【正文】 尤其是到了影片的高潮部分，阿里在五千米長(zhǎng)的賽道上揮汗如雨，即便跌倒，但是為了獲得季軍，為給妹妹帶去一雙鞋，他勇敢地站起來(lái)，堅(jiān)定意志，繼續(xù)一路狂奔，終于跑出了第一名的好成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們看到阿里沖線的情形時(shí)，皆爆出了一陣歡呼，足以掀翻屋頂、震垮高樓。 阿里堪獲此聲歡呼 !因?yàn)樗砩现鴮?shí)有太多的閃光點(diǎn)、有太多的感動(dòng)點(diǎn)，值得我們?yōu)槠錃g呼、為其落淚。 阿里希望媽媽的病盡快好起來(lái)，希望為妹妹和自己買一雙鞋，希望去與伙伴練球，希望能讓父親獲得更多的輕松，希望 ......，希望一切都會(huì)好起來(lái)。而正是因?yàn)檫@樣的希望，讓他有更大的勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)、去迎接未來(lái)。 生活中最不可缺少的，就是對(duì)明天的希望、對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。 孫少平正是因?yàn)閷?duì)書籍充滿種種希望，終于能生命不息、奮斗不止，數(shù)十年如一日，堅(jiān)持閱讀學(xué)習(xí)，在工地中讀書、在礦井里讀書、在充滿希望的天空 下讀書，最終實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)。圣地哥亞緣由對(duì)那條大魚充滿希望，才能獨(dú)自出海八十多天并安然返航，只因?yàn)樗叫性谝黄錆M希望的大海上。 反觀現(xiàn)實(shí)生活中，往往有人怨天尤人，言語(yǔ)喪志，更有甚者，選擇以自我終結(jié)不去見明天太陽(yáng)。令人扼腕嘆息、令人莫大悲哀、令人無(wú)限遺憾，也引發(fā)了無(wú)數(shù)人的深思，對(duì)明天充滿希望有多么重要。 僅憑這一點(diǎn)，我們應(yīng)該為阿里點(diǎn)贊，也該為每一個(gè)在黑暗中對(duì)明天充滿希望的斗士點(diǎn)贊 ! 第五篇：《天堂的孩子》觀后感 《天堂的孩子》 —— 童真無(wú)鞋，笑中帶淚 聽過(guò)這 部影片的另一個(gè)名字，樸實(shí)又簡(jiǎn)單－－《小鞋子》；看過(guò)這部影片的那張別致的海報(bào)，湛藍(lán)的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個(gè)孩子的背影。讓我想起了一個(gè)詞：簡(jiǎn)約主義。對(duì)，簡(jiǎn)單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動(dòng)。再?zèng)]有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。 影片講述的是貧民區(qū)里的一家，母親生病，父親為生計(jì)憂，兩個(gè)孩子，哥哥和妹妹都上小學(xué)。某日，妹妹唯一的鞋子破了，從此，哥哥和妹妹同穿一雙小鞋子 —— 哥哥等妹妹放學(xué)，趕緊換上鞋子飛奔向?qū)W校，無(wú)心插柳柳成蔭，哥哥練就了跑步的特長(zhǎng)，后為了贏得一雙新鞋而去參加了長(zhǎng)跑大賽。故事 簡(jiǎn)單，通俗易懂，卻被導(dǎo)演拍得有聲有色、有滋有味。 作為一部敘事性較強(qiáng)的電影，音樂(lè)出現(xiàn)的次數(shù)相對(duì)較少，但也不容小覷。本片采用的音樂(lè)大多數(shù)都是純音樂(lè)，帶有歡快節(jié)奏的。如，兄妹兩人洗鞋吹泡泡的過(guò)程配上輕快的音樂(lè)，既能表現(xiàn)兩人對(duì)孩子的珍惜，又能體現(xiàn)屬于他們這個(gè)年齡孩子的童真。再如妹妹在操場(chǎng)上看每個(gè)人的鞋子，一個(gè)個(gè)主觀鏡頭的運(yùn)用配上舒緩的音樂(lè)，能使觀者直接體會(huì)到鞋子對(duì)這個(gè)小女孩的重要性。片中也有略帶傷感無(wú)奈的抒情樂(lè)，如父子兩人園丁做活回來(lái)的路上，因剎車失靈撞在樹上后被貨車?yán)丶?，鏡頭先是一個(gè)全景隨后拉成大遠(yuǎn) 景，在高速路上這對(duì)父子顯得是那么的格格不入，從父親的眼神我們讀出的是深深的無(wú)奈。 這部電影可以說(shuō)是能讓人笑中帶淚，感動(dòng)中帶有欣慰。首先是偉大的親情彌漫全片。親情是人最不能割舍，也是最偉大的情感。還有孩子百折不撓的追求，永不 放棄的信念。更重要的是，導(dǎo)演對(duì)社會(huì)底層人們的人文關(guān)懷，還原了社會(huì)本身的面貌。一直以來(lái)認(rèn)為看一部電影，撤了能了解一個(gè)國(guó)家，一個(gè)地區(qū)的風(fēng)俗民情外，更多的是使自己的內(nèi)心得到感悟，情感得到升華。很疑惑為什么導(dǎo)演的立意要放在對(duì)我們來(lái)說(shuō)不起眼的鞋子上?？赐耆瑥男置脗z奔跑的畫面中得出 ，在那樣一個(gè)不發(fā)達(dá)，不開放的國(guó)家，學(xué)校是男女生分開上課，女生不僅從頭到腳要裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還必須帶頭巾。在統(tǒng)一全身后也只有鞋子供自己選擇，是主權(quán)，也是自由的象征。其中還有一個(gè)感人的片段，能夠體現(xiàn)人性本善。爸爸在做糖，媽媽問(wèn)咱家還有嗎？沒(méi)有，但不取一粒，因?yàn)槭羌漓胗玫?? 也許正是導(dǎo)演對(duì)這些人文的關(guān)懷，對(duì)人性本善的贊譽(yù)，使該片名譽(yù)雙收。影片最后的神來(lái)之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍(lán)的池水里一雙小腳，柔和的音樂(lè)中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動(dòng)的搖擺 著精致的身軀。其實(shí)，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍(lán)色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯(lián)翩 ...... 于是我開始琢磨《天堂的孩子》的含義。天堂或許就是這個(gè)樣子，并不是因?yàn)槟阖毟F而遠(yuǎn)離你。天堂就是你面對(duì)困難或貧窮時(shí)所表現(xiàn)出的那種從容心態(tài)。內(nèi)心的快樂(lè)并不取決于你所擁有的財(cái)富，而是在于你采取的生活態(tài)度?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)用一顆從容的心去面對(duì)生活，我們就是生活在天堂！ 天堂從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)我們，只不過(guò)我們沒(méi)有用心去體會(huì)而已！