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小學(xué)生國旗下講話稿2分鐘5篇材料-資料下載頁

2025-04-25 10:16本頁面
  

【正文】 才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。 同學(xué)們,為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了給我們身邊的人多一份放心及歡心,讓我們時刻記?。喊踩S浶闹?! 謝謝大家! 第四篇:小學(xué)生國旗下講話稿 六( 3)班國旗下的講話稿: 做一個快樂的讀書人 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天我國旗下講話的題目是: 《做一個快樂的讀書人》。 古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。 書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境 界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代 —— 過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們 與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!謝謝大家! 六( 3)班國旗下的講話稿: 關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起 敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起。 同學(xué)們,在不知不覺中我們又迎來了新的一個星期。今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起,回首過去的時光,它記錄著每一位老師和同學(xué)的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲。同時,也應(yīng)該從我們身邊的每一件小事做起,關(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。所有成功者無不是從小事做起,無不是關(guān)注自己身邊的每一個細(xì)節(jié)。 讓我們看看,在校園生活中有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校,你是否看到了紙屑、果皮、食品袋,你撿一撿了嗎?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你,注意安全、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講、愛護(hù)公用設(shè)施了嗎?踏著夕陽回家,你是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?。這些小事都需要我們有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信 念,一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度,一種自動自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更加愉快地學(xué)習(xí)知識。只有這樣,我們才會成功,才會到達(dá)理想的彼岸。 同學(xué)們,讓我們關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起吧! 謝謝大家! 第五篇:小學(xué)生國旗下講話稿 小學(xué)生國旗下講話稿 爭做文明學(xué)生 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好 !今天我演講的題目是:《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。 同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時 刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動,只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學(xué)習(xí)呀 !還有,課間休息時,我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風(fēng)度 ! 同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱, 具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。 走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊 。紅花綠草,鳥語花香 。朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言 。你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光 。你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。 看,那是誰 ?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。 看,那是哪 一個班級 ?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。 看,那幾個同學(xué)聚在一起談心,聊得多愉快 ???,那幾個同學(xué)在跳皮筋,玩得多開心 。再看,那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報,看得多專心?? 同學(xué)們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫 。請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑 。請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。 今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé) 。爭做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花 ! 我的演講完畢,謝謝大家 ! 老師們、同學(xué)們: 新年好!在渡過了一個祥和、文明、愉快的春節(jié)和寒假之后,我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在這新學(xué)期開始的時候,向全體教師和全體同學(xué)表示誠摯的問候和衷心的祝福!目前,有些學(xué)生缺乏運(yùn)動,身體素質(zhì)不是很好。為全面推進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃開展,為形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,從今天開始,我們要全 面貫 徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神。廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動,用強(qiáng)身健體的實際行動,通過開展體育活動,磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。 長跑屬于有氧代謝,對提高同學(xué)們的心肺功能有很大幫助;長跑可以消除腦力疲勞,使同學(xué)們情緒高昂、精力充沛;長跑能夠加速血液循環(huán),促進(jìn)新陳代謝 ,使大家保持標(biāo)準(zhǔn)體重;長跑不僅可以鍛煉身體,還能磨練一個人持之以恒的意志。 希望同學(xué)們在 長跑中做到動作標(biāo)準(zhǔn),步伐整齊,口號響亮,堅持不懈;希望同學(xué)們在長跑中增強(qiáng)體質(zhì),在操場上磨練意志,在運(yùn)動中體驗快樂;希望同學(xué)們踴躍走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,擁有健康的體魄,擁有快樂的人生。 也希望全體老師參與到這項活動中,在工作之余與學(xué)生一起鍛煉強(qiáng)健的體魄,為學(xué)生起到模范帶頭作用。 老師們、同學(xué)們,不到長城非好漢,讓我們?nèi)硇牡赝度氲疥柟怏w育活動中,在操場上盡情奔跑,舒展每一個關(guān)節(jié),激活每一個細(xì)胞,強(qiáng)健我們的體魄,展示我們的活力!讓運(yùn)動成為我們終生的興趣愛好!讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不 懈追求!讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符! 最后,祝全校師生身體健康、心情愉悅! 我們是繼往開來的新一代,既然革命前輩拋頭顱、灑熱血,染紅了國旗,把國旗舉得更高更牢,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)文化知識,努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。我們要時刻準(zhǔn)備著,為了明天的祖國更加繁榮、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。 希望同學(xué)們勿忘昨天,珍惜今天,去創(chuàng)造美好的明天。 同學(xué)們,讓我們從今天做起,積極行動起來,樹立健康第一的理念,持之以恒地積極參與陽光體育活動,用行動實踐“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,今天我們努力為校爭光,明天我們努力為國爭光!
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