【正文】 的要求越來越高。除傳統(tǒng)的評價教學(xué)成績以外，我們還將指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝體活動、學(xué)科競賽等獲獎納入了對教師的考核；根據(jù)不同級別給出不同的獎勵權(quán)重，按國家、省、市、縣、校、班等不同的層次給予相應(yīng)的獎勵加分。在教育局印發(fā)了關(guān)于開展科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動的方案 后，我們又把學(xué)生的科技發(fā)明等作為評價教師工作的一個重要量標(biāo)，以此推動素質(zhì)教育的實(shí)施。近年來，我片各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，大大縮小了與其他片區(qū)的差距。各學(xué)校在藝術(shù)、體育方面普遍取得好成績：在今年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我片的禮安初中獲得初中 B 組第一名，高石小 學(xué)、勝利小學(xué)分獲小學(xué) B 組第一名、第二名。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率為 130%。各學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長。200 多名學(xué)生參加省優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽獲等級獎。賽馬小學(xué)、烈面小學(xué)、橋亭初中選送的節(jié)目在全縣藝術(shù)節(jié)展演分別獲得一等獎、二等獎。我片推行的《農(nóng)村中小學(xué)教師業(yè)績評價》獲廣安市人民政府二等獎。 利用遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高 各學(xué)校根據(jù)本校教師對計算機(jī)的掌握和運(yùn)用情況進(jìn)行認(rèn)真的分類，對不同年齡階段、不同層次的教師下達(dá)不同的培養(yǎng)目標(biāo)，使全體教師通過培訓(xùn)，達(dá)到相應(yīng)的熟練程度。我片禮安初中 、金牛初中、八一初中、建設(shè)小學(xué)，金牛小學(xué) ,烈面小學(xué)、高原小學(xué)等學(xué)校將原來配置的學(xué)生機(jī)分發(fā)給每位教師，讓教師利用計算機(jī)上網(wǎng)查閱資料、備課、下載并制作教學(xué)課件。要求每位年輕教師每周必須在遠(yuǎn)程教育收視室（或光盤播放室）上兩節(jié)以上的課，熟練下載、使用遠(yuǎn)程教育資源。既讓教師掌握了基本技能，也開闊了教師和學(xué)生的視野，促進(jìn)了資源的合理利用和充分使用。 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。 引導(dǎo)校長形成管理特色。一要加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度去管理，而不是只用感情去管理。在教職工充分討論的基礎(chǔ)上修訂完善學(xué)校的各 項(xiàng) 規(guī)章制度。二要明確管理的重點(diǎn)是管人，而不是管事，要調(diào)動人的積極性，要幫助班子成員明確職責(zé)，作好工作上的分工與關(guān)系上的協(xié)調(diào)。三要善于做教師的思想引導(dǎo)工作，把教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校的奮斗目標(biāo)上來，幫助教師樹立全局觀念，大局意識，在教師中積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，樹立良好的師表形象。四要堅持做到每項(xiàng)工作“計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)”各個環(huán)節(jié)的落實(shí)。各項(xiàng)工作都有人管、有職責(zé)、有措施、有檢查、有記錄。 加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng) 一是做好思想引導(dǎo)工作。我片近三年分配來的大、中專畢業(yè)生共計 200 多人，相 對集中在偏遠(yuǎn)的建設(shè)、高石、橋亭、西關(guān)、勝利、賽馬等學(xué)校。這部分教師年紀(jì)輕、觀念新，是我片學(xué)校教育教學(xué)的生力軍。但由于上述學(xué)校在辦學(xué)條件、地理位置、交通條件等方面存在的困難，相當(dāng)一部分教師因現(xiàn)實(shí)條件的巨大反差而不安心工作，有的新教師到學(xué)校報到后甚至痛哭流涕；也有一部分教師只有滿腔的熱情，卻不具備必需的知識和技能，在學(xué)生面前望而卻步、不知所措。針對這些情況，我逐一到建設(shè)小學(xué)，高石初中、小學(xué)，橋亭初中、小學(xué)，西關(guān)初中、小學(xué)等學(xué)校召開新教師座談會，與新教師交流溝通，鼓勵他們在教育崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，為教育作出 自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，要求各校要認(rèn)真做好新教師的思想工作。在生活上，工作上給予足夠的關(guān)心和重視。通過教節(jié)師慶祝、座談、送溫暖等方式，穩(wěn)定教師的思想。 二是認(rèn)真開展片區(qū)青年教師競教。為了促進(jìn)青年教師的順利成 長，也為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和展示自我的平臺，我們在 08年 11 月份和 09 年 4 月份成功的舉行了片區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)教師競教。我們的要求是：（ 1）、學(xué)校要認(rèn)真舉行初賽，可以集中集體力量備課，制作課件。（ 2）、凡近兩年在片區(qū)、縣上競教獲獎的教師不再參加比賽。目的 是讓更多的青年教師有機(jī)會走出來。通過競教活動，共百余人參加 ,一大批年輕教師脫穎而出。 狠抓安全工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定 一是要求學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力。把編寫安全教案納入對教師的月工作考核。二是加大安全隱患排查整治力度。帶領(lǐng)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)人員經(jīng)常下到學(xué)校排查安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時整治，指導(dǎo)學(xué)校作好規(guī)劃。三是全力抓好維穩(wěn)工作。認(rèn)真接待各學(xué)校來訪的教師，為他們宣講政策，進(jìn)行思想疏導(dǎo)，及時化解各種矛盾糾紛。一年來，片區(qū)教師沒有出現(xiàn)一件非正常上訪。 加強(qiáng) 政治學(xué)習(xí)，筑牢拒腐防線。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員處分條例》、《關(guān)于嚴(yán)禁黨員干部經(jīng)商辦企業(yè)的規(guī)定》及其他關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定，增強(qiáng)了嚴(yán)于律己的自覺性，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益，沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為家人和親友謀取利益，沒有私自從事營利活動的行為，嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律，奉公守法。 二、存在的不足 對學(xué)校的過程管理弱化 由于人少面寬，對學(xué)校教學(xué)過程的管理有些弱化；不是很主動性的經(jīng)常的下到學(xué)校去調(diào)查了解情況，指導(dǎo)學(xué) 校開展工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，不是很及時的為學(xué)校提供參考意見。 工作的主動性減弱 由于種種客觀的原因，在一定程度上對自己的工作有所放松。有時也存在一種等待和觀望的思想。重要的問題及時抓，不重要的就放一邊。主要是自己的思想境界有待進(jìn)一步提高。 三、明年的工作設(shè)想 進(jìn)一步研討教師考核評價辦法 教師績效工資的實(shí)施，對調(diào)動教師工作的積極性將會起到很大促進(jìn)作用，但是如何合理地設(shè)置崗位，績效工資怎樣發(fā)放很值得我們?nèi)ネ魄谩＿@項(xiàng)工作做得不細(xì)致、不深入就有可能引發(fā)教師的不穩(wěn) 定情緒，甚至出現(xiàn)上訪。 尋求解決教師斷層現(xiàn)象的辦法。我片目前在職的教師是兩大類型，一類是大量的民轉(zhuǎn)公教師，年齡結(jié)構(gòu)老化，教學(xué)觀念陳舊，教學(xué)手段落后，這部分教師即將退休；二是新參加工作的青年教師，思想上不穩(wěn)定，經(jīng)驗(yàn)上較欠缺。我們將積極拓展培訓(xùn)渠道，通過教學(xué)方法的研討，片區(qū)內(nèi)的競教等方式使他們盡快的成長、成熟起來。 2021年 7 月 10 日