【正文】 僻，爸爸看見 了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了??”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說?！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤?？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧?！薄昂?！” 一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作 傷害到他人。 當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣！ 家風是一種行為，更是一種道德標準。 家風家訓伴我成長作文 10 國有國法，家有家規(guī)。中國是個泱泱大國，禮儀之邦。華夏五千年的傳承文化流傳至今，在眾多良性環(huán)境因素影響下的我們必須要做一個合格，高素養(yǎng)，品德高尚的中國人。 家規(guī)是用來小范圍約束生活成長中的不良行為。它可以在第一時間讓自己意識到所犯錯誤加以改正，進而創(chuàng)造出一個理想化的完美人生。 下面就說一說我們家的家風：艱苦樸素、有理想、有目標、有奮斗??還有家訓：誠實守信、自強自立、勤儉節(jié)約、助人為樂??話不盡，說不完?。“?！此處也只有省略許多字了?？傊f的這一切都是為了向善，向上，向美，展現(xiàn)崇高品 德和精神風貌的正能量。 爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都是我的學習榜樣，爺爺奶奶勤勞一生，每時每刻忙碌不停，日復一日年復一年，變化的只是他們漸漸滄桑的容顏，而不變的卻是他們無逸無歇的一天。作為還算勤奮的我決不否認他們對我的渲染。我悟出，‘世間自有公道，付出自有回報’的道理來。用爺爺?shù)脑捳f，一分耕耘一分收獲，多勞多得啊！ 再說說爸爸媽媽，也許是社會的變更，時代的不同，造就了他們與他們的不同。媽媽的主題是誠實守信，媽媽經(jīng)常教導我為人要講誠信，切勿許諾輕言，用你的所做來兌現(xiàn)你曾經(jīng)的諾言，加強人與人之間的彼 此信任。人和 —— 可為自己創(chuàng)造出現(xiàn)實生活中最佳的生存環(huán)境。 爸爸的招牌是助人為樂，爸爸的個人簽名是‘幫助別人，快樂自己’爸爸在哪人緣都很好，我知道這和他為人之道的點滴行為脫不了干系。爸爸用歌詞教導我‘請讓我來幫助你，就像幫助我自己?！笏涟l(fā)揚他的助人為樂精神，我的老爸真?zhèn)ゴ蟆? 俗話說‘說的不如做到，要做就做最好’呵呵，又有點像歌詞了—— 步步高。對，做人就得是步步高，越做越好。家規(guī)在我深深的腦海里已形成了牢牢印記想想我的將來。銘記家規(guī)，為我奠定堅實的基礎。此刻，我決心為成為國之棟梁而加倍努力?? 第三篇：家訓家風伴我成長 家訓家風伴我成長 （指導老師：李冬霞） 我從小和善良、勤勞、儉樸的曾祖母生活在一起，幼小的我雖然聽不懂什么大道理，但在曾祖母日常生活中的言談舉止熏陶下，我耳聞目睹，接受影響，為我的成長奠定了良好的基礎。換句話說，就是家訓家風伴我成長。 曾祖母心地善良，愛護小動物。曾祖母常說：“人是一條命，動物也是一條命，我們不能輕易傷害它！”曾祖母有時自己吃不成也要喂給小貓呀小狗呀一些食物。曾祖母特別反對別人捕殺青蛙，她說青蛙是我們莊稼人的功臣，吃青蛙肉會 遭報應的。受曾祖母的影響，我也一直把動植物當朋友，愛護小動物，愛護花草樹木，從來不吃青蛙肉，力求人與動植物和諧相處。 曾祖母的勤勞對我的影響也特別大。曾祖母雖然八十高齡，但仍不辭勞作?？吹皆婺覆煌５孛β担乙仓鲃赢斔男≈?，想著能和曾祖母一樣，多為家里做一些力所能及的事。曾祖母喂豬，我就幫忙挖野菜；曾祖母養(yǎng)蠶，我就幫忙采桑葉；曾祖母種菜，我就幫忙澆水；曾祖母做飯，我就幫忙擇菜曾祖母營造的勤勞家風讓我從小養(yǎng)成了愛勞動的習慣，也讓我從勞動中體驗到了快樂。 曾祖母的生活也特別儉樸。 老人穿的衣服鞋襪，戴的頭巾哪怕是很舊了也舍不得扔掉，補了又補。曾祖母從來不亂花一分錢，不浪費一粒糧食。曾祖母還經(jīng)常給我講前輩們甘于清貧，樂于節(jié)儉的故事。我從曾祖母的一言一行中受到了艱苦樸素，勤儉節(jié)約的教育，讓我從小懂得“一粥一飯來之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！边@些年來我一直保持著勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不亂花錢，不挑吃穿，不浪費糧食物品，哪怕是一個礦泉水瓶子我也不忍心扔掉，要留給拾荒老人才心安理得。 家訓家風教會了我許多做人做事的道理，家訓家風是我終生的寶貴財富。雖然不能大富大貴，但我無怨無悔。因為人 生的許多檔次不在于外在的包裝，而在于內在的品質。我為家訓家風塑造了我今天的人品感到無比的自豪！ 第四篇：家風家訓伴我成長 “家風家訓伴我成長”主題班會 活動目的：家風家訓是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過本次主題活動，讓學生知曉家風家訓，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負責”的意識，建設文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國夢”努力學習，做一個合格公民。 時間： 2021 年 8 月 24 號地點：五年一班人員：全體學生過程： 一、認識“家風家訓” 事例 1： 2021 年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問：“你家的家風家規(guī)是什么？”面對記者提問，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學習，天天向上等等。 事例 2：一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結起來，家風也就這么幾個字 —— 不啃老，不坑爹。 ............ 作家莫言說“從家風看人品”，那什么是家風家訓呢？ 二、說一說我的家風由同學們談談自己家的家風家訓，以及家風家訓對自己的影響。 三、講一講古今中外家風家訓故事 世孫孔融讓梨的故事 精忠報國 做官不許發(fā)財 治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰） 四、傳承優(yōu)良家風弘揚傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。 家風的重要性 —— 修身齊家治國平天下說到家風，就自然少不了提起孔子倡導的“禮”、“仁”。 古代的家風總結為：五常八德五常：仁義禮智信八德：忠孝仁愛信義和平 五、教師總結：家風是從社會各個方面和角度吹出的人情之風。人情有冷暖，人際有關愛，人間有仁義，那一定是良好家風影響下的結果。當人人走出家庭，帶著家的溫暖，裝著家的期盼，懷著家的未來，為社會奉獻自己的才智，一個富強、文明、民主、和諧的民族國家就一定能夠建成。國風中的道德力能夠影響家風，家風中的道德力也能夠影響國風。當國家政風清明、學風向上、文風大振，民風一定醇美，家風也就會醇正。 第五篇：家風家訓伴我成長 家風家訓伴我成長 渚口小學五年級 —— 倪亞萍 每個人家里都有不同的家 風家訓，我家的家風家訓卻可以概括為四個字 —— “忠”“孝”“信”“仁”。 “忠者，人格之成也”。“忠”就是“忠心”。吃飯時，時常聽到爸爸說 :“政府的政策可真好，好事都落在人民頭上，可不像以前那樣一小把米一大鍋水地煮給七八人吃。亞萍，要好好學習，以后好成為社會的棟梁，干出一番大事業(yè)！”我聽了，在心里暗暗發(fā)誓：我一定努力學習，報答祖國！ “百善孝為先”。這是千百年來不變的傳統(tǒng)。我家也是如此，我爸爸時不時就會去看望奶奶，每次都會提著一大包東西去，臉上總是笑瞇瞇的。為了向爸爸學習，我打了一大盆水，端到 爸爸的面前，說：“爸爸，我來給您洗腳?！卑职帜桥罎M皺紋的臉綻放出了笑容。我也笑了起來，爸爸摸著我的頭，說：“你長大了！” “人無信不立”?！靶拧本褪恰罢\信”。爸爸常常對我說：“一個人如果沒有誠信，那他就是一個一無所有的人?！庇幸淮挝胰ヅ笥鸭胰ネ?，結果沒帶錢，于是向她借錢并允諾下次來就還她，可我來時卻忘了帶錢還她，她也非常討厭別人失信，就因為這件事，我們七年的朋友差點玩兒完了。我現(xiàn)在才真正明白爸爸的話的深刻含義，并時刻要求自己做到“言必信，行必果”。 “己所不欲，勿施于人”，這是孔子對“仁”的 看法。爸爸對我說：“人要有愛心，要學會能去原諒別人的過失。”有一次，我去超市買東西，出來時看見一群人圍在一起，許多人都在竊竊私語：“這孩子從小就沒了爹娘，餓成這樣，可真可憐?。　薄笆前?，弄得現(xiàn)在不得不靠偷東西吃來活命 ......”我聽了，鉆進人群，看見三四個人在對一個瘦弱的小男孩拳打腳踢，我大聲喊道：“不要打了！不就拿了點兒東西嗎！又不值幾個大錢兒！”“可他偷了別人家的東西??！”“應該給別人一個機會。”我淡淡地說。那幾個打他的人聽了，悄悄地走了。 家規(guī)是尺，丈量著每個人的心靈 。家規(guī)是圃，蘊育著每個人 的思想 。家規(guī)是春雨，潤物無形。家風伴我成長。家風牢記我心。家風也會伴隨著我一直傳承下去。（指導老師：倪衛(wèi)梅）