觀看法治進(jìn)行時(shí)節(jié)目觀后感五篇-資料下載頁(yè)
2025-04-25 17:19本頁(yè)面
【正文】 約。 Isyourbrotherdepartingsoon?你的兄弟很快就要啟程嗎？ 國(guó)回來(lái)。 四、在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中，有時(shí)可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。 例句： Whenyouarepassingmyway,pleasedropin. 你什么時(shí)候路過(guò)我家，請(qǐng)進(jìn)來(lái)坐。 五、現(xiàn)在分詞不都是表示第一種和第二種“正在進(jìn)行”含義。她可以用來(lái)表示人的一種情感狀態(tài)。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與 always， forever， continually， constantly等副詞連用時(shí) (表示重復(fù)的動(dòng)作 )表示人一種很大感情 。 例句： He39。 Sheisconstantlyworryingaboutherson39。兒子的健康擔(dān)心著。 。 。（滿(mǎn)意的感情狀態(tài)） 有的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子和一般現(xiàn)在時(shí)同義。用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示問(wèn)者的關(guān)切心情。 例句： Howareyoufeelingtoday?（ Howdoyoufeeltoday?）你今天感覺(jué)如何？ Iamlooking（ look） 。 Whyareyoulooking（ doyoulook） sosad?為什么你看起來(lái)這么愁眉苦臉的樣子呢？ 六、并不是所有動(dòng)詞都有進(jìn)行時(shí)，一些動(dòng)詞一般在句中不能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，而應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。這些詞有： be。感官動(dòng)詞；思維或者心理狀態(tài)的詞；表示所屬關(guān)系的詞?！具@些動(dòng)詞往往是等表示情感狀態(tài)、知覺(jué)認(rèn)識(shí)、愿望或短暫性的動(dòng)詞。例如： see（明白）， know（知道；了 解 ）， want ， wouldlike （ 需 要 ； 想 要 ）， like （ 喜 歡 ），dislike,love,hate,hear， have（有）， think（想；認(rèn)為）， hope， wish等?！? 七、不是只有現(xiàn)在分詞才可以表示“正在進(jìn)行”的含義。 著 名學(xué)者周海中教授曾經(jīng)指出：作為表語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)介詞可以表示正在“進(jìn)行”的動(dòng)作。例如： Heisatwork..(他正在工作。 ) Thehouseisonfire!( 房 子 著 火了 !)Theroadisunderconstruction.(路正在修。 ) 正在進(jìn)行時(shí) —— 句子結(jié)構(gòu) 一、肯定句式：主語(yǔ) +be(am,is,are)+現(xiàn)在分詞 +其它 . 二、否定句式：主語(yǔ) +be(am,is,are)+not+現(xiàn)在分詞 +其它 . 三、一般疑問(wèn)句： Be(am,is,are)+主語(yǔ) +現(xiàn)在分 詞 +其它？ 肯定回答： yes,主語(yǔ) +be 否定回答： no,主語(yǔ) +benot 四、特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞 +be(am,is,are)+主語(yǔ) +現(xiàn)在分詞 +其它？ 它的回答，不可以用 Yes 或 No 直接作答，要根據(jù)實(shí)際情況回答。 例子：肯定句 Theyareworkingthesedays. Heisbuyingabike. 否定句 Theyaren’ tworkingthesedays. Heisn’ tbuyingabike. 一般疑問(wèn)句 Aretheyworkingthesedays? Ishebuyingabike? 特殊疑問(wèn)句 Whataretheydoingthesedays? Whatishedoing? 第五篇：觀看兩學(xué)一做專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》觀后感 觀看兩學(xué)一做專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》觀后感 獨(dú)山子第二小學(xué)尹慧娟 11 月 9 日晚，我在我在學(xué)校黨支部的號(hào)召下，觀看了兩學(xué)一做專(zhuān)題節(jié)目《榜樣》。 《榜樣》這臺(tái)節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員 ”為主線(xiàn)，邀請(qǐng)部分全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪(fǎng)談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。 比如退休軍官苗振水，工作幾十年本應(yīng)在京享受退休后生活，卻擔(dān)當(dāng)起了河南固始縣駐京黨工委書(shū)記，為固始縣的流動(dòng)黨員撐起一個(gè)家，為農(nóng)民工黨員和老鄉(xiāng)服務(wù)。源于對(duì)黨和家鄉(xiāng)的感情他每天奔走在北京的各個(gè)角落，經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)研創(chuàng)新流動(dòng)黨建工作，使流動(dòng)黨建從無(wú)序到有序，從無(wú)為到有為，凝聚起 32 個(gè)黨支部的力量，為在京農(nóng)民工的發(fā)展 及家鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。 再比如教書(shū)育人楷模支月英，從 19 歲考上教師選擇宜春最偏遠(yuǎn)的小山村任教，一干 36 年，直到退休從未離開(kāi)。她在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)，她有很多次離開(kāi)山村學(xué)校教學(xué)崗位的機(jī)會(huì)但她都謝絕了。她說(shuō)，“我不是因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)守，而是因?yàn)槲也粓?jiān)守就沒(méi)有希望”。作為一名南昌姑娘，一個(gè)外地人，她始終不愿舍棄深山里的孩子。她在艱苦的環(huán)境里為山里孩子上課，陰雨天接送他們上下學(xué)，無(wú)數(shù)次拿自己的工資給困難家庭的孩子買(mǎi)書(shū)她把一生最好的時(shí)光獻(xiàn)給了深山里的兩代人。 還有浪潮集團(tuán)首席科學(xué)家、中國(guó)服務(wù)器研發(fā)帶頭人王恩東，又有被譽(yù)為“工人院士”的中國(guó)中車(chē)長(zhǎng)客股份公司高級(jí)技師李萬(wàn)君，更有94 歲還奮戰(zhàn)在手術(shù)臺(tái)前的肝膽外科專(zhuān)家、中國(guó)科學(xué)院院士吳孟超。 他們都是共產(chǎn)黨員中的榜樣，作為一名普通黨員，看到這臺(tái)節(jié)目深受鼓舞和感動(dòng)。兩學(xué)一做，就是要學(xué)習(xí)“榜樣”的事跡和精神，向榜樣看齊，做合格黨員。
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