【正文】 一種求與舍的關(guān)系 ，但二者并沒有絕對(duì)的義務(wù)關(guān)系，尤其是在社會(huì)學(xué)堂上。 我從新人走過來，在“求”的路上，遇到了各種不盡人意的事情，輕則被批，重則被罵，有時(shí)候被說的摸不到頭腦。施主會(huì)用各種語氣、方式來施舍你，會(huì)讓你產(chǎn)生一種排斥感，不情愿接受，新人都會(huì)經(jīng)歷這種心理時(shí)期。在每次被“施舍”后，無論你承認(rèn)與否，你確實(shí)進(jìn)步了，當(dāng)然你肯定會(huì)覺得他的方式太過分了，甚至是無理，有什么事情不能好好說呢？所有這些都是自己的想當(dāng)然罷了，現(xiàn)實(shí)不是想當(dāng)然，每一個(gè)新手都會(huì)經(jīng)歷這些，無論你做的多好。時(shí)間也將我變成了老員工，看到新來的幾個(gè)新同事，看他們 做事情會(huì)有不足之處，可以原諒，畢竟是新手，但這個(gè)理由也不是萬能的。學(xué)東西要積極主動(dòng)，要勤快，更要機(jī)靈，這些方面都很重要。當(dāng)我看到新同事做事情不主動(dòng)，不靈活時(shí)，我會(huì)很反感，這是一種態(tài)度問題。當(dāng)很忙的時(shí)候，人手不夠，自己的新同事木訥的站在一旁，我是不會(huì)那樣耐心了。新來的不主動(dòng)學(xué)，難道要?jiǎng)e人主動(dòng)教嗎？分析到這里我十分理解我作為新人時(shí)的經(jīng)歷。 即將畢業(yè)，我明白自己要面對(duì)的是什么，不管如何我都要堅(jiān)強(qiáng)，我都要學(xué)會(huì)用自己的努力證明自己是一個(gè)強(qiáng)者，我不要給別人增加那么多的壓力和負(fù)擔(dān)，我一定先解決自己的問題，在試著總 結(jié)以下自己以前所走過的路程，為以后的發(fā)展奠定一個(gè)基礎(chǔ)吧。在以后的工作中我要繼續(xù)的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，不斷的創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于自己的星空。我的未來或許是有風(fēng)有雨但我的內(nèi)功和外功只要足夠的強(qiáng)，我都會(huì)乘風(fēng)破浪，我都會(huì)闖出自己的世界。 第四篇：我的周記 真讓人上火！??！ 看看現(xiàn)在的教育培養(yǎng)出了多少傻蛋?。。。。? 昨天晚上，離放假還有 個(gè)小時(shí)，“作業(yè)發(fā)發(fā)發(fā)”的序幕就已經(jīng)拉開了。眨眼間，好幾張白得刺眼的卷子就發(fā)了下來，給那一天半的元旦假期埋下了堅(jiān)實(shí)的地雷。我的算盤打得很清楚，還有 十天考試，這十天幾乎所有人都有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。偏偏在這兩天（不，是一天半！）的寶貴時(shí)間里倒進(jìn)了這么一批巨額 TNT，這作業(yè)的爆炸直接炸毀了我們正常的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓這十天的計(jì)劃成了損掉主柱的爛房子，起不到作用，你說討不討厭！ 于是，為了鞏固所學(xué)知識(shí)，我開始找對(duì)策。 最后一節(jié)課，扔開作業(yè)，我開始起草一封給老師們的請(qǐng)?jiān)笗?。語氣很強(qiáng)硬，理由很充分，要求也不高，就是強(qiáng)調(diào)我們自己有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，是學(xué)習(xí)的主人，有自己的計(jì)劃，用有自行刪作業(yè)的權(quán)利。于是寫成了。準(zhǔn)備請(qǐng)學(xué)習(xí)委員發(fā)動(dòng)一下簽字，條件是：班里同學(xué)同意者簽，不同意不簽，做不到不簽。結(jié)果就連這一步都遭到阻撓。于是只好踢開學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，自己?jiǎn)胃?，發(fā)動(dòng)簽名。當(dāng)天傳完了六個(gè)組， 34 個(gè)人，僅有 13 人簽字同意。我不敢像那十二個(gè)人會(huì)怎么簽。結(jié)果今天早上的時(shí)候，不但沒再有人簽，反而有昨天前的六個(gè)人將名字劃去了。最后紙都不知傳入何處，蹤跡全 無。簡(jiǎn)直讓人發(fā)瘋！！ 我現(xiàn)在只能和周記本訴苦了?？纯船F(xiàn)在教育體制培養(yǎng)出來的這幫奴性十足的傻蛋！前前后后多少人阻撓，怎么說都不聽，令人可氣！要知道，老師發(fā)的卷子是根據(jù)班里、基部里或者往屆學(xué)生出現(xiàn)的問題而定的，都是統(tǒng)籌兼顧，盡量照顧到所有學(xué)生。對(duì)于不同的人來說，實(shí)際情況是不同的，理論必須與實(shí)踐相結(jié)合才能收效嘛！因此，那些會(huì)的還做什么呢？浪費(fèi)時(shí)間？只需看一遍，就足夠了，把不會(huì)地記下來作重點(diǎn)。這該是真正意義上的復(fù)習(xí)吧！而同學(xué)們呢？那些真的因?yàn)闆]有能力而不簽的，可以理解。但那些阻撓的、簽了又劃去了的是什么意思 ？是怕么？怕什么?。吭蹅儾灰?dāng)別里科夫！其實(shí)造點(diǎn)兒反有好處！我們必須做到獨(dú)立自主！不要怕，不要猶豫，不要擔(dān)心！這點(diǎn)兒小事都如此，大事何以見的能干好？！ 這該死的應(yīng)試教育??！培養(yǎng)出了多少傻蛋！?。? 讓不讓一個(gè)有良心的人上火?。。。?！ 第五篇：我的周記 第一周 內(nèi)容：送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件 。復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等 。 收獲：記得剛到單位的第一天，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也 完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)。幸好宿舍的哥們兒對(duì)我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅(jiān)持走過來就好了。讓我知道工作的不容易 情況報(bào)告：剛剛來只是做些收發(fā)文件，復(fù)印發(fā)傳真。打掃打掃辦公室衛(wèi)生的一些雜務(wù)，但是我會(huì)努力的。 第二周 內(nèi)容：負(fù)責(zé)辦公室文件的收發(fā)整理會(huì)議的記錄等日常工作。 收獲：讓我更多的了解辦公室文員工作性質(zhì)，讓我更善于與人交際，即 使只是一些簡(jiǎn)單的行政管理工作 也讓我知道做什么事都要認(rèn)真細(xì)心，要把平常在學(xué)校學(xué)習(xí)的和實(shí)際的工作相結(jié)合才能做的最好的效果。 情況匯報(bào)：對(duì)于辦公室的一些基本的工作比如；文件的收發(fā)復(fù)印。我都基本熟練。辦公室文員記錄文件 要正確體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，要多注意領(lǐng)導(dǎo)的講話，才能保障記錄與領(lǐng)導(dǎo)的想法一樣。第三周 內(nèi)容：?jiǎn)挝换@球賽 收獲：通過這次球賽讓我了解了單位的工作理念：提倡同事門在上班和工作之余要積極參加體育鍛煉。強(qiáng)身健體 同時(shí)促進(jìn)各個(gè)部門同事之間的友誼，讓同事們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更有凝 聚力。 情況報(bào)告：在學(xué)校的時(shí)候我就喜歡打籃球，正好這次機(jī)會(huì)讓我和同事們直接的關(guān)系更進(jìn)了，讓以后和同事和我相處也更融洽了。也讓我更加融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。 第四周 內(nèi)容：參觀轄區(qū)內(nèi)的煤礦企業(yè)，了解問題，處理問題 收獲：通過這次參觀我了解了單位的主要職責(zé)，職責(zé)范圍，也知道安全的重要性，礦區(qū)安全重于天，不能疏忽大意，拓展了視野，認(rèn)識(shí)了新朋友。 情況報(bào)告：明白我的崗位很重要，有什么新的想法意見一定要報(bào)告，敢于說話。對(duì)單位有了更深的了解。 第五周 內(nèi)容：負(fù)責(zé)收發(fā)傳真，各 個(gè)辦公室文件的發(fā)送，登記單位同事的工作日志。 收獲；經(jīng)過一段時(shí)間的工作，我已經(jīng)不像剛剛帶單位時(shí)什么都不懂，還有點(diǎn)怯懦?，F(xiàn)在在工作方面我也能像那些 老員工一樣熟練，雖然時(shí)間長(zhǎng)工作會(huì)很無聊，但是只有認(rèn)真的做沒有什么做不好的，所以在工作是不能馬虎了事。 情況報(bào)告：這一段的實(shí)習(xí)生活讓我了解了很多，讓我知道了從學(xué)生到工作者的不同，我們的身上多了一份責(zé)任。 我以后一定要努力工作，讓自己的生活更好。