【正文】 位可愛(ài)、可敬的老師離開。 “以新?lián)Q舊”袁裕校，能買就買，能換就換，能磨就磨。最有名的是用 500 元買了臺(tái)新縫紉機(jī)換了一臺(tái)價(jià)值幾十元的舊縫紉機(jī)，愛(ài)好收藏的他如癡如迷，創(chuàng)建了有史最全的家庭博物館，講述了一個(gè)百姓家庭百年的發(fā)展歷史。 還有美麗的聾啞舞蹈者：邰麗華，克服自身，用美麗的舞姿給人們傳達(dá)了生命不息的理念。 就是這樣一群普通的人，用他們的熱情，用他們的堅(jiān)持 ,用他們平凡的一生，卻給我們留下了一個(gè)個(gè)不平凡而美好的故事。 如同片尾說(shuō)的，讓我們用希望承載夢(mèng)想，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未來(lái)！ 第五篇：開學(xué)第一課日記集合開學(xué)第一課日記篇 1 星期三晚上，我們一家人收看了中央電視臺(tái)開學(xué)第一課，主題為“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，我懂得了人是有夢(mèng)想的，你有了夢(mèng)想，你才會(huì)有努力的方向。 從下星期一開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，課前要做好上課的準(zhǔn)備，課后要復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課文，在家里要多做練習(xí)題，并且多看課外 書，增加課外知識(shí)，在做作業(yè)的時(shí)候，一定要快，不能磨磨蹭蹭，不能馬虎，在學(xué)校里要聽老師的話，在家里要聽家長(zhǎng)的話，這樣，我的成績(jī)就會(huì)更好，離成功也就更近了。 開學(xué)第一課日記篇 2 今年中央電視臺(tái)的開學(xué)第一課主題照常播出了，我也像去年一樣，準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前，和爸爸媽媽一起看這個(gè)節(jié)目。 節(jié)目中秦勇老師的故事讓我印象特別深刻。秦勇的兒子小的時(shí)候被診斷出了重度感統(tǒng)失調(diào)，不會(huì)說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心，讓秦勇操碎了心。要當(dāng)一個(gè)好父親對(duì)于他而言并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作，都需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才 能教會(huì) 。一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，教了三個(gè)小時(shí)依然學(xué)不會(huì)。得知騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)兒子終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇忍不住哭了。秦勇說(shuō)“從那一天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)”。就是因?yàn)檫@樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)偉大的父親，不放棄任何一點(diǎn)希望的父親，讓我們?nèi)绱烁袆?dòng)。 秦勇老師讓我明白了原來(lái)父母的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不在我的身邊，原來(lái)愛(ài)是這么偉大 !會(huì)想起自己，為了讓我更好地成長(zhǎng)，爸爸媽媽也是操心得不行。他們的愛(ài)也教會(huì)了我們懂得愛(ài)，懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，用愛(ài)的力量 為我們創(chuàng)造更加美好的生活吧 ! 開學(xué)第一課日記篇 3 五年級(jí)開學(xué)第一課的日記篇一： 當(dāng)我走進(jìn)課堂的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)在認(rèn)真讀書的時(shí)候，我便有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要認(rèn)真讀書，積極回答老師的問(wèn)題，多看一些好書，比如吳老師推薦的一些好書。還要背一些好詞好句好段和古詩(shī)，提高作文水平。 我還要制定一個(gè)生活時(shí)間表，每天按照自己制定的生活表來(lái)做每一件事，每天早上按時(shí)起床，每天晚上按時(shí)睡覺(jué)。 除了學(xué)習(xí)，我還要做好每一件事，做事前一定要冷靜的思考，思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好，做的自己滿意就可以了，如果有自己不滿足的地方，可以從做。 開學(xué)了，我想要我的成績(jī)提高，閱讀水平提高。開學(xué)了，我要用我的努力去迎接新學(xué)期 ! 五年級(jí)開學(xué)第一課的日記篇二： 這節(jié)目非常精彩，有唱歌的，有口技的，還有表演吹樂(lè)器的 。有奧運(yùn)會(huì)冠軍，神九航天員，還有山村小學(xué)最好的老師??下面，就是我觀《開學(xué)第一課》的感受。首先，我覺(jué)得這里的節(jié)目很有創(chuàng)意，節(jié)目新穎。 主題圍繞著“美就在 你身邊”，一共有四課，第一課是“探索美” 。第二課是“創(chuàng)造美” 。第三課是“傳遞美” 。第四課是“和諧美”。在節(jié)目中，讓我感到好奇的是大成叔叔的“口技”。他能用家里的水管吹出優(yōu)美的音樂(lè) 。打針的注射器針頭摘掉，留下一個(gè)針管，一推一拉還能吹出動(dòng)聽的音樂(lè) ?；ㄉ^上鉆一個(gè)洞，不斷摸索，也能吹出動(dòng)聽的音樂(lè) 。藥瓶上鉆幾個(gè)小眼，還吹的是豬八戒背媳婦呢 !他還會(huì)吹很多東西??他讓我最感動(dòng)的是這句話：“只要有聲音的東西，慢慢地摸索，都能變成一首動(dòng)聽悅耳的歌曲。我認(rèn)為這就是“創(chuàng)造美”。在觀看整個(gè)節(jié)目的過(guò)程中，讓我最感動(dòng)的是：在一個(gè)小小 的城中，有一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī)，在一次小小的旅途中，一塊重石掉下來(lái)打在這位司機(jī)的腹部上，于是，司機(jī)開始慢慢減速，等車安全停下時(shí)，他對(duì)乘客們說(shuō)：“請(qǐng)幫我打 120”。 短短的 46 秒，司機(jī)死了，當(dāng) 110 和 120 來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車上沒(méi)有一個(gè)乘客受傷。司機(jī)雖然死了，但他把美留在了我的心中。一個(gè)人，感動(dòng)一個(gè)城，這值得我學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這就是“傳遞美”。這位司機(jī)就是 —— 吳斌。我愛(ài)《開學(xué)第一課》。 五年級(jí)開學(xué)第一課的日記篇三： 人人都有愛(ài)。開學(xué)第一天， 9 月 1 日這個(gè)全國(guó)中小學(xué)生開學(xué)的第一天。 CCTV1 播出的《開學(xué)第一天》，便讓我們一起來(lái)談?wù)劇皦?mèng)想”。 有人說(shuō)夢(mèng)想是分享，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，一起分享，一起為夢(mèng)想努力 。有人說(shuō)夢(mèng)想是力量，在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力，夢(mèng)想的力量是無(wú)限的 。有人說(shuō)夢(mèng)想是承擔(dān)，深深的體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，有人說(shuō)夢(mèng)想是榮耀，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們自信，我們驕傲，空中五星紅旗就是我們自豪的夢(mèng)想 ! 這句話在《開學(xué)第一天》的節(jié)目中談到了很多遍。同時(shí)，我在心中也聯(lián)想，夢(mèng)想是什么 ?略加深思后，豁然開朗??我們的夢(mèng)想太多太多了。也許，只要伸出你的手 。也許，只是臨走時(shí)的一句話 。也許，是一個(gè)自信的微笑 。也許??是呀，生活的每一處無(wú)不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。 中國(guó)，我愛(ài)你 !我愛(ài)你，中國(guó) !我相信只要心中有夢(mèng)想，我們就會(huì)把夢(mèng)想傳遞 ! 開學(xué)第一課日記篇 4 過(guò)去的一年里讀了好多書，科幻玄幻政治歷史，有些書是用來(lái)娛樂(lè)打發(fā)時(shí)間，有些書是為了開闊眼界，豐富內(nèi)涵，每讀完一本總會(huì)有些許的思考，但卻一直沒(méi)有把讀完這本書帶來(lái)的收獲記錄下來(lái)，今天決定開始對(duì)讀過(guò)的每本書寫讀書筆記，不能讓這些書的內(nèi)容只是作為過(guò)眼云煙，記錄下來(lái)也算對(duì)自己有所沉淀。 黃仁宇的這本《萬(wàn)歷十五年》是從杭州回北京的飛機(jī)上讀完的，讀這 本書花了不少時(shí)間，這期間也主要因?yàn)楣ぷ魈?，工作之余還要抽出時(shí)間來(lái)補(bǔ)專業(yè)知識(shí)，所以就沖淡了讀這些文學(xué)作品的時(shí)間。出差唯一的好處是可以在旅途中讀書，這個(gè)過(guò)程是很享受的。 《萬(wàn)歷十五年》這本書寫的是萬(wàn)年皇帝第十五年也就是公元 1587年前前后后的歷史，作者黃仁宇博士履歷豐富，學(xué)識(shí)也很淵博，《萬(wàn)歷十五年》在我看來(lái)沒(méi)有博人眼球的華美文字，字里行間也是樸實(shí)無(wú)華，作者站在一個(gè)后來(lái)人的角度上客觀公正地去審視那個(gè)年代的歷史，為我們重現(xiàn)了一個(gè)典型的中國(guó)封建王朝的政治和民生。 時(shí)處明朝的中國(guó)在世界上還是一個(gè)輝煌的 國(guó)度，但其實(shí)是在走向沒(méi)落的邊緣，當(dāng)時(shí)的政治體制就已經(jīng)決定了明朝的沒(méi)落是不可避免的。 不得不說(shuō)，從讀過(guò)關(guān)于明朝的書籍來(lái)看，明朝的政治制度相比其它的朝代還是有一定的優(yōu)越性的，文官集團(tuán)的斗爭(zhēng)雖然是王朝落沒(méi)的關(guān)鍵因素，它也同樣帶有一點(diǎn)民主的意思，低級(jí)別的文官敢于上書彈劾比自己官位高得多的官員，甚至彈劾自己的領(lǐng)導(dǎo)，更有甚者有人公開上書指點(diǎn)皇上的是非，很多文官也有著他們自己的諍諍鐵骨，雖然這遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上民主，但說(shuō)它有一點(diǎn)民主的意思我覺(jué)得也不過(guò)份。 作者在本書中多次明確地闡述，封建王朝最終落沒(méi)的原因，在于統(tǒng) 治者總是試圖通過(guò)道德來(lái)約束人民，而沒(méi)有建立完善的法律框架，于是四書五經(jīng)三從四德等等這些就在那個(gè)年代發(fā)揮了巨大的作用，普通百姓想要入朝為官就只有科舉這一條出路，科舉的內(nèi)容也無(wú)非是四書五經(jīng)圣人之言，朱熹的批注也被指定成唯一的官方正確版，如果說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)社會(huì)沒(méi)有言論自由，那封建社會(huì)的學(xué)者連思想自由都沒(méi)有，由于缺乏完善的法律框架，統(tǒng)治者就必須將這些圣人之言作為人民日常生活的準(zhǔn)繩，以此來(lái)教化人民，而那時(shí)的中國(guó)是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)社會(huì)，人民知識(shí)水平和智力水平低下，依靠這些很容易愚化百姓，但僅僅憑道憄上的約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，法 治不健全就會(huì)導(dǎo)致各項(xiàng)政策難以推動(dòng)，就更不用說(shuō)官員鉆各種空子了，這些問(wèn)題即便在今天的中國(guó)，有了一定的法治基礎(chǔ)都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有解決，更不用說(shuō)在那個(gè)落后的年代了。 《萬(wàn)歷十五年》通過(guò)幾個(gè)歷史事件和幾個(gè)歷史人物刻畫了那個(gè)年代的歷史，作者挑選的那個(gè)時(shí)代的幾個(gè)人物也各有他們的特點(diǎn)。 張居正是一個(gè)改革派，作為皇帝的老師同時(shí)也受到太后的青睞，手上有著至高無(wú)上的權(quán)力，由他來(lái)推行變革可以說(shuō)是順?biāo)浦?，張居正雖然生活上遠(yuǎn)不能算是個(gè)清官，作風(fēng)上也受人非議，但通過(guò)這些歷史作品可以看出他也確實(shí)心懷天下，結(jié)交黨羽也是為了能在 朝中取得更多的支持，以此來(lái)作為政治基礎(chǔ)來(lái)推行他的改革，雖然張居正生活不夠清廉，但在他的努力之下民生確實(shí)有所改善。需要明白，但凡變革就必然會(huì)觸動(dòng)很多人的利益，張居正雖然到死也沒(méi)有卸任，但在他死后彈劾他的言論紛至沓來(lái)，最終在死后還得到清算，因?yàn)橛刑嗳说睦媸艿搅擞|動(dòng)，彈劾地人如此之多以至于和張居正有過(guò)密切聯(lián)系的人也大都沒(méi)有什么好下場(chǎng)，一代名將戚繼光之所以在死后三年仍不能見(jiàn)容于萬(wàn)歷皇帝，也是因?yàn)樗芭c張居正交往過(guò)于密切。 海瑞印象中應(yīng)該出現(xiàn)過(guò)在歷史課本上，各個(gè)地方給他們標(biāo)題都是“清官”，為官清廉地有些 極端，記得在《明朝那些事兒》里面作者寫到有一次海瑞買了兩斤肉，賣肉的屠夫激動(dòng)萬(wàn)分，感嘆居然 在有生之年還能做成?？h令的生意，海瑞清廉地有些潔癖，在那樣的政治背景之下，如此正直的官是不容易于他人的，正直是必要的，但變通仍不可或缺，海瑞豈圖靠一人之力構(gòu)建和諧社會(huì)這樣的打算很顯然是不會(huì)成功的，還是繞回來(lái)，沒(méi)有統(tǒng)一的制度，單靠一已之力是不可能對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀有顛覆性的改變的。 相比于海瑞，戚繼光則有他的過(guò)人之處，他的軍事才能無(wú)可挑剔，即使沒(méi)有讀過(guò)明史的人提到戚繼光也會(huì)不自覺(jué)地在他名字前面加上個(gè)“抗倭英雄” ，戚繼光練兵有他自己的手段，用兵也有自己的方法，以至于在和倭寇的戰(zhàn)爭(zhēng)戚家軍幾乎未嘗過(guò)敗績(jī)?？纯疵鞒渌囊恍┍瘎∪宋锞涂梢灾溃瑔未颡?dú)斗是成不了氣侯的，海瑞一生正直如此，最終其實(shí)也是壯志未酬，而戚繼光可以說(shuō)成是識(shí)實(shí)務(wù)者，他懂得適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)來(lái)做出決斷，又懂得結(jié)交朝中大臣，張居正就對(duì)他賞識(shí)有加，可以說(shuō)有張居正在朝中的大力支持，戚繼光才能在外更好地發(fā)揮他的軍事才能。 書中還寫到了內(nèi)閣首輔申時(shí)行，哲學(xué)家李贄，但總起來(lái)講沒(méi)有哪個(gè)歷史人物有能力靠一己之力改變歷史的，歷史的車輪滾滾向前，也只不過(guò)是匯聚了眾多歷史 人物的力量，由底層的人民大眾推動(dòng)向前的，《萬(wàn)歷十五年》是本好書，讓我們更清晰地了解那個(gè)時(shí)代的歷史。 開學(xué)第一課日記篇 5 9 月 2 日星期三晴李富林 今天下午，第二節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師叫我們到操場(chǎng)上去觀察樹，每一個(gè)小組觀察一棵樹，我們這個(gè)組是觀察校長(zhǎng)辦公室外面的第一棵樹，我們走在這棵樹的前面，微風(fēng)一吹，樹枝沙沙沙的，好像在向我們點(diǎn)頭，又像是在像我們打招呼問(wèn)好，還像是在說(shuō)悄悄話。我看見(jiàn)樹葉很茂密，就像一把大雨傘，夏天的時(shí)候，可以給我們遮蔭，下雨的時(shí)候，可以給我們遮雨擋風(fēng)。 我們拿著放大鏡仔細(xì)地看，我觀察到了樹上的葉子要掉下來(lái)了，金黃金黃的，看來(lái)秋天要到了。樹上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的藤，就像是大樹的頭發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，好像在給大樹梳頭發(fā)呢。