【正文】 c、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (暫定 )： 100— 200 分鑰匙扣、手機(jī)掛件任選一個(gè) 200— 300 分公仔一只 (30cm) 300— 400 分啤酒 5 瓶 400— 500 分紅酒一瓶 500 分以上等同于當(dāng)日消費(fèi)金額的代金券一張 節(jié)日計(jì)劃表總結(jié)精選集錦 5 篇 第五篇：行動(dòng)計(jì)劃表集錦 做好計(jì)劃對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件有益的事情，做好計(jì)劃才能有目的的做事。今天在這給大家?guī)?lái)行動(dòng)計(jì)劃表，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧 ! 行動(dòng)計(jì)劃表 1 今年以來(lái)，本人在醫(yī)、科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了放射醫(yī)生的崗位職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)個(gè)人今年來(lái)的工作情況，從政治思想及職業(yè)道德、工作及業(yè)務(wù)水平幾方面進(jìn)行述職如下： 一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范作為自己的行動(dòng)指南，不斷提高自身素質(zhì)。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)，自覺(jué)獻(xiàn)身衛(wèi)生事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，忠于職守，恪守本專業(yè)的道德規(guī)范，態(tài)度端正，吃苦耐勞，道德品質(zhì)好，作風(fēng)正派，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己頭腦，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一名思想健康純潔的人。 遵守憲法和國(guó)家法律、法規(guī)及醫(yī)院的條例和 規(guī)章制度，積極響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，定期接受社會(huì)主義醫(yī)德教育，培養(yǎng)個(gè)人高尚的醫(yī)德品質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)主義醫(yī)德新風(fēng)，全心全意為保障人民健康服務(wù)。時(shí)刻以醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范作為指導(dǎo)個(gè)人醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為的準(zhǔn)則。救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義人道主義。時(shí)刻為病人著想，前方百計(jì)為病人解除病痛。尊重病人的人格和權(quán)利，對(duì)待病人，不分民族、性別、職業(yè)、地位和財(cái)產(chǎn)狀況，都一視同仁。 文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人。廉潔奉公，不以醫(yī)謀私，拒絕各種“紅包”。對(duì)病人不出現(xiàn)“冷、硬、拖”等現(xiàn)象，自覺(jué)為病人保守醫(yī) 密。努力認(rèn)真完成醫(yī)院及科室布置任務(wù)。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn)，共同提高。特別是通過(guò)日常醫(yī)院及科室各項(xiàng)工作實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)照先進(jìn)找差距，查問(wèn)題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。 二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，業(yè)務(wù)水平不斷提高。 “救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，“以病人為中心，千方百計(jì)為病人解除病痛”是醫(yī)院文明建設(shè)的核心內(nèi)容。為此，我本著對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精 神，積極做好各項(xiàng)工作。 。通過(guò)借閱及定購(gòu)放射領(lǐng)域核心及重要刊物 (如中華放射學(xué)雜志，介入放射學(xué)，實(shí)用放射學(xué)等 )學(xué)習(xí)本學(xué)科理論研究的新成果及堅(jiān)持不懈地溫習(xí)本專業(yè)理論知識(shí) (如臨床 CT診斷學(xué)，__線診斷學(xué)，新版影像診斷學(xué)等 )，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。 ，在科主任及上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，完善崗位工作程序，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。兩年來(lái)，完成 __線片診斷 4500 例以上 。透視及特殊檢查 500 多例 。CT 的技 術(shù)操作 1000 例以上與閱片 1500 例以上。認(rèn)真進(jìn)行病例追蹤，保持影像與臨床、影像與病理的密切聯(lián)系性。 熟練掌握各系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病影像診斷，能獨(dú)立處理本專業(yè)較復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題，不斷總結(jié)實(shí)踐及理論經(jīng)驗(yàn)，并不間斷進(jìn)行回顧性分析，使診斷符合率有效提高及積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，從而使自己業(yè)務(wù)水平邁向新的臺(tái)階。 ，同時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生及低年資同事起到“傳、幫、帶”作用。 三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻(xiàn)策是 意不容辭的責(zé)任。嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，對(duì)比自己年長(zhǎng)的同志充分尊重，對(duì)年輕同志真誠(chéng)地關(guān)心，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。 兩年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作取得了一定成績(jī)，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。 行動(dòng)計(jì)劃表 2 第一章、引言 大學(xué)階段是從學(xué)生到職場(chǎng)的過(guò)渡階段 ,也是能力素養(yǎng)迅速提升的階段 .作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生 ,必須樹(shù)立一種人才資源觀 .大學(xué)就是一個(gè)工廠 ,大學(xué)新生即是原材料 ,而大四畢業(yè)生即是成品 ,這 人成品能不能賣(mài)出去 ,就得看產(chǎn)品的功能屬性和質(zhì)量能不能滿足企業(yè)的需求了 .因此 ,大學(xué)生必須通過(guò)大學(xué)四年打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力 ,當(dāng)自己站在用人單位面前時(shí) ,用自己的能力資本去叫價(jià) .全國(guó)有許多學(xué)校都要求在校大學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃 .我們學(xué)校也不例外 . 剛?cè)氪髮W(xué)的我們 ,一談到未來(lái)經(jīng)常會(huì)很茫然 ,我們不了解自己的優(yōu)勢(shì)的什么 ,劣勢(shì)是什么 ,怎樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) ,彌補(bǔ)自己的不足 ,不知道畢業(yè)后 ,自己能做什么 ,如此看來(lái) ,做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)是很有必要的 ,也是很有意義的 . 第二章、評(píng)估和環(huán)境分析 一 .評(píng)估 (一 ):對(duì)我的評(píng)價(jià) 畢業(yè)院校 :江西師范大學(xué) 專業(yè) :文學(xué)院 (4)班中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類 學(xué)歷 :本科 有志向 ,有傲氣 ,很理性 ,不拘小節(jié) ,熱愛(ài)生活 ,敢于嘗試 ,比較有恒心 .獨(dú)立性強(qiáng) .性格多面性 . (二 ):他人評(píng)價(jià) 家人 :努力 ,文靜 ,懂事 ,大方 ,堅(jiān)強(qiáng) .開(kāi)郎 老師 :熱情 ,有上進(jìn)心 ,工作能力強(qiáng) ,責(zé)任感強(qiáng) ,有膽識(shí) .越挫越勇 同學(xué) :隨和 ,大方 ,大度 ,獨(dú)立 ,能干 (三 )MBTI 職業(yè)人格網(wǎng)絡(luò)測(cè)試評(píng)價(jià) : 喜歡獨(dú)立工作或與你敬佩的人并肩工作 在壓力之下面對(duì)危機(jī)能保持頭腦冷靜 知道完成工作需要做什么和必須做什么 傾向于用手和工具工作 對(duì)突然變化和迅速發(fā)生的轉(zhuǎn)變適應(yīng)良好 實(shí)際性和豐富的常識(shí) 具有確認(rèn)和利用有效資源 韌性和愿意冒險(xiǎn)以及嘗試新事物 很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著 敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神 難以看到行動(dòng)的深遠(yuǎn)影響 缺乏進(jìn)行愿與交流的興趣，尤其是表面上的交談 不喜歡事先準(zhǔn)備，你在組織時(shí)間上有一定困難 對(duì)抽象、復(fù)雜的理論缺乏耐心 有對(duì)別人的感覺(jué)遲鈍麻木的傾向 有容易變得厭煩和焦躁的傾向 難以看到目前不存在的機(jī)會(huì)和選擇 對(duì)行政上的細(xì)節(jié)和程序缺乏耐心 不愿重復(fù)自己 難以做出決定 很強(qiáng)的獨(dú)立性，不喜歡過(guò)多的條條框框、官僚作風(fēng) 抵制確定長(zhǎng)期目標(biāo)，難以到達(dá)最后期限 不愿意影響別人，對(duì)與他人的合作重視不夠 有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果 你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問(wèn)題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對(duì)技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。 你非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問(wèn)題的能力，天性喜歡興奮和行動(dòng)，通常很喜歡戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。 你通常是安靜或沉默的，喜歡行動(dòng)而非言語(yǔ)，看上去比較“酷”，時(shí)常被認(rèn)為不太愿意接近人。 根據(jù)測(cè)試結(jié)果，與你最符合的性格類型 是：冒險(xiǎn)家型 —— 平靜地思考著，但間或的行為往往出人意料 基本描述 : 你密切關(guān)注周?chē)l(fā)生的事情，常常充當(dāng)解決困難的人。一旦需要，會(huì)快速反應(yīng)，抓住問(wèn)題的核心以最有實(shí)效的方式予以解決。你好奇心強(qiáng)，對(duì)事實(shí)敏感，能很好地利用手頭的資源。 你善于思考和分析，關(guān)注事情是什么，及可以解決什么具體問(wèn)題，不關(guān)注理論。你喜歡客觀獨(dú)立地作決定，并把一切都清楚直接地安排妥當(dāng)。你對(duì)技術(shù)工作很有天賦，是使用工具和雙手工作的專家。 你非常獨(dú)立，不愿受規(guī)則約束，以獨(dú)有的好奇心和富有創(chuàng)意的幽默觀察和分析生活。具備很好的迎接挑戰(zhàn)和處理問(wèn)題的能力，天性喜歡興奮和行動(dòng)，通常很喜歡戶外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。 二 .環(huán)境分析 我出生于一個(gè)教師世家，我的爺爺奶奶，媽媽，叔叔，嬸嬸，姑姑等等都是教師 .我也走上了這條道路 .我的家庭環(huán)境給了我很大的影響，我的老家和我的小學(xué)只隔著一堵圍墻，我初中時(shí)跟著媽媽住在學(xué)校里，我對(duì)學(xué)校有一種親切感 .長(zhǎng)大后，我也曾代媽媽上過(guò)幾次課 .我跟老師的關(guān)系向來(lái)都比較好 .我曾小就受學(xué)校分圍的熏陶 .我相信我的家庭能給我的專業(yè)提供許多支持和幫助 . 江西師范大學(xué)文學(xué)院是實(shí)力較強(qiáng)的一所學(xué)院，在整個(gè)江西省內(nèi)，它的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力是很大的，就業(yè)率也比較高，其中的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為了品牌專業(yè) .但對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)還是一個(gè)剛開(kāi)設(shè)不久的專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)不夠充足，相對(duì)于名校的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，還有很大差距，自己處于一個(gè)劣勢(shì)的地位 .在校期間，更要注重個(gè)人能力的提高 . 對(duì)外漢語(yǔ)是近年來(lái)冉冉升起的一門(mén)新事物，隨著中國(guó)國(guó)際地位的不斷提高和中國(guó)文化的廣泛傳播，全球范圍內(nèi)的外語(yǔ)熱持 續(xù)升溫，據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，如今世界范圍內(nèi)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人已達(dá)到 3000 萬(wàn) ,預(yù)計(jì)到20____年左右將突破一人 .100多個(gè)國(guó)家的 2300多所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程 .漢語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)了美英日等的中小學(xué)課堂 .而每年到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生近 10 萬(wàn)人 ,中國(guó)文化讓世界為之傾倒 ,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)更是方興未艾的時(shí)尚熱潮 ,然而我國(guó)目前對(duì)外漢語(yǔ)的師資力量卻是明顯不夠的 ,根據(jù)目前學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)人人數(shù) ,需要百萬(wàn)以上的對(duì)外漢語(yǔ)教師 .而現(xiàn)實(shí)是國(guó)內(nèi)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作的教師卻不過(guò) 6000 名左右 ,由此看來(lái)對(duì)外漢語(yǔ)是一個(gè)極有魅力和無(wú)限發(fā)展空間的職業(yè) . 第三 章、職業(yè)目標(biāo) 我把自己的目標(biāo)定位在外教教師上 . 我希望通過(guò)大學(xué)四年的努力和學(xué)習(xí) ,把自己培養(yǎng)成為一名合格的優(yōu)秀的教師 .掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)知識(shí) ,能用英語(yǔ)流利地表達(dá) . 第四章、目標(biāo)分解與階段劃分 第一階段 (大一 ):樹(shù)立觀念 ,確立自己的目標(biāo) .英語(yǔ)口語(yǔ)提高一個(gè)層次 ,現(xiàn)代漢語(yǔ)水平爭(zhēng)取在班上前 10名內(nèi) . 行動(dòng)計(jì)劃表 3 文明交通是城市文明形象的一張名片，文明交通不僅能反映出一個(gè)城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質(zhì)。近年來(lái)，隨著我省文明交通計(jì)劃的開(kāi)展，廣大交通參與者的 文明交通意識(shí)不斷增強(qiáng)，文明出行習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。然而，隨著機(jī)動(dòng)車(chē)保有量的快速增長(zhǎng)，在全省各地國(guó)道、省道和城市主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)亂行、亂停等不文明現(xiàn)象依然突出。這種現(xiàn)象不僅增加了交通事故隱患，也影響了道路交通暢通和城市形象。 共建文明交通環(huán)境，是每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了您和他人的生命安全，為了城市的文明、家庭的幸福，我們倡議： ，踐行文明交通行為。自覺(jué)養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規(guī)駕乘”的交通習(xí)慣，服從交警指揮，踐行交通法規(guī)，不爭(zhēng)道 、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開(kāi)“霸王”車(chē) 。杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛 。保持安全行車(chē)車(chē)距，系好安全帶，文明禮讓斑馬線 。在行駛中不撥打、接聽(tīng)電話，不向車(chē)外拋擲物品，不污染和破壞道路路面。 ，樹(shù)文明交通風(fēng)尚。行路時(shí)不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行走，不翻越交通隔離設(shè)施 。騎非機(jī)動(dòng)車(chē)不上機(jī)動(dòng)車(chē)道行駛，不違反交通信號(hào)指示燈通行，不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)正常通行，不在禁行區(qū)騎電動(dòng)自行車(chē)，自覺(jué)監(jiān)督和推進(jìn)文明交通環(huán)境的建設(shè)。 ，爭(zhēng)當(dāng)文明交通使者。積極參與文明交通志愿服務(wù)，主動(dòng)勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥 。愛(ài)護(hù)交通安全設(shè)施，注意交通安全 。自覺(jué)排隊(duì)上下車(chē)，在公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座 。關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，影響、帶動(dòng)更多的人遵章守紀(jì)、文明出行。 交通文明關(guān)乎著每一個(gè)人的生活，交通安全維系著每一個(gè)家庭的幸福。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺(jué)告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做文明有禮市民，共創(chuàng)安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境，為構(gòu) 建和諧新青海作出新的更大貢獻(xiàn)。 行動(dòng)計(jì)劃表 4 正視自我，調(diào)整心態(tài) 同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。此時(shí)首先需要做到的，就是根據(jù)高一的考試成績(jī)，正視自己的位置和方向，既不可自視過(guò)高，又不以有自暴自棄。對(duì)于絕大多數(shù)的中檔學(xué)生而言，未來(lái)一年的目標(biāo)是掌握所有知識(shí)的基礎(chǔ)題型，首先做到會(huì)的東西不錯(cuò)，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分，挑戰(zhàn)和突破自我。 高一內(nèi)容，時(shí)常復(fù)習(xí) 無(wú)論哪科，一般高一都是以基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主，這部分往往并不難，但是知識(shí)點(diǎn)多而細(xì)， 非?，嵥椤Ｋ院芏嗤瑢W(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了