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幼兒園國慶節(jié)慶?;顒硬邉澐桨阜独鎇優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁

2025-04-25 09:28本頁面
  

【正文】 并一起分工制作和布置活動室,準備和排 練迎國慶的節(jié)目。 了不起的中國人: 區(qū)域活動 師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。 五星紅旗我愛你: 區(qū)域活動 了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。 國慶真熱鬧:掛燈籠 區(qū)域活動 通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學習 5 的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。 愉快的國慶節(jié): 區(qū)域活動 知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。 觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進一步體驗節(jié)日的熱鬧。 節(jié)日的夜晚: 區(qū)域活動 提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程 ,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。 國慶問答賽: 大家來組隊 小組活動 根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學習。制訂比賽規(guī)則等。 超級問答賽: 集體活動 通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。 XX 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案 活動意圖: 每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節(jié)”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。 活動目的: 知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。 感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。 活動準備:炮竹的圖片 (沒有煙花 )人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片:解放軍閱兵的光碟或圖片 活動過程: 談話:觀看解放軍閱兵的碟子, 為什么到處有鮮花 ? 介紹國慶節(jié)。 (1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀 ? (2)學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。 (3)大家會怎樣慶祝呢 ? (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。 (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。 幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。 幼兒作畫,添畫煙花。 將作品送給“祖國”。 活動延伸: 請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。 活動反 思: 幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節(jié)日的氣氛。 通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮 十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是 舉國歡慶的日子 。為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。一起來看一下幼兒園國慶節(jié)教案 —— 紅旗飄飄。 設(shè)計思路: 十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子 。為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動?;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。 目標: 知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。 掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。 能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。 準備: 國旗及各國國旗的圖片。 有關(guān)升旗的錄像。 紅、黃臘光紙若干,雙面膠。 過程: 談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣。 出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。 觀察、認識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。 國旗是 什么顏色的 ?(紅色 )上面有什么 ?(有五角星 )有幾顆大五角星 ?幾顆小五角星 ? 討論:為什么要有國旗 ?國旗代表什么 ? 幼兒相互交流話題一: 在什么地方見過國旗 ?(在電視上面,在小學里面?? ) 話題二: 你有沒有看到過升旗 ?(有,奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的 。還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的 )是怎么樣的 ?(他們都是看著國旗的,一動也不動的?? ) 觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不講話,向國旗行注目禮。 模擬升旗儀式。 手工活動:做國旗。
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