說(shuō)成“四條眼睛”，逗得全班哄堂大笑。我趕緊知趣地捂住那愛(ài)闖禍的嘴坐下。 終于，比賽到了白熱化階段，還沒(méi)有輸?shù)耐瑢W(xué)，站在講臺(tái)前。后來(lái)站在講臺(tái)前的同學(xué)越來(lái)越少了，最后剩下兩位同學(xué)開(kāi)始一決雌雄，各組同學(xué)都吶喊“加油、為小組加分”之類的話。最后陸政霖獲勝了，我們都為他歡呼。 這件事告訴我：一定要全神貫注、心無(wú)旁騖地去做一件事，這樣才能成功。 有趣的游戲作文 12 我和伙伴們做過(guò)很多游戲。印象最深的是“老狼老狼幾點(diǎn)了”。那還是在幼兒園時(shí)經(jīng)歷的。 游戲開(kāi)始前，我們選出一名同學(xué)扮演老狼，其余的同學(xué)跟在“老狼”的后面。 游戲開(kāi)始了，我們問(wèn)“老狼”：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”“老狼”回答：“七點(diǎn)了?！蔽覀?cè)賳?wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”當(dāng)“老狼”回答“十二點(diǎn)了”時(shí)，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跟著我們拼命追逐。我就是被追的其中一位?！袄侠恰笔紫茸プ×硕阍谝豢脴?shù)后的一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家順著幾棵樹(shù)繞來(lái)繞去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個(gè)一個(gè)抓住了。最終只剩我一人了。我在幾棵樹(shù)之間不停地奔跑。游戲到了最終五秒，當(dāng)小裁判帶著觀看的小朋友們一齊喊著“五，四，三 ......”的時(shí)候，我緊張極了，生怕 在這最終的時(shí)刻失敗?？僧?dāng)大家數(shù)到“一”的時(shí)候，同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服，之間卻一不細(xì)心摔倒了。我堅(jiān)持到了最終，獲得了勝利。 游戲十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。 有趣的游戲作文 13 今天，劉老師在課上帶我們做對(duì)著干的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對(duì)著干，老師說(shuō)向左我們就向右，老師說(shuō)向前我們就向后。這可太有意思了！ 老師請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)表演。老師說(shuō)：摸左耳朵。臺(tái)上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看 見(jiàn)了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過(guò)來(lái)。臺(tái)上的同學(xué)亂作一團(tuán)，臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。 接著，老師說(shuō)：回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著說(shuō)：你們都上當(dāng)了，游戲還沒(méi)有結(jié)束呢！臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。 這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對(duì)了。 呼家樓小學(xué)萬(wàn)科青青分校一年級(jí)：鐘啟軒指導(dǎo)老師：劉玉 有趣的游戲作文 14 每天的快樂(lè)大課間里，我們都會(huì)玩游戲。游戲有很多，有一二三木頭人，有兩 人三足，有搶凳子，還有捉迷藏等。這次我們玩的是既有趣有勞累的抓小魚(yú)游戲。 游戲開(kāi)始前，男生站在外面排成了條橫線，而我們女生則在里面。游戲規(guī)則是這樣的：男生單腳跳來(lái)抓女生，女生可以在規(guī)定區(qū)城內(nèi)雙腳奔跑，男生累了可以跳回去擊掌接力給下一位男生，如果抓的人雙腳都落地了就算淘汰。 游戲開(kāi)始了，首先男生派出的是小豪，只見(jiàn)他東跳一下，西跳一下，而我們女生跑來(lái)跑去，弄得小豪一個(gè)人都沒(méi)抓到。男生第二個(gè)派出的是濤濤，他雙眼放光，不一會(huì)兒就把小羽給淘汰了，男生們一看，高興地叫起來(lái)：太棒了，太棒了！男生第三個(gè)派出 的是小曾，別看他個(gè)子小，他的速度和力氣是非常大的，果然不出我所預(yù)料不一會(huì)兒就把小汎、小可和小旋都淘汰了。男生第四個(gè)派出的是小宋，他的進(jìn)攻非常猛烈所有男生又一起喊：加油，加油，加油！沒(méi)辦法，小宋太厲害了，剩下的女生全都被淘汰了，男生們把小宋抬起來(lái)，一邊往上拋，一邊興高采烈地說(shuō)：你真棒，你真棒，你太棒了！ 這次游戲讓我們很快樂(lè)，同時(shí)也讓我們很勞累。但是我們知道了這個(gè)游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)力和靈敏度。我真期待下次的玩游戲時(shí)間！ 有趣的游戲作文 15 “哈哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣笑聲，毫無(wú)疑 問(wèn)，他們肯定在玩官兵抓賊的游戲，讓我們也去看看吧！ 聽(tīng)到要玩官兵抓賊的游戲，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。游戲規(guī)則不知不覺(jué)地出現(xiàn)在我們面前：四人一組，分別抽簽，角色為官、兵、捉、賊四人，捉要從其它三人中找出賊，如果找對(duì)了，兵就要按官的要求罰賊；如果捉錯(cuò)了，官就要讓兵打捉。聽(tīng)完游戲規(guī)則，有的同學(xué)摩拳擦掌，有的同學(xué)不寒而栗。 游戲拉來(lái)序幕，四位“女中豪杰”登上講臺(tái)，她們個(gè)個(gè)信心十足。只見(jiàn)陳老師拿起了四張紙條拋了出去，頓時(shí)講臺(tái)上一片混亂，大家都爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。不一會(huì)兒，地上的紙團(tuán)被洗劫一空，朱笑熠是捉， 還有三個(gè)人笑咪咪，絲毫看不出來(lái)她們的破綻，這可難倒她了，她左看，右看，就隨便點(diǎn)一個(gè)人?！肮蔽沂潜?，你捉錯(cuò)了”可憐的捉只得接受大刑伺候，賊卻逃之妖妖。 輪到我上場(chǎng)了，我心里暗暗緊張，生怕拿到捉或賊，可很不幸的事就發(fā)生了，我抽到了捉，更糟的事，他們有的面無(wú)表情，有的笑咪咪的，我經(jīng)過(guò)一番觀察后，我終于捉到了面無(wú)表情心里卻緊張的賊，那時(shí)我心里別提有多高興了。 游戲在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我終于知道了當(dāng)警察的辛苦，也讓我明白了做什么事都要三思而后行。 第五篇：有趣的作文活動(dòng)課 有趣的作 文活動(dòng)課 金筆作文五級(jí)學(xué)員劉嘉軒實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí) 我特別喜歡上金筆作文的活動(dòng)課，作文活動(dòng)課不僅讓我的作文有事可寫，而且還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。 今天作文活動(dòng)課的名字叫“你做我猜”。游戲規(guī)則是：我們金筆作文學(xué)員分成兩大組，每一組每次出兩個(gè)人進(jìn)行游戲，一人比劃一人猜。比劃的人根據(jù)抽到卡片上的文字的意思，用動(dòng)作和表情表演出來(lái)，但是不能說(shuō)出卡片上的任何一個(gè)字，否則就是犯規(guī)?！安隆钡耐瑢W(xué)根據(jù)這些表演猜出卡片上的文字。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)包含了許多知識(shí)，比如肢體表達(dá)能力、觀察能力、文字整合能力等。反正沒(méi)有綜合知識(shí)的積累就不能做好這個(gè)游戲。 首先出場(chǎng)的是我們大家非常敬愛(ài)的韓老師和非常受同學(xué)敬佩的劉孝文同學(xué)。韓老師從一堆卡片中抽出一張，我們一看就 樂(lè)了。那是一張大猩猩的卡片，韓老師無(wú)奈的搖搖頭，沒(méi)有看到內(nèi)容的劉孝文同學(xué)也跟著我們莫名其妙的笑了起來(lái)。老師畢竟是老師，只見(jiàn)他掃了我們一眼，說(shuō)：“看我的！”只見(jiàn)韓老師兩腿分開(kāi)、曲膝、兩手舉過(guò)頭頂，圈成 O 型，一搖一擺的來(lái)回走著，再加上東張西望的眼神和似乎是尋找香蕉的表情，簡(jiǎn)直就是第二個(gè)李鑫！這滑稽的表情和夸張的動(dòng)作，可把我們樂(lè)壞了，原來(lái)韓老師這么有表演天賦啊！再看劉孝文同學(xué)，看看我們，再看看韓老師，胸有成竹地說(shuō)：“是李鑫。不不不！韓老師是大猩猩！”劉孝文的這一句話使整個(gè)院子像油鍋里倒涼水一樣，立馬炸開(kāi)了??同學(xué) 們和老師們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。 不是所有的表演都是惟妙惟肖，也有歪打正著的。另一個(gè)小組的同學(xué)就抽到了一個(gè)“抓耳撓腮”的卡片，只見(jiàn)表演的同學(xué)無(wú)奈地抓抓衣服，撓撓頭皮，一副茫然無(wú)措的樣子，而那位猜的同學(xué)更是急得大叫：“快點(diǎn)吧，別抓耳撓腮的，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊！”我們一聽(tīng)，樂(lè)得差點(diǎn)把肺笑出來(lái)。都說(shuō)出來(lái)了，自己還不知道呢！ 我們金筆作文活動(dòng)課不但豐富了我們的寫作素材，而且還能使我們玩的很開(kāi)心。我真愿意天天上金筆作文活動(dòng)課。 金筆點(diǎn)評(píng)：文章把一次金筆作文活動(dòng)課記敘的完整、清晰，脈絡(luò)分明，重點(diǎn)突出，對(duì) 一個(gè)剛學(xué)作文的同學(xué)來(lái)說(shuō)是難能可貴的。小作者對(duì)游戲規(guī)則敘述的要言不煩，對(duì)表演描寫的生動(dòng)形象，還運(yùn)用了動(dòng)作描寫、正面描寫和側(cè)面描寫。用詞恰當(dāng)、中心明確也是值得肯定的。