行風(fēng)建設(shè)整改措施[五篇]-資料下載頁
2025-04-25 15:23本頁面
【正文】 。同時，學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一次教師評班子、評校長和學(xué)生評老師活動，讓學(xué)生對任課教 師的師德師風(fēng)、教學(xué)能力進(jìn)行投票，對學(xué)生投反對票較多的教師責(zé)令限期改正；對不適宜在教學(xué)崗位上的教學(xué)人員，要調(diào)整其崗位，或者按照規(guī)定作選聘、解聘處理。要健全各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁利用打麻將進(jìn)行賭博，不準(zhǔn)在校內(nèi)打麻將，不準(zhǔn)在公共場合打麻將，不準(zhǔn)與學(xué)生家長打麻將。 廣泛開展教育局給學(xué)校校長寫寄語、校長給本校教師寫寄語、教師給本班學(xué)生寫評語和家訪活動，本次行風(fēng)整頓期間，教師家訪要達(dá)到學(xué)生人數(shù)的 60%。 （四）切實規(guī)范辦學(xué)行為。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，細(xì)化操作規(guī)則，加大治理亂收費和亂訂濫發(fā)資料的工作力度。要廣泛宣傳 國家招生收費政策、中小學(xué)收費標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，通過“公開信”、“明白紙”等形式公布收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)及有關(guān)規(guī)定，擴(kuò)大群眾知情權(quán)和參與權(quán)；收費、征訂期間，要狠抓制度落實，收費過程中要嚴(yán)格執(zhí)行“一證（收費許可證）、一卡（學(xué)生繳費登記卡）、三統(tǒng)一”和“收支兩條線”收費管理制度，做到單位開票，銀行代收，票款分離；學(xué)生用書征訂過程中，要嚴(yán)格按照省、市要求填寫訂書目錄，收費、征訂后，要及時、全面地在校務(wù)公開欄予以公示。 （五）推行教育公開承諾。對于教育行風(fēng)整頓的主要任務(wù)、方法措施和預(yù)期效果，學(xué)校要對社會進(jìn)行公開 承諾。要根據(jù)本學(xué)校的實際情況，就學(xué)校收費、教材征訂、教輔用書推薦，學(xué)生“減負(fù)”，師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)生管理等方面的內(nèi)容向?qū)W生家長進(jìn)行公開承諾，并將公開承諾內(nèi)容印發(fā)到每位學(xué)生家長手上，主動接受社會和學(xué)生家長監(jiān)督。 （六）實行教育行風(fēng)社會追蹤。為準(zhǔn)確掌握教育行風(fēng)建設(shè)情況，作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組有針對性地對教育行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督。尤其是學(xué)校管理、收費、征訂、師德師風(fēng)等情況。 （七）建立行風(fēng)考評機制。這次集中整頓活動結(jié)束前，學(xué)校要對行風(fēng)整頓情況逐級分層進(jìn)行考評，以后每學(xué)年考評一次。考評分實際考核和問卷測評兩 部分。實際考核占 30 分，問卷測評占 70 分。實際考核采取看、聽、訪的方法進(jìn)行，問卷考核是隨機向?qū)W校服務(wù)區(qū)域的居民發(fā)放問卷，對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行問卷調(diào)查?？荚u結(jié)果納入年終目標(biāo)考核。以校為單位開展向社會群眾、教師、學(xué)生征求意見和評議活動，對評議滿意度不達(dá)的，領(lǐng)導(dǎo)班子要做深刻檢討，定期整改。 工作要求 : （一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。這次集中整頓活動是鞏固先進(jìn)性教育和歷次行風(fēng)整頓成果的需要，是解決教育系統(tǒng)突出問題的需要，是推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的需要。我校要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強抓好行風(fēng)建設(shè) 的責(zé)任感和緊迫感，克服抵觸、厭倦、畏難等不良情緒，防止走過場、搞形式等不良傾向，嚴(yán)格按照縣局的要求，排除雜音和干擾，下定鐵的決心，制定鐵的紀(jì)律，采取鐵的措施，堅定不移地抓好行風(fēng)建設(shè)，一抓到底，抓出成效。 （二）加強督查，從嚴(yán)查處。為確保集中整頓取得實效，我校成立以校長為組長的行風(fēng)集中整頓督查組。督查組要把督促檢查貫穿于行風(fēng)整頓活動的始終，搞好聯(lián)動配合，采取不定時、不定期明查暗訪等方式，對學(xué)校行風(fēng)整頓，尤其是安全和平安建設(shè)工作進(jìn)行督查。加強情況通報，促進(jìn)學(xué)校主動排查問題，認(rèn)真研究問題，自覺糾正問題。對 在行風(fēng)整頓活動中頂風(fēng)違紀(jì)的人和事，發(fā)現(xiàn)一次，給予直接責(zé)任人紀(jì)律處分，并對學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話；發(fā)現(xiàn)兩次，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)考核定為不稱職，并對單位班子進(jìn)行集體誡勉談話，發(fā)現(xiàn)三次以上（含三次），對學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織處理。督查組對學(xué)校行風(fēng)整頓情況進(jìn)行全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，提出意見和建議，并責(zé)令限期整改。凡行風(fēng)整頓階段達(dá)不到要求的，一律不得轉(zhuǎn)段，必須重新整改。 （三）統(tǒng)籌兼顧，推動工作。學(xué)校要自覺處理好行風(fēng)整頓和做好各項工作的關(guān)系，合理安排時間，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，切實做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。要把行 風(fēng)整頓與“抓隊伍、強管理、上質(zhì)量、促發(fā)展”結(jié)合起來，與學(xué)校工作創(chuàng)新意、創(chuàng)特色、出成效結(jié)合起來，與推進(jìn)工作目標(biāo)任務(wù)完成結(jié)合起來，與打造“全縣教育一家親”理念結(jié)合起來，與推進(jìn)教育“十大工程”建設(shè)結(jié)合起來，促進(jìn)全縣教育事業(yè)大發(fā)展。 （四）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為加強對這次教育系統(tǒng)行風(fēng)整頓工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了行風(fēng)集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)行風(fēng)集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)集中整頓工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌和具體工作。學(xué)校各教研組也積極響應(yīng)，落實責(zé)任，確保這次行風(fēng)集中整頓順利進(jìn)行，收到預(yù)期效果。 五蛟初中 2021 年 12 月 16 日
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